Indirektna karakterizacija Opredelitev: Posredna karakterizacija je, ko bralec spozna lastnosti znaka skozi njihov govor, dejanja, reakcije drugih znakov in videz. Bralec povzema sklepne ugotovitve o značaju osebnosti na podlagi teh informacij.
Posredna karakterizacija postavlja bralca za pridobivanje pomembnih informacij o karakteru skozi zaključke v dialogu, dejanj in reakcij tega značaja in drugih v zgodbi. Posredna karakterizacija pomaga bralcu usmeriti k vprašanju, zakaj junaki v zgodbi naredijo določene stvari. S preučevanjem njihovih osebnosti, njihovih medsebojnih odnosov z drugimi, načina njihovega govora in videza ter njihovih reakcij na dogodke lahko bralec razumno izpelje motivacijske motive. Z delom, da bi razumeli značaj na ta način, je značaj in zgodba postala nepozabna in bolj osebna bralcu.
Motivacije znaka lahko razkrijejo pomembne podrobnosti o tem, kako so jih dogodki v preteklosti oblikovali, bralec pa lahko najde podobne lastne izkušnje s temi podrobnostmi. Avtor lahko uporabi te povezave za razvoj teme ali osrednjega sporočila, ki ga želi ali želi bralec pridobiti iz zgodbe. Na primer, tiho, a potrpežljivo razpravo s Scoutom, ki je vidno vznemirjena po prvem šolskem času, vodi do pomembne teme, Harper Lee želi, da bralec vzame stran od romana To Kill Mockingbird. Atticus pove Scoutu, "Najprej," je rekel, "če se naučite preprost trik, Scout, boste dobili veliko bolje z vsemi vrstami ljudi. Nikoli ne razumete človeka, dokler ne upoštevate stvari z njegovega stališča ... dokler se ne vpijete v njegovo kožo in se ne sprehodite po njem. «Iz te razprave lahko bralec razumno sklepamo, da Atticus govori iz izkušenj in njegova modrost je pomembna za razumevanje Scoutsa, da bi lahko razumela svet okoli sebe. Bralec tudi vidi, da je empatija pomembna lekcija, ki jo Atticus želi Scout naučiti, in je tudi pomembna tema, ki jo Lee razkriva skozi dogodke, ki jih je izvedel Tom Robinson, in eventualni pojav Boa.
Ustvarite svojo snemalno knjigo
Preizkusite brezplačno!Ustvarite svojo snemalno knjigo
Preizkusite brezplačno!Primeri indirektne karakterizacije
Odisej razkrije svoj ponos in aroganco, ko se prekliče Cyclops, tako da razkrije svoje ime, ko on in njegovi možje pobegnejo na otoku Cyclopes v epski pesmi Odiseja Homera.
Montresor, pripovedovalec v kratki zgodbi Edgarja Allana Poeja " The Cask of Amontillado ", omogoča bralcu, da ve, da je maščevalen človek, ko razloži načrt, da se maščuje Fortunatu, ker ga je žalil.
V romanu The Scarlet Letter Nathaniel Hawthorne Hester Prynneova stalna dotikanja škrlatne "A" na prsih razkrije bralcu, da se počuti krivde in pokažuje za njen greh, hkrati pa navaja, da obstaja nekaj globlje o njenem grehu, ki je še ni bilo razkrito.
Georgeova skrb za Lennieja v John Steinbeck-u od miši in moških razkrije Georgeu mehkejšo stran, kot pa pusti naprej. Njegovo grubo zunanjo zunanjost je podvržena dejstvu, da mu je Slima povedal, da je Lennie začel opazovati, potem ko je Lennie umrla teta Clara.
Navodila za posredno karakterizacijo: definicija in primeri
Vključite učence v prepoznavanje posredno opisovanja med skupnim branjem
Spodbujajte učence, naj poslušajo namige o lastnostih like, kot so dejanja, dialog ali reakcije drugih, med branje odlomka skupaj. Velikokrat ustavite in razpravljajte o tem, kaj ti namigi razkrivajo o liku in podpirajte učence pri navajanju dokazov iz besedila.
Ustvarite graf za namige o liku za vizualizacijo posrednega opisovanja
Načrtujte preprosto T-ovo tabelo z vašimi učenci: eno stran za tekstovne namige (dejanja, besede, misli, reakcije drugih) in drugo za to, kar ti namigi namigujejo o liku. Uporabite samolepilne listke ali barvne markerje, da tabelo naredite interaktivno in vizualno privlačno.
Modelirajte razmišljanje na glas za prikaz, kako sklepati lastnosti lika
Preberite kratek odlomek na glas in verbalizirajte svoj miselni proces: “Lik je zaklenil vrata in se zaskrbljeno krepčil – to bi lahko pomenilo, da je razdražen.” Prikažite učencem, kako povezovati obnašanje z lastnostmi osebnosti s pomočjo dokazov iz besedila.
Dodelite delo v parih za prakso posrednega opisovanja
Vparite učence in jim dovolite, naj skupaj preberejo odlomek, pri čemer označujejo ali zapisujejo namige o liku. Prosite vsak par, naj deli en primer z razredom, pojasnjujoč, kako so interpretirali lastnosti lika.
Uporabite ustvarjalno pisanje za utrjevanje razumevanja posrednega opisovanja
Izzovite učence, naj napišejo kratko sceno, kjer pokažejo – ne povedo – čustva ali osebnost lika. Spodbudite uporabo dejanj, dialogov in misli namesto neposrednih izjav, da so sošolci lahko uganili lastnosti lika.
Pogosto zastavljena vprašanja o posredni karakterizaciji: definicija in primeri
Kaj je posredna karakterizacija v literaturi?
Posredna karakterizacija je, ko avtor pokaže osebnost lika preko njihovih dejanj, govora, misli, videza in kako drugi reagirajo nanje, namesto da bi neposredno opisoval lastnosti.
Kako učitelji lahko pomagajo učencem prepoznati posredno karakterizacijo?
Učitelji lahko vodijo učence k iskanju namigov v dialogu, vedenju lika in kako drugi liki reagirajo nanje. Spodbujajte učence, naj vprašajo: Kaj ta lik s svojimi dejanji ali besedami razkriva o svoji osebnosti?
Zakaj je posredna karakterizacija pomembna v pripovedovanju zgodb?
Posredna karakterizacija pomaga ustvariti globlje, bolj verjetne like, saj bralci lahko sklepajo lastnosti, kar naredi zgodbe bolj zanimive in interaktivne.
Kakšni so primeri posredne karakterizacije?
Primeri vključujejo lika, ki nervozno grize nohte (kar kaže na tesnobo), prijazno govorjenje do živali (kar kaže na sočutje) ali ignoriranje nekoga v stiski (kar kaže na ravnodušnost).
Kako se razlikujeta neposredna in posredna karakterizacija?
Neposredna karakterizacija pove bralcu, kakšen je lik (npr., "Ona je bila pogumna"), medtem ko posredna karakterizacija pokaže lastnosti skozi dejanja, besede in reakcije drugih.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA