Pregled Aktivnosti
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of New Mexico and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in New Mexico History
1598: Juan de Oñate establishes the first permanent Spanish settlement, San Juan de los Caballeros, near present-day Española.
1821: Mexico gains independence from Spain, and New Mexico becomes a Mexican territory. Also in 1821, the Santa Fe Trail opens, establishing a major trade route between Missouri and Santa Fe.
1846: During the Mexican-American War, U.S. forces under General Stephen Kearny capture New Mexico with little resistance. Two years later in 1848, the Treaty of Guadalupe Hidalgo ends the Mexican-American War, ceding New Mexico to the United States.
1912: New Mexico is admitted to the Union as the 47th state on January 6th.
1942: The Manhattan Project operates in Los Alamos, developing the atomic bomb. In 1945, the first atomic bomb test, Trinity, was conducted near Alamogordo on July 16.
1947: The Roswell UFO incident occurs, becoming a major event in UFO lore.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in New Mexico’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dogodki in Datumi | Dogodki izbrani za časovni premici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Datumi, predvideni so pravilne. | Večina dogodkov, izbranih za časovnici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Večina datumov, ki so pravilne. | Nekaj dogodkov, izbranih za časovni premici so pomembne. Tam lahko manjkajo prireditve in dogodki, ki so nepomembni. Preveč datumi morda napačna. |
| Pojasnila / Opisi | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek, so točni in zagotavlja vpogled v pomen dogodkov. | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek so večinoma točni in poskušali zagotoviti vpogled v pomen dogodkov. | Obstaja več nebo vpijoče netočnosti pojasnila ali opisi dogodkov. Tam lahko malo ali nič vpogled int pomenu dogodkov, ali informacij, ki so lahko tudi omeji ali manjka. |
| English Konvencije | Obstaja 0-2 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 3-4 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 5 ali več napak v črkovanju, slovnice in mehanike. |
Pregled Aktivnosti
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of New Mexico and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in New Mexico History
1598: Juan de Oñate establishes the first permanent Spanish settlement, San Juan de los Caballeros, near present-day Española.
1821: Mexico gains independence from Spain, and New Mexico becomes a Mexican territory. Also in 1821, the Santa Fe Trail opens, establishing a major trade route between Missouri and Santa Fe.
1846: During the Mexican-American War, U.S. forces under General Stephen Kearny capture New Mexico with little resistance. Two years later in 1848, the Treaty of Guadalupe Hidalgo ends the Mexican-American War, ceding New Mexico to the United States.
1912: New Mexico is admitted to the Union as the 47th state on January 6th.
1942: The Manhattan Project operates in Los Alamos, developing the atomic bomb. In 1945, the first atomic bomb test, Trinity, was conducted near Alamogordo on July 16.
1947: The Roswell UFO incident occurs, becoming a major event in UFO lore.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in New Mexico’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dogodki in Datumi | Dogodki izbrani za časovni premici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Datumi, predvideni so pravilne. | Večina dogodkov, izbranih za časovnici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Večina datumov, ki so pravilne. | Nekaj dogodkov, izbranih za časovni premici so pomembne. Tam lahko manjkajo prireditve in dogodki, ki so nepomembni. Preveč datumi morda napačna. |
| Pojasnila / Opisi | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek, so točni in zagotavlja vpogled v pomen dogodkov. | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek so večinoma točni in poskušali zagotoviti vpogled v pomen dogodkov. | Obstaja več nebo vpijoče netočnosti pojasnila ali opisi dogodkov. Tam lahko malo ali nič vpogled int pomenu dogodkov, ali informacij, ki so lahko tudi omeji ali manjka. |
| English Konvencije | Obstaja 0-2 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 3-4 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 5 ali več napak v črkovanju, slovnice in mehanike. |
Kako do časovnice Nove Mehike
Vodite učence k ocenjevanju in izbiri najpomembnejših zgodovinskih dogodkov
Pomoč učencem pri ustvarjanju seznama možnih dogodkov, nato pa razpravljajte, kaj naredi dogodek zgodovinsko pomembnega (npr. trajen vpliv, spremembe, ki jih je povzročil, ali pomen za identiteto New Mexico). To razvija kritično razmišljanje in zagotavlja, da bodo njihove časovne premice vsebovale pomembne mejnike.
Modelirajte, kako raziskovati in najti zanesljive vire o zgodovini New Mexico
Prikažite, kako uporabljati šolsko odobrene spletne strani, knjižnično gradivo in lokalne vire za zbiranje natančnih informacij. Pokažite učencem, kako vzeti zapiske in preveriti dejstva za zaupanja vredne časovne premice.
Poučite učence, kako povzemati zgodovinske dogodke z lastnimi besedami
Spodbujajte učence, naj berejo o vsakem dogodku in nato na kratko ponovno izrazijo informacije s svojo jezikovno zmožnostjo. To krepi razumevanje in pomaga preprečiti plagiat.
Mentorirajte učence pri ustvarjanju privlačnih ilustracij za vsak dogodek na časovni premici
Navdihnite ustvarjalnost z vabilom učencev, naj rišejo skice, uporabljajo digitalna orodja ali izrežejo slike iz revij, ki predstavljajo vsak dogodek. Razpravljajte, kako vizualni elementi lahko naredijo zgodovino bolj zapomnljivo in podpirajo razumevanje.
Uredite vrstni red pregleda vrstnikov ali ogled galerije zaključenih časovnih premic
Pripravite za učence predstavitev njihovih časovnih premic sošolcem ali sodelovanje v ogledih galerije. Spodbujajte pozitivne povratne informacije in razprave o različnih izbirah ter oblikah predstavitve za poglobitev učenja.
Pogosto zastavljena vprašanja o časovnici Nove Mehike
Kateri so najpomembnejši dogodki, ki jih je treba vključiti v časovnico zgodovine Nove Mehike za učence?
Ključni dogodki v časovnici zgodovine Nove Mehike vključujejo naselitev Juana de Oñate leta 1598, neodvisnost Mehike leta 1821, odprtje Santa Fe poti, prevzem Združenih držav leta 1846, državnost Nove Mehike leta 1912, Manhattan projekt leta 1942 in incident UFO v Roswellu leta 1947. Ti dogodki zajemajo pomembne prelomne točke v zgodovini države.
Kako lahko učim učence ustvariti zanimivo časovnico zgodovine Nove Mehike?
Za ustvarjanje zanimive časovnice učencem ponudite predloge, jih spodbujajte k raziskovanju in izbiri pomembnih dogodkov, naj napišejo jasne opise in uporabijo slike ali risbe za prikaz vsakega dogodka. Razmislite o uporabi plakatov ali digitalnih oblik za raznolikost.
Kakšen je preprost učni načrt za poučevanje zgodovine Nove Mehike z uporabo dejavnosti časovnice?
Začnite z uvodom v zgodovino Nove Mehike, nato učencem dodelite nalogo ustvarjanja časovnice s 4–6 dogodki. Zagotovite predloge, jih vodite pri vključevanju pravih datumov in ilustracij ter jih spodbudite, naj predstavijo svoje časovnice ali jih razstavijo v galeriji.
Zakaj je pomembno, da učenci izbirajo, katere dogodke vključiti v časovnico?
Izbira dogodkov učencem pomaga oceniti zgodovinski pomen, veščine kritičnega mišljenja in razumevanje vzroka in posledice. To jim pomaga povezati dogodke in videti, kako zgodovina oblikuje današnjo Novo Mehiko.
Kateri predloge ali orodja lahko učitelji uporabijo za dejavnosti časovnice z učenci od 3. do 6. razreda?
Učitelji lahko uporabljajo tiskljive predloge časovnic, spletne ustvarjalce časovnic ali plakate. Veliko digitalnih platform ponuja prilagodljive postavitve časovnic, ki omogočajo učencem od 3. do 6. razreda dodajanje slik in opisov.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Vodnik po Zvezni Državi Nova Mehika
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
