Pregled Aktivnosti
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research New Mexico and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for New Mexico. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for New Mexico.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Organizacija | Primeri so točni, popolni, dobro organizirani in lahko razumljivi. | Primeri so nekoliko natančni, popolni, dobro organizirani in lahko razumljivi. | Primeri so netočni, nepopolni, neorganizirani in težko razumljivi. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazujejo pisni opis z jasnimi vizualnimi prikazi ustreznih prizorov, likov, predmetov itd. | Ilustracije prikazujejo pisni opis, vendar so nejasne ali nepopolne. | Ilustracije nimajo smisla ob pisnem opisu. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanje in slovnica sta večinoma točna. Napake ne ovirajo razumevanja. | Črkovanje je netočno in ovira popolno razumevanje. | Besedilo je težko razumljivo. |
Pregled Aktivnosti
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research New Mexico and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for New Mexico. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for New Mexico.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Organizacija | Primeri so točni, popolni, dobro organizirani in lahko razumljivi. | Primeri so nekoliko natančni, popolni, dobro organizirani in lahko razumljivi. | Primeri so netočni, nepopolni, neorganizirani in težko razumljivi. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazujejo pisni opis z jasnimi vizualnimi prikazi ustreznih prizorov, likov, predmetov itd. | Ilustracije prikazujejo pisni opis, vendar so nejasne ali nepopolne. | Ilustracije nimajo smisla ob pisnem opisu. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanje in slovnica sta večinoma točna. Napake ne ovirajo razumevanja. | Črkovanje je netočno in ovira popolno razumevanje. | Besedilo je težko razumljivo. |
Dejstva o dejavnosti v Novi Mehiki
Organizirati raziskovalne materiale za učinkovito iskanje dejstev
Zberite vse knjige, članke in digitalne vire o Novem Meksiku pred začetkom projekta. To bo učencem olajšalo dostop do informacij in ohranilo raziskovalni proces organiziran in osredotočen.
Prikazati, kako učinkovito zapisovati raziskovalne opombe
Modelirajte, kako zapisovati kratke, pomenljive opombe namesto kopiranja celih stavkov. Poudarite ključne besede in glavne ideje, da lahko učenci povzamejo dejstva s svojimi besedami v vsakem spletno vnešenem polju.
Voditi učence pri izdelavi osnutka svoje spletne povezave
Spodbujajte učence, naj narišejo svoj 6-členski splet na odpadnem papirju najprej. Naj načrtujejo, kje bo vsak podatek ali ilustracija, kar bo olajšalo organizacijo misli, preden preidejo na končni vzorec.
Poučevanje, kako dodati ustvarjalne, natančne ilustracije
Prikažite učencem, kako risati ali najti slike, ki predstavljajo vsak podatek, na primer ptico države ali znane mesta. Pogovorite se, kako vizualni elementi pomagajo narediti njihovo spletno mrežo bolj zanimivo in zapomljivo.
Pregled in popravki dokončanih mrež za natančnost
Izvedite hiter pregled za pravilne dejstva in jasne povzetke. Spodbujajte učence, naj preverijo in zagotovijo, da je vsaka celica popolna, preden oddajo svoje delo.
Pogosto zastavljena vprašanja o dejstvih o dejavnosti v Novi Mehiki
Kaj je 6-kratna spletna dejavnost za učenje o Novi Mehiki?
6-kratna spletna dejavnost je vizualni organizator, kjer učenci raziskujejo ključne dejstva o Novi Mehiki — kot so državni moto, cvet, drevo, ptica, glavni mesta, slavne osebnosti, datum osamosvojitve, vzdevek in turistične znamenitosti — ter jih predstavijo v šestih povezanih razdelkih za enostavno razumevanje.
Kako ustvariti pajkovo karto za dejstva o Novi Mehiki v razredu?
Za ustvarjanje pajkove karte naj učenci napišejo „Novi Mehiki“ v sredino in nato narišejo šest vej, ki predstavljajo kategorije, kot so mesta, državni simboli, slavne osebnosti, zgodovina, vzdevek in turistične točke. Dodajte ilustracije in kratke povzetke za vsako vejo za vizualno organizacijo raziskovanja.
Kateri tematski podatki naj vključijo učenci v spletno raziskavo o Novi Mehiki?
Učenci naj vključijo državni moto, cvet, drevo, ptico, glavno mesto in večja mesta, slavnega občana, datum osamosvojitve, vzdevek ter zanimivo turistično destinacijo, da ustvarijo popolno raziskovalno mrežo o Novi Mehiki.
Zakaj so mreže ali pajkove karte koristne za poučevanje dejstev o državah učencem od 3. do 6. razreda?
Mreže ali pajkove karte pomagajo učencem vizualno organizirati informacije, olajšajo povezovanje dejstev in pomnjenje podrobnosti o Novi Mehiki. Zelo so učinkovite za učence od 3. do 6. razreda, saj podpirajo raziskovalne in ustvarjalne miselne veščine.
Kakšen je najboljši način za uporabo te dejavnosti o Novi Mehiki v enoti o regijah Združenih držav?
Najboljši način je, da dodelite vsakemu učencu ali skupini eno državo, naj dokončajo pajkovo karto o Novi Mehiki in predstavijo svoje ugotovitve. To spodbuja primerjavo med državami ter utrjuje regionalne razlike in podobnosti v ZDA.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Vodnik po Zvezni Državi Nova Mehika
- 19491525 • Ambient Vista • Licenca Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
