Pregled Aktivnosti
Nicky in njegov pogled na reko življenja spreminja veliko v celotni zgodbi. V tej dejavnosti, delo študentov ugotoviti, kako on in njegov pogled spremeni iz začetka zgodbe do konca. Študenti lahko delajo individualno ali v parih za raziskave in zbiranje dokazov. Študenti bodo opisani dokazi, da zbrati okoli Nicky v začetku na eni strani na T-Chart , in dokazi, so odkrili, da se je spremenilo na koncu na drugi strani.
| Nicky na začetku | Nicky na koncu |
|---|---|
|
|
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Na začetku in na koncu spusta ustvarite snemalno knjigo, ki prikazuje Nickyja.
- Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
- V levem stolpcu opišite, kako je bil Nicky na začetku zgodbe.
- Ilustrirajte celico z ustreznim dialogom, liki, prizori in predmeti.
- V desnem stolpcu opišite Nickyja na koncu zgodbe.
- Ilustrirajte celico z ustreznim dialogom, liki, prizori in predmeti.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Podobnosti | Študent identificira in razloži številne podobnosti med obema. | Študent identificira in razloži nekatere podobnosti med obema. | Študent identificira in razloži nekaj podobnosti med obema. |
| Razlike | Študent identificira in razloži številne razlike med obema. | Študent identificira in pojasni nekatere razlike med obema. | Študent identificira in razloži nekaj razlik med obema. |
| Slike | Slike so jasne in ustvarjalne. | Večino slik je lahko razumljivih, vendar vsaj dve sliki ne ustrezata. | Slike niso lahko razumljive. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent naredi malo napak. | Učenec naredi dve ali tri napake pri črkovanju in slovnici. | Učenec naredi več napak pri črkovanju in slovnici. |
Pregled Aktivnosti
Nicky in njegov pogled na reko življenja spreminja veliko v celotni zgodbi. V tej dejavnosti, delo študentov ugotoviti, kako on in njegov pogled spremeni iz začetka zgodbe do konca. Študenti lahko delajo individualno ali v parih za raziskave in zbiranje dokazov. Študenti bodo opisani dokazi, da zbrati okoli Nicky v začetku na eni strani na T-Chart , in dokazi, so odkrili, da se je spremenilo na koncu na drugi strani.
| Nicky na začetku | Nicky na koncu |
|---|---|
|
|
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Na začetku in na koncu spusta ustvarite snemalno knjigo, ki prikazuje Nickyja.
- Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
- V levem stolpcu opišite, kako je bil Nicky na začetku zgodbe.
- Ilustrirajte celico z ustreznim dialogom, liki, prizori in predmeti.
- V desnem stolpcu opišite Nickyja na koncu zgodbe.
- Ilustrirajte celico z ustreznim dialogom, liki, prizori in predmeti.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Podobnosti | Študent identificira in razloži številne podobnosti med obema. | Študent identificira in razloži nekatere podobnosti med obema. | Študent identificira in razloži nekaj podobnosti med obema. |
| Razlike | Študent identificira in razloži številne razlike med obema. | Študent identificira in pojasni nekatere razlike med obema. | Študent identificira in razloži nekaj razlik med obema. |
| Slike | Slike so jasne in ustvarjalne. | Večino slik je lahko razumljivih, vendar vsaj dve sliki ne ustrezata. | Slike niso lahko razumljive. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent naredi malo napak. | Učenec naredi dve ali tri napake pri črkovanju in slovnici. | Učenec naredi več napak pri črkovanju in slovnici. |
Kako se lotiti evolucije likov v igri Splav
Kako olajšati razpravo o spremembi lika v knjigi "Laivas"
Začnite z zbiranjem učencev in postavljanjem odprtih vprašanj o Nickyjevih občutkih na začetku in na koncu zgodbe. Spodbujajte vse, da delijo svoje misli in uporabijo specifične primere iz besedila. Vodite pogovor tako, da učenci primerjajo opažanja in povežejo Nickyjeve spremembe s svojimi izkušnjami s poskušanjem novih stvari.
Zamolite učence, naj navedejo tekstovne dokaze za vsako spremembo
Prosite učence, naj najdejo izrecite citate ali trenutke, ki prikazujejo Nickyjeve občutke na začetku in na koncu. Naj napišejo ali delijo te primere, pojasnjujoč, kako vsak del podpira njihove ideje o spremembi lika.
Uporabite vizualne prikaze za sledenje Nickyjevi preobrazbi
Narišite velik T-obliki na tablo ali uporabite diagramski papir. Povabite učence, naj dodajo samolepilne listke ali risbe na vsako stran, ko najdejo dokaze. Ta sodelovalni vizual pomaga vsem jasno videti kontrast in napredek.
Povežite rast lika s osebno izkušnjo
Po razpravi o Nickyjevih spremembah, povprašajte učence, naj razmislijo o času, ko so spremenili mnenje ali se naučili nečesa novega. Spodbujajte deljenje v parih ali s celotno razredom, da poglobijo razumevanje razvoja lika.
Pogosto zastavljena vprašanja o razvoju likov v igri The Raft
Kaj je razvoj lika v knjigi „The Raft“?
Razvoj lika v knjigi „The Raft“ se nanaša na to, kako Nicky spreminja svoj odnos in vedenje od začetka do konca zgodbe, posebej glede življenja ob reki in časa z babico.
Kako se Nickyjev odnos od začetka do konca knjige „The Raft“ spremeni?
Sprva Nicky ne mara obiskovati babice in raje gleda TV, a do konca uživa ob reki, ceni naravo in se poveže z babico, postal je bolj pozitiven in radoveden.
Katera je preprosta dejavnost, ki pomaga učencem primerjati Nickyja na začetku in na koncu knjige „The Raft“?
Učenci lahko uporabijo t-črtico ali zgodbo za prikaz Nickyjevih značilnosti na začetku in na koncu, s čimer pokažejo, kako se njegovi občutki in dejanja spreminjajo.
Zakaj je pomembno poučevati spremembe likov z uporabo knjige „The Raft“?
Učenje o spremembah likov z „The Raft“ pomaga učencem razumeti osebno rast, empatijo in vpliv izkušenj, kar naredi branje bolj smiselno in povezano z njimi.
Kateri so glavni primeri Nickyjeve preobrazbe v knjigi „The Raft“?
Glavni primeri vključujejo Nickyja, ki sprva noče obiskovati babice, a na koncu obožuje življenje ob reki, iz jeze zaradi hišnih opravil preide na uživanje v risanju in na spoštovanje do narave.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Splav
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
