"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Študenti odloča o tem, kaj mislijo, da so pomemben del v besedilu so, in jih razvrstil v začetku, sredini in koncu zgodbe. Imajo študenti odloča o začetku, sredini in koncu jim bo pomagal razbiti besedilo, in bi bilo lažje izbrati eno ali dve glavni dogodkov za ustvarjanje. Študenti lahko načrtujejo svoje ideje s partnerjem ali posamično in se odloči, kaj glavni deli bi rad dodal, da njihovo snemalno knjigo.
Poppleton pozimi ima tri različne zgodbe v njej. Študenti lahko ustvari povzetek storyboard za vsako zgodbo. Primer prikazana je za zgodbo z naslovom, "The Sleigh Ride".
Poppleton poziva vse svoje prijatelje, da se od njih zahteva, da gredo na vožnjo sani.
Vsakdo je zaseden peko yummy vesti, tako da ne more iti na vožnjo sani. Poppleton počuti razburjena.
Poppleton prijatelji pridi in ga presenečenje za rojstni dan (ki je pozabil). Jedo obravnava in šel za vožnjo na polnoč sani.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Naredite storyboard povzetek zgodbe v Poppleton v zimskem času.
Razred Raven 2-3
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Deli Zgodbo
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Dogodki | Vsak od celic predstavlja drug del zgodbe. Celice so, da od začetka do konca. | Ena celica je v okvari, ali storyboard manjkajo pomembne informacije. | Pomembne informacije manjka in / ali dve ali več celic so v okvari. |
| Slike | Celice vsebujejo slike, ki natančno prikazujejo dogajanje v zgodbi in ne dobijo na način razumevanja. | Večina slike prikazujejo dogodke zgodbe, nekatere pa so napačne. | Slike so nejasni ali pa ni smiselno, z zgodbo. |
| Opisi | Opisi ujemajo slike in pokazati spremembe skozi čas. | Opisi vedno ne ujemajo slik ali omeniti pomen dogodka. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo slike. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
Študenti odloča o tem, kaj mislijo, da so pomemben del v besedilu so, in jih razvrstil v začetku, sredini in koncu zgodbe. Imajo študenti odloča o začetku, sredini in koncu jim bo pomagal razbiti besedilo, in bi bilo lažje izbrati eno ali dve glavni dogodkov za ustvarjanje. Študenti lahko načrtujejo svoje ideje s partnerjem ali posamično in se odloči, kaj glavni deli bi rad dodal, da njihovo snemalno knjigo.
Poppleton pozimi ima tri različne zgodbe v njej. Študenti lahko ustvari povzetek storyboard za vsako zgodbo. Primer prikazana je za zgodbo z naslovom, "The Sleigh Ride".
Poppleton poziva vse svoje prijatelje, da se od njih zahteva, da gredo na vožnjo sani.
Vsakdo je zaseden peko yummy vesti, tako da ne more iti na vožnjo sani. Poppleton počuti razburjena.
Poppleton prijatelji pridi in ga presenečenje za rojstni dan (ki je pozabil). Jedo obravnava in šel za vožnjo na polnoč sani.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Naredite storyboard povzetek zgodbe v Poppleton v zimskem času.
Razred Raven 2-3
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Deli Zgodbo
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Dogodki | Vsak od celic predstavlja drug del zgodbe. Celice so, da od začetka do konca. | Ena celica je v okvari, ali storyboard manjkajo pomembne informacije. | Pomembne informacije manjka in / ali dve ali več celic so v okvari. |
| Slike | Celice vsebujejo slike, ki natančno prikazujejo dogajanje v zgodbi in ne dobijo na način razumevanja. | Večina slike prikazujejo dogodke zgodbe, nekatere pa so napačne. | Slike so nejasni ali pa ni smiselno, z zgodbo. |
| Opisi | Opisi ujemajo slike in pokazati spremembe skozi čas. | Opisi vedno ne ujemajo slik ali omeniti pomen dogodka. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo slike. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
Ustvarite velik, barvito sidrni diagram na tablo ali steno z razdelki za ‘Začetek,’ ‘Sredina’ in ‘Konec’ ter primeri iz Poppleton pozimi. Ta vizualni pripomoček podpira učence pri razčlenjevanju strukture zgodbe in spominu, kaj naj bi vsak del vključeval.
Povabite učence, naj delijo dogodke iz zgodbe na glas in zabeležijo njihove ideje pod pravim delom sidrnega diagrama. Sodelovalno razmišljanje pomaga učencem organizirati svoje misli in povečuje samozavest pri pripovedovanju zgodb.
Prikažite uporabo besed, kot so ‘najprej,’ ‘potem’ in ‘končno’ za povezovanje začetka, sredine in konca. To izboljšuje povzetke zgodb in pomaga mladim pisateljem logično razporediti svoje ideje.
Priskrbite prazne predloge za zgodbeplotne načrte in spodbujajte učence, naj ilustrirajo vsak del zgodbe ter dodajo preprost stavek spodaj. Ta dejavnost združuje vizualne in pisne veščine ter naredi strukturo zgodbe bolj zapomnljivo.
Organizirajte učence v majhne skupine, da predstavijo svoje zgodbeplotne načrte in pojasnijo svoje izbire za vsak del. Deljenje krepi govorne veščine in omogoča povratne informacije vrstnikov, okrepitvijo razumevanja elementov zgodbe.
Poppleton pozimi je otroška knjiga s tremi zgodbami o Poppletonu, prašičku, in njegovih prijateljih. V 'Sankanje' Poppleton povabi prijatelje na sankanje, se počuti žalostno, ko so zaposleni s peko dobrot, a ga presenetijo s praznovanjem rojstnega dne in nočnim vožnjo s sankami.
Učenci lahko razdelijo zgodbo na začetek, sredino in konec, narisejo sliko za vsak del in pod vsako sliko zapišejo stavek. To jim pomaga organizirati glavne dogodke in bolje razumeti strukturo zgodbe.
Glavni dogodki so: Poppleton povabi prijatelje na sankanje, njegovi prijatelji so zaposleni s peko dobrot, Poppleton je žalosten, vendar ga prijatelji presenetijo s praznovanjem rojstnega dne in nočno sankanje.
Prepoznavanje začetka, sredine in konca pomaga učencem razumeti strukturo zgodbe, si zapomniti ključne dogodke in izboljšati svojo sposobnost povzeti in pripovedovati zgodbe jasno.
Nastavniki lahko učencem omogočijo ustvarjanje zgodbe na plakatih, risanje in označevanje glavnih dogodkov, delo v paru na načrtovanju povzetkov ter razpravo o tem, kateri deli so najpomembnejši v vsaki zgodbi.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda