"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
V tej aktivnosti, bodo dijaki treba zagotoviti vprašanje ali poziv odgovorili s pomočjo tekstovnih dokaze. Tukaj poziv je: »Opišite knjige vpliv imajo na otroke". Trije primeri predvideni vključujejo:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite storyboard, ki odgovarja na poziv s pomočjo vsaj tri primere iz moje Knjižničar je Camel. Kliknite na "Dodaj celice", da spremenite število primerov.
Razred Raven 4-5
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Spider Maps
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Podpora Besedilo | Primeri celoti izbrani podpirati odgovor na vprašanje. | Nekateri primeri pravilno odgovoriti na vprašanje, vendar ne vsi. | Večina primerov ne podpirajo odgovor na vprašanje. |
| Citiraj / Besedilo | Dokazi, ki iz besedila je pravilno navedena ali povzeta. | Obstaja nekaj manjših napak v citat / opis iz besedila. | Citiraj ali parafraza nepopolna ali nejasna. |
| Prikaz Primerov | Ideje so dobro organizirani. Slike jasno kažejo primeri iz besedila. | Ideje so organizirani. Večina slik pomagalo pokazati primere iz besedila. | Ideje niso dobro organizirani. Slike so težko razumeti. |
V tej aktivnosti, bodo dijaki treba zagotoviti vprašanje ali poziv odgovorili s pomočjo tekstovnih dokaze. Tukaj poziv je: »Opišite knjige vpliv imajo na otroke". Trije primeri predvideni vključujejo:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite storyboard, ki odgovarja na poziv s pomočjo vsaj tri primere iz moje Knjižničar je Camel. Kliknite na "Dodaj celice", da spremenite število primerov.
Razred Raven 4-5
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Spider Maps
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Podpora Besedilo | Primeri celoti izbrani podpirati odgovor na vprašanje. | Nekateri primeri pravilno odgovoriti na vprašanje, vendar ne vsi. | Večina primerov ne podpirajo odgovor na vprašanje. |
| Citiraj / Besedilo | Dokazi, ki iz besedila je pravilno navedena ali povzeta. | Obstaja nekaj manjših napak v citat / opis iz besedila. | Citiraj ali parafraza nepopolna ali nejasna. |
| Prikaz Primerov | Ideje so dobro organizirani. Slike jasno kažejo primeri iz besedila. | Ideje so organizirani. Večina slik pomagalo pokazati primere iz besedila. | Ideje niso dobro organizirani. Slike so težko razumeti. |
Pojasnite, kaj šteje za močan tekstni dokaz, preden začnete dejavnost. Prikazujte, kako parafrazirati in neposredno citirati, da bodo učenci natančno vedeli, kaj se pričakuje pri podpori svojih odgovorov.
Prikažite, kako pregledati zgodbo za ustrezne primere. Pokažite, kako podčrtati ali označiti stavke, ki odgovorijo na vprašanje, da bo lažje uporabiti te v svoji zgodbi.
Spodbujajte uporabo oblika pajkove mreže, kjer je vprašanje na sredini, vsak primer pa je veja. Vizualna struktura pomaga razjasniti njihovo razmišljanje in vzpostaviti povezave med dokazi in njihovim odgovorom.
Prosite učence, naj ustvarijo preproste risbe ali izberejo ustrezne slike za vsak primer. Vizualizacija prizorov poglobi razumevanje in naredi zgodbo bolj zanimivo.
Vabite učence, naj delijo svoje zgodbe in razložijo svoje tekstne dokaze. Medvrstniška razprava pomaga okrepiti pomen podpore odgovorov s dokazom iz besedila in povečuje samozavest.
Knjige imajo močan vpliv na otroke z zagotavljanjem izobraževanja, prinašanjem veselja in spodbujanjem želje po učenju. V knjigi "Moj knjižničar je kamela" knjige dosežejo oddaljene vasi, izobrazijo na tisoče ljudi in ustvarijo navdušenje med mladimi bralci.
Učenci lahko podpirajo svoje odgovore z navajanjem ali parafraziranjem primerov iz besedila, kot so sklicevanja na mobilne knjižnice, ki dostavljajo knjige, reakcije otrok in izobraževalne koristi opisane v zgodbi.
Primeri vključujejo mobilne knjižnice, ki prinašajo izobraževanje v vasice, otroke, ki z navdušenjem tekmujejo, da bi se srečali z dostavo knjig, in učence, ki z navdušenjem prepisujejo poezijo, ker cenijo vsako priložnost za branje.
Za ustvarjanje zgodbe napišite vprašanje v središču, povzemite svoj odgovor z lastnimi besedami in dodajte vsaj tri primere iz besedila kot podporne dokaze. Vsak primer ilustrirajte s prizori ali liki.
Mreža rapek pomaga učencem vizualno organizirati njihov odgovor, povezati glavne ideje s podpornimi podrobnostmi in jasno pokazati, kako tekstovni dokazi podpirajo njihove odgovore, kar olajša razumevanje.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda