"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Ko učenci berejo, se pogosto srečujejo z besediščem, ki ga ne poznajo. Odličen način, da jih vključite z novimi besedami Še en odličen način, da svoje učence vključite v ustvarjanje vizualnih besednih zvez. V besedišču se lahko učenci odločijo, ali bodo uporabili besedno besedo, našli konkreten primer iz besedila ali pa jo bodo prikazali brez besed. Spodaj je nekaj predlaganih besed, ki se najpogosteje učijo z "Masko rdeče smrti".
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v »Maska Rdečega smrti" z ustvarjanjem vizualizacije.
Razred Raven 6-12
Težavnost Raven 1 (Predstavitev / armiranje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Vizualni Besedišče Plošče
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Ko učenci berejo, se pogosto srečujejo z besediščem, ki ga ne poznajo. Odličen način, da jih vključite z novimi besedami Še en odličen način, da svoje učence vključite v ustvarjanje vizualnih besednih zvez. V besedišču se lahko učenci odločijo, ali bodo uporabili besedno besedo, našli konkreten primer iz besedila ali pa jo bodo prikazali brez besed. Spodaj je nekaj predlaganih besed, ki se najpogosteje učijo z "Masko rdeče smrti".
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v »Maska Rdečega smrti" z ustvarjanjem vizualizacije.
Razred Raven 6-12
Težavnost Raven 1 (Predstavitev / armiranje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Vizualni Besedišče Plošče
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Ustvarite namenski prostor v vaši učilnici za nove besedne slike. To naredi učenje besed vidno in interaktivno za vse učence. Uporabite barvite kartice, učenceve ustvarjene slike in definicije za spodbujanje vsakodnevnega pregleda in sodelovanja.
Pokažite vsako besedo v stavku iz besedila. Spodbujajte učence, naj poskušajo uganiti pomen z uporabo okoliških namigov. Ta strategija pomaga učencem razviti sklepanjske veščine in izboljšati bralno razumevanje.
Dodelite učence v majhne skupine in vsaki skupini dajte niz besed. Naj vsaka skupina poučuje svoje besede v razredu z uporabo ustvarjalnih predstavitev, dramskih iger ali vizualov. Peer poučevanje povečuje samozavest in utrjuje razumevanje.
Začnite razred z majhno igro, kot so pantomima, Pictionary ali ujemanje s pomočjo besed. Zabavno ponavljanje pomaga utrditi besede in motivira učence.
Vizualne deske z besednjakom so učinkovita strategija za poučevanje besednjaka o 'Maski rdeče smrti' za učence od 6. do 12. razreda. Učenci izbirajo besede, jih definirajo, uporabljajo v stavkih in ilustrirajo pomen, s čimer okrepijo razumevanje skozi ustvarjalno sodelovanje.
Za ustvarjanje vizualne besednjakove deske izberite tri ključne besede iz zgodbe, napišite njihove definicije, uporabite vsako v stavku in ilustrirajte pomen z risbami ali ustreznimi slikami. To pomaga učencem povezati besedilo in vizualne elemente za globlje učenje.
Osredotočite se na besede z velikim vplivom, kot so stvar, klovn, neustrashljiv, modro, vhod, izhod in okužba. Ti so pogosto poučevani in ključni za razumevanje tem in dogodkov v zgodbi.
Primer: Grad je bil skrbno zaprt, da prepreči vstop smrtonosne bolezni. Ta stavek prikazuje, kako beseda 'stvar' označuje širjenje uničujoče bolezni v kontekstu zgodbe.
Ilustracije ali fotografije naredijo abstraktne besedne izraze konkretne, podpirajo vizualne učence in pomagajo učencem zapomniti pomen z povezovanjem z nepozabnimi slikami ali prizori iz zgodbe.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda