Loterija s Shirley Jackson

Zgodba, ki je bila objavljena le tri leta po koncu druge svetovne vojne, odmeva strašljivo konformističnost, ki je vladala v Nemčiji v prejšnjem desetletju. Govori se, da je bila podlaga za Jacksonovo zgodbo zakoreninjena v njenih skrbeh glede dolgotrajnega antisemitizma.

Ta zgodba odpira več pomembnih tem, o katerih lahko študentje razpravljajo, vključno z nevarnostmi slepega sledenja tradiciji, miselnosti mafije in inverzijo družinske dinamike naše kulture.

Diagram Diagrama

Ogled Dejavnosti

Teme, Simboli in Motivi

Ogled Dejavnosti

Analiza TWIST

Ogled Dejavnosti

Bistvena vprašanja za "loterijo"

1. Kako pomembna je tradicija za skupnost? Kakšnim namenom služijo?
2. V kakšnih okoliščinah bi bilo treba tradicijo ponovno razmisliti ali opustiti?
3. Kaj je skladnost? Kdaj se je dobro prilagoditi? Da ne ustreza?
4. Kaj je nehumanost? Kako vemo, kdaj je nekaj nehumano?



Povzetek loterije

V majhni vasici nekje v Ameriki se na topel poletni dan (natančneje 27. junija) na trgu začne zbirati 300 meščanov. Mladi fantje iz mesta, ki so poleti šele končali šolo, so zbirali kamenje na kupe. Počasi se družine stekajo na trg in čutiti je pridih pričakovanja tega letnega dogodka, nekaj, kar je zakoreninjeno v globoki tradiciji, ki so jo pred leti začeli ustanovitelji tega mesta. G. Summers postavi črno škatlo, napolnjeno z lističi, na stolček na trgu. Škatla je stara kot mesto, in medtem ko g. Summers govori o izdelavi nove vsako leto, ljudje neradi spreminjajo tako pomembnega simbola svoje tradicije, čeprav so pozabili na mnoge druge dele tega letni obred.

Ko se loterija začne, glave vsakega gospodinjstva stopijo do škatle in iz nje izberejo listek. Nato se vrnejo na svoje mesto in počakajo na vsa imena. Običajno so vodje gospodinjstev moški; če pa je ženska ovdovela, postane glava gospodinjstva, vsaj dokler njen najstarejši sin ne dopolni 16 let.

Ko g. Summers pride do konca imen, vodje gospodinjstev razgrnejo svoje papirje. Šepeta se, da "Bill Hutchinson ima to." Billova žena, Tessie Hutchinson, začne vpiti in obtoževati gospoda Summersa, da Billu ni dal dovolj časa, da bi izbral časopis, ki ga je želel. Druge ženske jo grajajo in ji govorijo, da so vse izkoristile enako priložnost in da bi morala biti dobra športnica. To je bralčev prvi znak, da loterija ne vključuje dobitka bogastva; za tem ritualom je nekaj bolj zloveščega.

Tessie, Bill in njuni trije otroci, Bill Jr., 12-letna Nancy in malček Little Davy, so poklicani v škatlo. G. Summers vzame Billov papir in vanjo vstavi še štiri prazne. Razburi jih in vsak član družine potegne papir. Bill in otroški papirji so vsi prazni, Tessieni pa so označeni z zloveščo črno liso. Začne kričati, da to ni pošteno ali prav. Bralec začne razumeti namen kamnov, ki so jih nabirali otroci. V nekaj trenutkih celotno mesto zbere svoje kamne in obkroži Tessie. Tessie še naprej protestira in morda prvič spozna barbarstvo za to grdo tradicijo. Vendar ne zmore dolgo kričati, saj se zgodba konča z meščani »nad njo«.




Kupite loterijo na Amazonu




Kako o loteriji , avtorice Shirley Jackson

1

Vključite učence v spoštljivo razpravo o tradiciji in konformizmu

Spodbujajte učence, da izrazijo svoje mnenje z organizacijo razprave v razredu o prednostih in slabostih sledenja tradicijam. Ta dejavnost pomaga učencem razvijati kritično mišljenje, spoštovanje do raznolikih stališč in globlje razumevanje tem v zgodbi.

2

Določite jasne smernice in vloge za razpravo

Razporedite učence v ekipe, opredelite spoštljive smernice za razpravo in določite vloge, kot so moderator, govorniki in zapisovalci. Struktura zagotavlja pošteno sodelovanje in osredotočenost na ključne ideje iz Lote.

3

Pripravite spodbudna vprašanja

Sestavite odprta vprašanja, kot so „Kdaj bi se morala tradicija spremeniti?“ ali „Ali konformizem kdaj lahko škodi?“ Uporabite primere iz zgodbe, da vodite argumente učencev in spodbujate smiselno razpravo.

4

Aktivno vodite in nadzirajte razpravo

Aktivno poslušajte, spodbujajte tišje učence, naj delijo svoje mnenje, in če je potrebno, usmerjajte pogovor. Spodbujajte odgovore na podlagi dokazov in pomagajte učencem povezati njihove ideje z Loto in resničnimi situacijami.

5

Reflektirajte in po razpravi izvedite povzetek

Vodite kratko refleksijo, kjer učenci delijo, kaj so se naučili ali kako so se njihove perspektive spremenile. Poudarite spoštljivo nesoglasje in okrepčajte empatijo in razumevanje kot ključne rezultate.

Pogosto zastavljena vprašanja o knjigi Loterija avtorice Shirley Jackson

Kakšna je glavna tema 'Loterije' po Shirley Jackson?

Glavna tema 'Loterije' je nevarnost slepe sledenja tradiciji. Shirley Jackson poudarja, kako lahko nepregledni rituali vodijo do nemoralnih dejanj in raziskuje pojme, kot so tolažna mentaliteta in družbena konformnost.

Kako lahko učim ironijo s pomočjo 'Loterije' v razredu K–12?

Za poučevanje ironije s 'Loterijo' naj učenci prepoznajo primere v zgodbi, na primer kontrast med praznično atmosfero in nasilnim izidom. Spodbujajte jih k ustvarjanju zgodb ali razpravi, kako se pričakovanja razlikujejo od realnosti, da poglobite razumevanje.

Kakšne so kreativne dejavnosti po branju 'Loterije'?

Kreativne dejavnosti vključujejo risanje prizorov, ponavljanje ključnih trenutkov, ustvarjanje časovnih vrtenj, oblikovanje biografij likov in izdelavo profilov na družbenih omrežjih za like. Te dejavnosti spodbujajo analitično razmišljanje in ustvarjalnost.

Zakaj je 'Loterija' šteje za kontroverzno zgodbo?

'Loterija' je sprožila kontroverzo zaradi šokantne predstavitve nasilja, ki izvira iz tradicije. Po objavi so bralci bili zaskrbljeni zaradi socialnega komentarja o konformizmu in temni strani skupnosti.

Kako 'Loterija' raziskuje koncept konformizma?

Zgodba uporablja nepregledno sodelovanje v loteriji v vasi za prikaz konformizma. Spodbuja bralce k razmišljanju, kdaj je primerno konformirati in kdaj je potrebno izzvati tradicijo iz etičnih razlogov.