"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
V romanu Kira-Kira je prisotnih veliko primerov figurativnega jezika. Pri tej dejavnosti bodo študentje prepoznali figurativni jezik, kot so primerjave, metafore, personifikacija itd., In ponazorili primere iz besedila.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti snemalno knjigo, ki prepoznava figurativni jezik, kot so primerjave, metafore ali personifikacija, ki jih najdemo v Kira-Kira . Vsako ponazorite in pod vsako celico napišite kratek opis.
Navodila za študente:
Razred Raven 6-8
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Figurativni Jezik
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Primeri Figurativnega Jezika | Obstajajo trije primeri figurativnega jezika. | Obstajata dva pravilna primera figurativnega jezika. | Samo eden od primerov figurativnega jezika je pravilen. |
| Vrste Figurativnega Jezika | Vsi trije primeri so v naslovnem polju pravilno identificirani kot primerjava, metafora ali personifikacija (ali drugo). | Dva primera figurativnega jezika sta pravilno identificirana kot primerjava, metafora ali personifikacija (ali drugo). | Samo en primer figurativnega jezika je pravilno opredeljen kot primerjava, metafora ali personifikacija (ali drugo). |
| Ilustracije | Ilustracije prikazujejo primer figurativnega jezika iz zgodbe z jasnimi vizualnimi prikazi ustreznih prizorov, likov, predmetov itd. | Ilustracije prikazujejo primer figurativnega jezika iz zgodbe, vendar so nejasne ali nepopolne. | Ilustracije niso smiselne pri izbranih primerih. |
| Opisi | Obstajajo opisi za vse tri primere figurativnega jezika, ki pravilno pojasnjujejo, kaj figurativni jezik pomeni v kontekstu zgodbe. | Eden od opisov manjka ali pa opisi ne pojasnjujejo v celoti, kaj pomeni figurativni jezik v kontekstu zgodbe. | Dva ali več opisov manjkata ali ne pojasnjujejo, kaj pomeni figurativni jezik. |
V romanu Kira-Kira je prisotnih veliko primerov figurativnega jezika. Pri tej dejavnosti bodo študentje prepoznali figurativni jezik, kot so primerjave, metafore, personifikacija itd., In ponazorili primere iz besedila.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti snemalno knjigo, ki prepoznava figurativni jezik, kot so primerjave, metafore ali personifikacija, ki jih najdemo v Kira-Kira . Vsako ponazorite in pod vsako celico napišite kratek opis.
Navodila za študente:
Razred Raven 6-8
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Figurativni Jezik
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Primeri Figurativnega Jezika | Obstajajo trije primeri figurativnega jezika. | Obstajata dva pravilna primera figurativnega jezika. | Samo eden od primerov figurativnega jezika je pravilen. |
| Vrste Figurativnega Jezika | Vsi trije primeri so v naslovnem polju pravilno identificirani kot primerjava, metafora ali personifikacija (ali drugo). | Dva primera figurativnega jezika sta pravilno identificirana kot primerjava, metafora ali personifikacija (ali drugo). | Samo en primer figurativnega jezika je pravilno opredeljen kot primerjava, metafora ali personifikacija (ali drugo). |
| Ilustracije | Ilustracije prikazujejo primer figurativnega jezika iz zgodbe z jasnimi vizualnimi prikazi ustreznih prizorov, likov, predmetov itd. | Ilustracije prikazujejo primer figurativnega jezika iz zgodbe, vendar so nejasne ali nepopolne. | Ilustracije niso smiselne pri izbranih primerih. |
| Opisi | Obstajajo opisi za vse tri primere figurativnega jezika, ki pravilno pojasnjujejo, kaj figurativni jezik pomeni v kontekstu zgodbe. | Eden od opisov manjka ali pa opisi ne pojasnjujejo v celoti, kaj pomeni figurativni jezik v kontekstu zgodbe. | Dva ali več opisov manjkata ali ne pojasnjujejo, kaj pomeni figurativni jezik. |
Povečajte sodelovanje učencev z ustvarjanjem lova, kjer učenci iščejo v romanu primerjave, metafore in personifikacije. Ta interaktivna dejavnost pomaga učencem prepoznati prikazni jezik v kontekstu ter spodbuja timsko delo in natančno branje.
Jasno opredelite namen: najti čim več edinstvenih primerov prikaznega jezika v Kira-Kira. Poudarite timsko delo, natančno branje in ustvarjalnost pri prepoznavanju različnih vrst.
Spodbujajte sodelovanje z združevanjem učencev v pare ali skupine. Vsaka skupina dobi del besedila ali določena poglavja, da poišče primere, kar omogoča učinkovito pokritje vsebine.
Vsaki skupini zagotovite seznam vrst prikaznega jezika, ki jih je treba najti—kot so primerjave, metafore in personifikacije. To ohranja osredotočenost učencev in zagotavlja razumevanje razlik med vrstami.
Naj skupine delijo svoje najljubše primere in razložijo, zakaj so jih izbrale. Spodbujajte vizualne predstavitve s risbami ali digitalnimi diapozitivi za poglobitev razumevanja in ustvarjanje trajnega učnega doživetja.
Kira-Kira vsebuje več primerov figurativnega jezika, vključno s primerjavi, kot sta “krpice so izgledale kot velikanski metulji” in “govorili so, kot da je njihova usta polna gumi trakov.” Ti ustvarjalni primerjavi pomagajo prikazati podobo zgodbe v živo.
Učenci lahko opazijo primerjave in metafore v Kira-Kira, če iščejo primerjave, ki uporabljajo besede, kot sta “kot” ali “enako”, ali neposredne izjave, ki ena stvar enačijo z drugo. Poudarjanje teh izrazov med branjem jih naredi lažje najti in razpravljati o njih.
Najboljši način je, da učenci identificirajo primere figurativnega jezika v besedilu, jih narišejo in napišejo krajše opise. Ta praktični pristop pomaga poglobiti razumevanje in spodbuja ustvarjalno razmišljanje.
Figurativni jezik dodaja čustveno globino in živo podobo v Kira-Kira. Pomaga bralcem vzpostaviti povezavo z liki in okoljem, saj naredi opise bolj povezljive in zanimive.
Za ustvarjanje zgodbe si najprej določite primere primerjav, metafor ali personifikacij v Kira-Kira. Nato vsak primer ilustrirajte in napišite kratek opis, ki pojasnjuje njegov pomen ali učinek v zgodbi.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda