"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
V tej aktivnosti, bodo dijaki treba zagotoviti vprašanje ali poziv odgovorili s pomočjo tekstovnih dokaze. Tukaj poziv je: "Kaj učinki imajo igrače imeli na svetu?"
Trije primeri iz vključujejo: navdihuje, razvoj novih igrač, in nepričakovano zabavna.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite storyboard, ki odgovarja na poziv s pomočjo vsaj tri primere iz igrače! Amazing Stories Behind Nekatere Great izumov. Kliknite na "Dodaj celice", da spremenite število primerov.
Razred Raven 4-5
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Spider Maps
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Podpora Besedilo | Primeri celoti izbrani podpirati odgovor na vprašanje. | Nekateri primeri pravilno odgovoriti na vprašanje, vendar ne vsi. | Večina primerov ne podpirajo odgovor na vprašanje. |
| Citiraj / Besedilo | Dokazi, ki iz besedila je pravilno navedena ali povzeta. | Obstaja nekaj manjših napak v citat / opis iz besedila. | Citiraj ali parafraza nepopolna ali nejasna. |
| Prikaz Primerov | Ideje so dobro organizirani. Slike jasno kažejo primeri iz besedila. | Ideje so organizirani. Večina slik pomagalo pokazati primere iz besedila. | Ideje niso dobro organizirani. Slike so težko razumeti. |
V tej aktivnosti, bodo dijaki treba zagotoviti vprašanje ali poziv odgovorili s pomočjo tekstovnih dokaze. Tukaj poziv je: "Kaj učinki imajo igrače imeli na svetu?"
Trije primeri iz vključujejo: navdihuje, razvoj novih igrač, in nepričakovano zabavna.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite storyboard, ki odgovarja na poziv s pomočjo vsaj tri primere iz igrače! Amazing Stories Behind Nekatere Great izumov. Kliknite na "Dodaj celice", da spremenite število primerov.
Razred Raven 4-5
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Spider Maps
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Podpora Besedilo | Primeri celoti izbrani podpirati odgovor na vprašanje. | Nekateri primeri pravilno odgovoriti na vprašanje, vendar ne vsi. | Večina primerov ne podpirajo odgovor na vprašanje. |
| Citiraj / Besedilo | Dokazi, ki iz besedila je pravilno navedena ali povzeta. | Obstaja nekaj manjših napak v citat / opis iz besedila. | Citiraj ali parafraza nepopolna ali nejasna. |
| Prikaz Primerov | Ideje so dobro organizirani. Slike jasno kažejo primeri iz besedila. | Ideje so organizirani. Večina slik pomagalo pokazati primere iz besedila. | Ideje niso dobro organizirani. Slike so težko razumeti. |
Vključite učence, tako da jih povabite, naj delijo svoje misli o tem, kako so igrače vplivale na ljudi in družbo. Spodbujajte vse, naj podprejo svoje ideje s primeri iz besedila, da razvijajo kritično mišljenje in govorne veščine.
Pokažite, kako izbrati povedi ali fraze iz branja, ki jasno podpirajo odgovor. Prikazujte učencem, kako označiti ali podčrtati te dele za enostaven referenčni pregled med razpravami ali nalogami.
Naučite učence ponovno izraziti pomembne dokaze iz knjige brez kopiranja besed po besedo. Pojasnite, da to krepi razumevanje in samozavest pri pisanju, hkrati pa preprečuje plagiat.
Spodbujajte učence risati prizore, like ali predmete glede na njihove izbrane dokaze. To pomaga vizualnim učencem globlje povezati s tekstom in naredi abstraktne ideje bolj konkretne.
Naj učenci delijo svoje končane zgodbe z partnerjem ali majhno skupino. Povabite vrstnike, naj prepoznajo močne tekstovne dokaze in predlagajo izboljšave, s čimer spodbujajo sodelovanje in kritično analizo.
Igrače so navdihnile inovacije, spodbudile ustvarjalnost in se razvijale skupaj z družbo. Po besedilu so na primer igrače, kot so daljinsko vodenega orožja, pripeljale do novih izumov, otroški vlaki pa so se razvili od preprostih vozičkov do električnih vlakov, lutke pa so se spremenile iz ritualnih predmetov v priljubljene igre z dodatki in knjigami.
Učenci naj citirajo specifične primere iz besedila za podporo svojih odgovorov. Na primer, lahko citirajo, kako so britanski in nemški izumitelji ponovno ustvarili Whiteheadovo igračo ali opisali spremembe pri uporabi lutk skozi čas, s čimer podpirajo svoje odgovore s temi podrobnostmi.
Tri ključni primeri: (1) Daljinsko vodenje igrače so navdihnile vojaške izume, (2) otroški vlaki so se razvijali z novimi tehnologijami, in (3) lutke so se spremenile iz pokopnih predmetov v dragocene predmete z dodatki in zgodbami.
Dejavnost za pripovedovanje zgodb zahteva od učencev, da vizualno organizirajo svoj odgovor na vprašanje z uporabo primerov iz besedila. Ustvarijo okvirje za vprašanje, njihov odgovor, podporne dokaze in uporabijo ilustracije za prikaz scen ali predmetov.
Lutke so začele kot predmeti za mrtve pred več kot 3000 leti, danes pa so priljubljene igrače za žive, pogosto prodajane z dodatki in knjigami, kar odraža spreminjajoče se kulturne vrednote in namene.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda