"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Ena od stvari, ki jih študentje pogosto težko uporabljajo, je pravilno in v ustreznem kontekstu uporabila nov znanstveni besednjak. Pri zagonu enote je lahko koristno, da jih seznanite z vso novo terminologijo in jim omogočite ustvarjanje vizualnih besednih desk, ki definirajo in ponazarjajo vsako besedo . Vizualni primer z definicijo lahko študentom pomaga razumeti abstraktne pojme.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Določite in ponazorite ključni besednjak za električna vezja.
Razred Raven 4-6
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Posameznik ali Skupina
Vrsta Dejavnosti: Vizualni Besedišče Plošče
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 16 Points | Začetek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicije | besednjak Beseda je pravilno definirana. | Pomen besedišča besed je mogoče razumeti, vendar je nerodno. | besednjak beseda ni jasno opredeljena. |
| Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. Ali pa v snemalni knjigi celica ima jasne primere ključno besedo. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. Ali pa v snemalni knjigi celica ima nekaj nejasnih primerov ključno besedo. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. Ali pa v snemalni knjigi celica nima jasne primere ključno besedo. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. | Delo prikazuje nekatere dokaze truda. | Delo kaže le malo dokazov o napora. |
Ena od stvari, ki jih študentje pogosto težko uporabljajo, je pravilno in v ustreznem kontekstu uporabila nov znanstveni besednjak. Pri zagonu enote je lahko koristno, da jih seznanite z vso novo terminologijo in jim omogočite ustvarjanje vizualnih besednih desk, ki definirajo in ponazarjajo vsako besedo . Vizualni primer z definicijo lahko študentom pomaga razumeti abstraktne pojme.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Določite in ponazorite ključni besednjak za električna vezja.
Razred Raven 4-6
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Posameznik ali Skupina
Vrsta Dejavnosti: Vizualni Besedišče Plošče
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 16 Points | Začetek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicije | besednjak Beseda je pravilno definirana. | Pomen besedišča besed je mogoče razumeti, vendar je nerodno. | besednjak beseda ni jasno opredeljena. |
| Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. Ali pa v snemalni knjigi celica ima jasne primere ključno besedo. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. Ali pa v snemalni knjigi celica ima nekaj nejasnih primerov ključno besedo. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. Ali pa v snemalni knjigi celica nima jasne primere ključno besedo. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. | Delo prikazuje nekatere dokaze truda. | Delo kaže le malo dokazov o napora. |
Prikaži ključne izraze na obvestilni tabli ali steni za ustvarjanje namenjenega prostora za besedo. Skupaj poveži povezane besede (npr. 'vodnik' in 'izolator') za lažji dostop. To pomaga učencem videti, uporabljati in se spominjati pomembne izraze o elektriki vsak dan.
Razdeliti učence v majhne skupine in vsaki skupini dodeliti nekaj besed. Naj vsaka skupina raziskuje, opredeli in ilustrira svoje izraze, nato pa deli svoje table z razredom. To povečuje angažiranost in součenje.
Uporabi igre kot 'Besedni Bingo' ali 'Igra mimike' z izrazi o elektriki. Hitra preverjanja pomagajo učencem zapomniti definicije in vaditi uporabo besed v kontekstu, kar naredi učenje zabavno in interaktivno.
Spodbuditi učence, naj označijo dele resničnih ali modelnih vezij z novimi izrazi. Naj opišejo, kaj se zgodi (npr., 'Žarnica se prižge, ko stikalo zapre vezje'). To povezuje abstraktne izraze s praktičnimi izkušnjami.
Začeti razred z vprašanjem ali izzivom, ki uporablja eno ali dve ključni besedi. Spodbujati učence naj dajo primere ali uporabijo besedo v stavku. Te hitre preglede okrepi zapomnitev skozi čas.
Osnovne besede za električne vezje za učence od 4. do 6. razreda vključujejo izraze, kot so vezje, zaprt vezje, odprto vezje, baterija, napetost, upornost, izolator, vodnik, vlakno, svetlost, , ampermeter, tok, volt (V), amper ali A in ohm (Ω). Uvajanje teh izrazov pomaga učencem razumeti ključne koncepte v pouku o elektriki.
Spodbujajte učence, naj definirajo in ilustrirajo nove izraze z uporabo vizualnih tabla z besedami. Ustvarjanje definicij, primerov stavkov in ilustracij za vsako besedo naredi abstraktne koncepte bolj konkretne in izboljša pomnjenje.
Vizualna tabla z besedami je dejavnost, kjer učenci definirajo, ilustrirajo in uporabljajo besede v stavkih. Za enoto elektrike učenci izberejo ključne izraze, napišejo definicije, ustvarijo primere stavkov ter dodajo risbe ali fotografije, ki predstavljajo pomen vsake besede.
Naloga učencem je, da izberejo pet besed, povezanih z vezji, poiščejo njihove definicije, napišejo stavke z vsako od teh besed ter ilustrirajo pomen na vizualni tabli. Ta praktična dejavnost okrepja razumevanje besedišča na zabaven in zanimiv način.
Učenje znanstvenega besedišča v kontekstu pomaga učencem bolje razumeti kompleksne koncepte, natančno komunicirati in graditi samozavest v znanosti. Kontekstualno učenje povezuje nove izraze s primeri iz resničnega sveta, kar poglablja razumevanje.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda