Biografije Ameriških Staroselcev na Planoti: Storyboard That Lekcija

Q: Kaj je aktivnost plakatov biografije za avtohtone ljudi iz regije Plateau?

Aktivnost plakata biografije za avtohtone ljudi iz regije Plateau je izobraževalna naloga, kjer učenci raziskujejo pomembno osebnost iz območja Plateau in ustvarijo vizualni plakat, ki poudarja njihov življenjepis, dosežke in vpliv. To pomaga učencem bolje razumeti zgodovino in kulturo avtohtonih ljudi.

Q: Kaj naj bi vseboval biografski plakat za razred K-12?

Biografski plakat za K-12 naj vključuje osebe ime, sliko, datume rojstva (in smrti, če so), ključne dosežke ter vizualne elemente ali besede, ki opisujejo njihov pomen. Uporaba predloge ali začetek od nič je dobra možnost za ustvarjalnost.

Q: Zakaj je pomembno, da se učenci učijo o avtohtonih ljudeh skozi biografske projekte?

Učenje o avtohtonih ljudeh prek biografskih projektov pomaga učencem razviti sočutje, kulturno zavedanje in konkretno razumevanje o zgodovini in pogledih Navajo ter drugih skupnosti, kar naredi družboslovje bolj zanimivo in relevantno.

Več možnosti

Kopiraj Dejavnost

Kopiraj to Zgodbo

Pregled Učnega Načrta

Predloga in Navodila za Razred

Študentska Rubrika

Pregled Učnega Načrta

Avtohtoni prebivalci regije Plato so med mnogimi drugimi poklici znani umetniki, zgodovinarji, aktivisti. Raziskovanje resničnih ljudi študentom pomaga do bolj konkretnega in sočutnega razumevanja kulture, življenja in perspektiv Indijancev. Pri tej dejavnosti bodo študentje raziskali osebo in nato ustvarili biografski plakat, ki bo poudaril njihove dosežke.

Učenci bodo z uporabo ene od predlog ali od začetka na postavitvi plakata ustvarili profil izbrane figure. Glede na zahteve ali zahtevnost lahko študentje svojim plakatom dodajo časovnice. Vendar pa številni liki, prizori in predmeti zelo olajšajo študentom prilagajanje svojega projekta tako, da ustreza vsem smernicam.

Poiščite več predlog biografskih plakatov, ki jih lahko po želji dodate tej nalogi!

Nekaj primerov ljudi za raziskovanje:

Poglavar Kamiakin (1800 - 1877)
Poglavar Jožef (1840 - 1904)
Jackson Sundown (1863 - 1923)
Claudia Kauffman (1959 -)
Sherman Alexie (1966 -)

Kopiraj Dejavnost

Predloga in Navodila za Razred

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)

Datum zapadlosti:

Cilj: Raziskati znano ali opazno osebo, ki je avtohtona dediščina iz regije Plato. Ustvarite biografski plakat, ki poudarja njihove glavne dosežke.

Navodila za študente:

Izberite osebo.
S pomočjo šolskih virov izvedite nekaj raziskav in izveste več o tem, kako se je zgodilo.
Na plakatu navedite ime in datum rojstva osebe (in smrti, če je primerno). Izberite lik, ki spominja na vašo osebo. Dodajte besede in slike, da opišete dosežke svoje osebe.
Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.

Zahteve: podoba osebe, ime, datumi rojstva / smrti, dosežek.

Več možnosti

Kopiraj to Zgodbo

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 4-5

Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)

Vrsta Naloga Individualno

Vrsta Dejavnosti: Biografije

Kopiraj Dejavnost

Študentska Rubrika

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)

Rubrika Biografskih Plakatov

Ustvarite biografski plakat, ki poudarja pomembna dejstva o slavni ali zgodovinski osebi, liku ali bogu.

	Izkušen	Nastajajoče	Je Treba Izboljšati
Opis	Opis vključuje vsaj pet pomembnih dejstev o slavni ali zgodovinski osebnosti.	Opis vključuje manj kot pet pomembnih dejstev ali vključuje informacije, ki niso pomembne za znano ali zgodovinsko osebnost.	Opis je nepopoln in ne vsebuje pomembnih podatkov o slavni ali zgodovinski osebnosti.
Umetniške Upodobitve	Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, ki ustrezajo slavni ali zgodovinski osebnosti. Polepšajo plakat tako, da simbolizirajo ali ilustrirajo pomembna dejstva o figuri. Čas in pozornost sta namenjena zagotavljanju, da so prizori lični, privlačni in ustvarjalni.	Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je večinoma natančna, vendar so lahko nekatere svoboščine odvzete, kar odvrne pozornost od naloge. Konstrukcije scene so čiste in izpolnjujejo osnovna pričakovanja.	Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je preveč omejena ali nepopolna.
Angleške Konvencije	Ideje so organizirane. Slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak je malo ali nič.	Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak.	Besedilo snemalne knjige je težko razumljivo.

Kopiraj Dejavnost

Pregled Učnega Načrta

Poiščite več predlog biografskih plakatov, ki jih lahko po želji dodate tej nalogi!

Nekaj primerov ljudi za raziskovanje:

Poglavar Kamiakin (1800 - 1877)
Poglavar Jožef (1840 - 1904)
Jackson Sundown (1863 - 1923)
Claudia Kauffman (1959 -)
Sherman Alexie (1966 -)

Kopiraj Dejavnost

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)

Datum zapadlosti:

Cilj: Raziskati znano ali opazno osebo, ki je avtohtona dediščina iz regije Plato. Ustvarite biografski plakat, ki poudarja njihove glavne dosežke.

Navodila za študente:

Izberite osebo.
S pomočjo šolskih virov izvedite nekaj raziskav in izveste več o tem, kako se je zgodilo.
Na plakatu navedite ime in datum rojstva osebe (in smrti, če je primerno). Izberite lik, ki spominja na vašo osebo. Dodajte besede in slike, da opišete dosežke svoje osebe.
Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.

Zahteve: podoba osebe, ime, datumi rojstva / smrti, dosežek.

Več možnosti

Kopiraj to Zgodbo

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 4-5

Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)

Vrsta Naloga Individualno

Vrsta Dejavnosti: Biografije

Kopiraj Dejavnost

Študentska Rubrika

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)

Rubrika Biografskih Plakatov

Ustvarite biografski plakat, ki poudarja pomembna dejstva o slavni ali zgodovinski osebi, liku ali bogu.

	Izkušen	Nastajajoče	Je Treba Izboljšati
Opis	Opis vključuje vsaj pet pomembnih dejstev o slavni ali zgodovinski osebnosti.	Opis vključuje manj kot pet pomembnih dejstev ali vključuje informacije, ki niso pomembne za znano ali zgodovinsko osebnost.	Opis je nepopoln in ne vsebuje pomembnih podatkov o slavni ali zgodovinski osebnosti.
Umetniške Upodobitve	Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, ki ustrezajo slavni ali zgodovinski osebnosti. Polepšajo plakat tako, da simbolizirajo ali ilustrirajo pomembna dejstva o figuri. Čas in pozornost sta namenjena zagotavljanju, da so prizori lični, privlačni in ustvarjalni.	Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je večinoma natančna, vendar so lahko nekatere svoboščine odvzete, kar odvrne pozornost od naloge. Konstrukcije scene so čiste in izpolnjujejo osnovna pričakovanja.	Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je preveč omejena ali nepopolna.
Angleške Konvencije	Ideje so organizirane. Slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak je malo ali nič.	Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak.	Besedilo snemalne knjige je težko razumljivo.

Kopiraj Dejavnost

Kako se vesti o avtohtonih ljudstvih planote: biografije

Vključite učence v razredno razpravo pred začetkom raziskovanja

Spodbujajte radovednost in gradite ozadje znanja, tako da povabite učence, naj delijo, kaj vedo o prebivalcih višavskega območja. Postavljajte odprta vprašanja in prikazujte slike, da spodbudite zanimanje pred dodelitvijo raziskovalnih tem.

Vodenje učencev pri izbiri raznolikega nabora pomembnih osebnosti

Spodbujajte učence, naj izberejo posameznike z različnimi vlogami, kot so umetniki, voditelji, aktivisti in pisci. Poudarjanje raznolikosti zagotavlja bogatejše razredne razprave in celovitejše razumevanje dediščine območja višav.

Modelirajte učinkovite raziskovalne strategije z vzorčnimi viri

Prikažite, kako uporabljati primerno spletno vsebino, knjige in baze podatkov za iskanje zanesljivih informacij. Učencem pokažite, kako zapisovati opombe in organizirati dejstva za svoje plakate.

Učite učence, kako enostavno in spoštljivo navesti vire

Pojasnite pomen navajanja virov, tudi v osnovni šoli. Pokažite, kako na dnu plakata navesti knjige, spletne strani ali intervjuje z uporabo primernih slogov citiranja za otroke.

Organizirajte razstavo, kjer učenci delijo svoje biografske plakate

Vzpostavite razredni razstavni prostor, kjer lahko učenci predstavijo in proslavijo dela drug drugih. Spodbujajte učence, naj zastavljajo vprašanja in dajejo pozitivne povratne informacije, da ustvarijo spoštljivo učno skupnost.

Pogosto zastavljena vprašanja o avtohtonih ljudstvih planote: biografije

Kaj je aktivnost plakatov biografije za avtohtone ljudi iz regije Plateau?

Aktivnost plakata biografije za avtohtone ljudi iz regije Plateau je izobraževalna naloga, kjer učenci raziskujejo pomembno osebnost iz območja Plateau in ustvarijo vizualni plakat, ki poudarja njihov življenjepis, dosežke in vpliv. To pomaga učencem bolje razumeti zgodovino in kulturo avtohtonih ljudi.

Kako lahko učenci raziskujejo voditelje iz regije Plateau za projekt biografije?

Učenci lahko raziskujejo voditelje iz regije Plateau z uporabo šolskih knjižničnih virov, zanesljivih spletnih baz podatkov in knjig, osredotočenih na zgodovino Navajo in drugih avtohtonih skupnosti. Poiščite informacije o njihovem zgodnjem življenju, glavnih dosežkih in prispevkih njihovim skupnostim.

Kaj naj bi vseboval biografski plakat za razred K-12?

Biografski plakat za K-12 naj vključuje osebe ime, sliko, datume rojstva (in smrti, če so), ključne dosežke ter vizualne elemente ali besede, ki opisujejo njihov pomen. Uporaba predloge ali začetek od nič je dobra možnost za ustvarjalnost.

Kateri so nekateri pomembni avtohtoni osebnosti iz regije Plateau, primerni za raziskovanje učencev?

Primeri pomembnih avtohtonih osebnosti iz regije Plateau vključujejo Chief Kamiakin, Chief Joseph, Jackson Sundown, Claudia Kauffman in Sherman Alexie. Ti posamezniki so pomembno prispevali k vodstvu, umetnosti in aktivizmu.

Zakaj je pomembno, da se učenci učijo o avtohtonih ljudeh skozi biografske projekte?

Učenje o avtohtonih ljudeh prek biografskih projektov pomaga učencem razviti sočutje, kulturno zavedanje in konkretno razumevanje o zgodovini in pogledih Navajo ter drugih skupnosti, kar naredi družboslovje bolj zanimivo in relevantno.