Pregled Aktivnosti
Obstaja veliko knjig, povezanih z indijanskimi prebivalci vzhodnega gozda, ki študentom lahko pomagajo, da si bolje predstavljajo in razumejo ljudi, njihovo zgodovino in njihovo sedanjost. Nekatere kratke slikanice lahko uporabimo kot celoten razred za branje, druge daljše knjige pa kot daljše nove študije. S pomočjo Storyboard That lahko študentje ustvarijo povzetek zaplete knjige z vizualnimi elementi in opisi.
Zgodba, uporabljena v tem primeru, je Trinajst lun na želvinem hrbtu: Indijansko leto lun Josepha Bruchaca. To je tradicionalna zgodba, ki izhaja iz številnih različnih duhovnih prepričanj Prvih narodov o trinajstih ciklih lune v letu skupaj s spremembo in čudenjem letnih časov. Ta slikanica je primerna za starost od 5 let.
Tu je še nekaj zgodb, ki se nanašajo na avtohtono prebivalstvo vzhodnega gozda:
Nisem številka je zgodba o osemletni Irene, ki so jo iz družine Prvih narodov odstranili zaradi bivanja v stanovanjsko šolo. Napisala Jenny Kay Dupuis, govori o izkušnjah njene babice v kanadskem stanovanjskem šolskem sistemu. Ta slikanica je primerna za starost 7-11 let.
Malianina pesem Margaret M. Bruchac je zgodba o deklici, ki je živela z družino Abenaki blizu Montreala leta 1759. Temelji na resnični zgodbi o brutalnem in uničujočem napadu angleškega majorja Roberta Rogersa na njeno vas ter prikazani odpornosti in moči po Abenakiju.
1621: Nov pogled na zahvalni dan (National Geographic) Catherine O'Neill Grace in Margaret M. Bruchac pripoveduje zgodbo o zahvalnem dnevu z bolj uravnoteženega in zgodovinsko natančnejšega stališča z uporabo fotografij ponovne uprizoritve na plantaži Plimoth.
Birchbark House Louise Erdrich je zelo cenjena serija o življenju v Ameriki sredi 19. stoletja skozi oči 7-letne Omakaje ali Male žabe, ki živi z družino Ojibwa na otoku Madeline Lake Superior. Ta knjiga s poglavji je primerna za starost od 8 do 12 let.
The Warriors Josepha Bruchaca (Abenaki) je sodobna zgodba o fantu Jakeu Forrestu, irokejskem dečku, ki ljubi lacrosse. Iz svoje rezervacije se preseli k mami v Washington DC, kjer se trudi ohraniti svojo kulturno identiteto, medtem ko se prilega v elitno zasebno šolo. Ta knjiga s poglavji je primerna za otroke od 9 do 12 let.
Eagle Song Josepha Bruchaca (Abenaki) je še ena sodobna zgodba o fantu po imenu Danny Bigtree, ki se sreča z rasizmom, ko se preseli iz svojega rezervata Mohawk v Brooklyn v New Yorku. Danny najde navdih pri svojih irokeških junakih, da se postavi zase.
Kunujeva košara: zgodba z indijskega otoka Francisa, Lee DeCora (indijski narod Penobscot v Mainu in pleme Winnebago iz Nebraske) je sodobna zgodba o dečku po imenu Kunu, ki se uči tradicionalne metode tkanja košar in pomena potrpljenja in vztrajnosti. Vključuje opombo avtorja o tradiciji in pomenu košarenja v kulturi naroda Penobscot.
Zajčji snežni ples Jamesa in Josepha Bruchaca hudomušno pripoveduje irokejsko ljudsko pravljico, ki otroke uči o spreminjanju letnih časov in pomembnosti potrpljenja in dobrega prijatelja. Ta slikanica je primerna za starost 3-7 let.
Zahvala: Sporočilo indijanca za dobro jutro poglavarja Jakea Swampa (Mohawk) je barvita slikanica, ki prikazuje posebno sporočilo hvaležnosti, ki ga govorijo na indijanskih slovesnostih Irokezov.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Povzetek povzemite v 3-5-celični zgodbi, ki opisuje glavne dogodke na začetku, v sredini in na koncu zgodbe.
Navodila za študente
- Preberite zgodbo.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Ustvarite 3-5 celico snemalne knjige z opisi in ilustracijami, ki prikazujejo zaporedje glavnih dogodkov v zgodbi.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Zahteve:
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Dogodki | Vsak od celic predstavlja drug del zgodbe. Celice so, da od začetka do konca. | Ena celica je v okvari, ali storyboard manjkajo pomembne informacije. | Pomembne informacije manjka in / ali dve ali več celic so v okvari. |
| Slike | Celice vsebujejo slike, ki natančno prikazujejo dogajanje v zgodbi in ne dobijo na način razumevanja. | Večina slike prikazujejo dogodke zgodbe, nekatere pa so napačne. | Slike so nejasni ali pa ni smiselno, z zgodbo. |
| Opisi | Opisi ujemajo slike in pokazati spremembe skozi čas. | Opisi vedno ne ujemajo slik ali omeniti pomen dogodka. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo slike. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
Pregled Aktivnosti
Obstaja veliko knjig, povezanih z indijanskimi prebivalci vzhodnega gozda, ki študentom lahko pomagajo, da si bolje predstavljajo in razumejo ljudi, njihovo zgodovino in njihovo sedanjost. Nekatere kratke slikanice lahko uporabimo kot celoten razred za branje, druge daljše knjige pa kot daljše nove študije. S pomočjo Storyboard That lahko študentje ustvarijo povzetek zaplete knjige z vizualnimi elementi in opisi.
Zgodba, uporabljena v tem primeru, je Trinajst lun na želvinem hrbtu: Indijansko leto lun Josepha Bruchaca. To je tradicionalna zgodba, ki izhaja iz številnih različnih duhovnih prepričanj Prvih narodov o trinajstih ciklih lune v letu skupaj s spremembo in čudenjem letnih časov. Ta slikanica je primerna za starost od 5 let.
Tu je še nekaj zgodb, ki se nanašajo na avtohtono prebivalstvo vzhodnega gozda:
Nisem številka je zgodba o osemletni Irene, ki so jo iz družine Prvih narodov odstranili zaradi bivanja v stanovanjsko šolo. Napisala Jenny Kay Dupuis, govori o izkušnjah njene babice v kanadskem stanovanjskem šolskem sistemu. Ta slikanica je primerna za starost 7-11 let.
Malianina pesem Margaret M. Bruchac je zgodba o deklici, ki je živela z družino Abenaki blizu Montreala leta 1759. Temelji na resnični zgodbi o brutalnem in uničujočem napadu angleškega majorja Roberta Rogersa na njeno vas ter prikazani odpornosti in moči po Abenakiju.
1621: Nov pogled na zahvalni dan (National Geographic) Catherine O'Neill Grace in Margaret M. Bruchac pripoveduje zgodbo o zahvalnem dnevu z bolj uravnoteženega in zgodovinsko natančnejšega stališča z uporabo fotografij ponovne uprizoritve na plantaži Plimoth.
Birchbark House Louise Erdrich je zelo cenjena serija o življenju v Ameriki sredi 19. stoletja skozi oči 7-letne Omakaje ali Male žabe, ki živi z družino Ojibwa na otoku Madeline Lake Superior. Ta knjiga s poglavji je primerna za starost od 8 do 12 let.
The Warriors Josepha Bruchaca (Abenaki) je sodobna zgodba o fantu Jakeu Forrestu, irokejskem dečku, ki ljubi lacrosse. Iz svoje rezervacije se preseli k mami v Washington DC, kjer se trudi ohraniti svojo kulturno identiteto, medtem ko se prilega v elitno zasebno šolo. Ta knjiga s poglavji je primerna za otroke od 9 do 12 let.
Eagle Song Josepha Bruchaca (Abenaki) je še ena sodobna zgodba o fantu po imenu Danny Bigtree, ki se sreča z rasizmom, ko se preseli iz svojega rezervata Mohawk v Brooklyn v New Yorku. Danny najde navdih pri svojih irokeških junakih, da se postavi zase.
Kunujeva košara: zgodba z indijskega otoka Francisa, Lee DeCora (indijski narod Penobscot v Mainu in pleme Winnebago iz Nebraske) je sodobna zgodba o dečku po imenu Kunu, ki se uči tradicionalne metode tkanja košar in pomena potrpljenja in vztrajnosti. Vključuje opombo avtorja o tradiciji in pomenu košarenja v kulturi naroda Penobscot.
Zajčji snežni ples Jamesa in Josepha Bruchaca hudomušno pripoveduje irokejsko ljudsko pravljico, ki otroke uči o spreminjanju letnih časov in pomembnosti potrpljenja in dobrega prijatelja. Ta slikanica je primerna za starost 3-7 let.
Zahvala: Sporočilo indijanca za dobro jutro poglavarja Jakea Swampa (Mohawk) je barvita slikanica, ki prikazuje posebno sporočilo hvaležnosti, ki ga govorijo na indijanskih slovesnostih Irokezov.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Povzetek povzemite v 3-5-celični zgodbi, ki opisuje glavne dogodke na začetku, v sredini in na koncu zgodbe.
Navodila za študente
- Preberite zgodbo.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Ustvarite 3-5 celico snemalne knjige z opisi in ilustracijami, ki prikazujejo zaporedje glavnih dogodkov v zgodbi.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Zahteve:
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Dogodki | Vsak od celic predstavlja drug del zgodbe. Celice so, da od začetka do konca. | Ena celica je v okvari, ali storyboard manjkajo pomembne informacije. | Pomembne informacije manjka in / ali dve ali več celic so v okvari. |
| Slike | Celice vsebujejo slike, ki natančno prikazujejo dogajanje v zgodbi in ne dobijo na način razumevanja. | Večina slike prikazujejo dogodke zgodbe, nekatere pa so napačne. | Slike so nejasni ali pa ni smiselno, z zgodbo. |
| Opisi | Opisi ujemajo slike in pokazati spremembe skozi čas. | Opisi vedno ne ujemajo slik ali omeniti pomen dogodka. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo slike. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
Pogosto zastavljena vprašanja o biografiji avtohtonih ljudstev vzhodnih gozdov
Vključite lokalne poglede v razprave v razredu
Spodbujajte učence k delitvi svojih misli in povezovanju zgodb z današnjimi lokalnimi skupnostmi. To pomaga spodbujati spoštovanje, relevantnost in razumevanje, poleg tega pa branje besedil.
Pripravi učence z kulturnim ozadjem pred branjem
Predstavite kratek pregled prvih narodu vzhodnih gozdov in njihovih tradicij. To postavi temelje za boljše cenjenje kulturnih podrobnosti v zgodbah.
Omogočite smiselne refleksije po branju
Vabite učence, naj premisle o tem, kaj so se naučili o lokalnih kulturah in zgodovini. Postavljajte vprašanja, kot je, "Kako je zgodba spremenila vaš pogled?" za poglobitev kritičnega razmišljanja.
Povežite literaturo z resničnimi glasovi lokalnih skupnosti
Povabite lokalnega govornika lokalnih skupnosti (virtualno ali osebno) ali delite intervjuje in videoposnetke. To pomaga učencem povezati literaturo z pristnimi izkušnjami, kar naredi učenje bolj smiselno.
Spodbujajte učence, naj ustvarijo svoje zgodbe na osnovi družinskih ali skupnostnih tradicij
Vodite učence pri oblikovanju zgodbe o tradiciji ali vrednoti iz njihovih življenj, navdihnjeni z knjigami. Ta dejavnost krepiti empatijo in jim pomaga videti povezave med kulturami.
Pogosto zastavljena vprašanja o literarnih povezavah za prve narode vzhodnih gozdov
Katera priporočena knjiga o prvih narodih Vzhodnih gozdov za osnovnošolce?
Priporočene knjige o prvih narodih Vzhodnih gozdov vključujejo Trinajst lun na želvi avtorja Joseph Bruchac, Nisem številka Jenny Kay Dupuis, Malianova pesem Margaret M. Bruchac in Hiša breze Louise Erdrich. Ti naslovi ponujajo zanimive zgodbe in pristne perspektive, primerne za mlade bralce.
Kako lahko uporabim književnost za poučevanje o avtohtonih ljudeh Vzhodnih gozdov?
Uporabite lahko slikovnice in poglavja knjig kot bralne pripovedi ali študije romanov za uvajanje učencev v kulture Vzhodnih gozdov. Spodbujajte učence k razpravi o likih, temah in zgodovini ter uporabite aktivnosti, kot je ustvarjanje zgodbe na deski, ki jim pomagajo vizualizirati in povzeti glavne dogodke.
O čem govori Trinajst lun na želvi?
Trinajst lun na želvi je slikanica, ki deli zgodbe in duhovna prepričanja o trinajstih ciklih lune v letu, poudarjajoč spremembe in čudeže letnih časov, kot jih razumejo številni prvi narodi.
Kako lahko učenci ustvarijo povzetek zgodbe o indijanskih ljudeh?
Učenci lahko ustvarijo 3- do 5-kratno zgodbo na deski, ki opisuje glavne dogodke na začetku, vmes in na koncu zgodbe. Vsak okvir naj vključuje vizualni prikaz in kratek opis, kar učencem pomaga organizirati in pripovedovati zgodbo.
Zakaj je pomembno vključiti pristne perspektive Native American v učbenike?
Vključitev pristnih perspektiv Native American pomaga učencem pridobiti natančno zgodovinsko in kulturno razumevanje, spodbuja empatijo ter zmanjša stereotipe. Prav tako spoštuje glasove in izkušnje avtohtonih ljudi.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Domorodna Ljudstva Vzhodnega Gozda
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
