"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Zabaven način, da študenti izrazijo svoje razumevanje zgodbe, njenih tem in glavnih junakov, je ustvarjanje filmskega plakata. Ko bodo študenti prebrali oddajo Giver , bodo začeli videti ponavljajoče se podobe in teme. Naj ustvarijo filmski plakat, skupaj z naslovom, oddajo in sliko, ki prenaša pomembne informacije iz zgodbe.
Ko učenci izpolnijo svoje plakate, jih je mogoče natisniti in obesiti v učilnici, v učilnici pa lahko vodite razpravo o tem, zakaj so se učenci odločili ustvariti plakat, ki so ga naredili.
Če želite tej predlogi dodati še druge predloge, si oglejte predloge za posterje filmov!
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite filmski plakat, ki prikliče temo, zgodbo in druge pomembne informacije o Daru .
Razred Raven 6-8
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Filmi
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Besedilo | Vključuje naslov, avtorja, privlačen slogan in oceno kritika v 1-3 stavkih, ki natančno opiše zgodbo in zakaj bi si morali ljudje ogledati film. | Manjka en element besedila. | Manjka dva ali več elementov besedila. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazujejo prizor ali temo zgodbe z jasnimi vizualnimi elementi, vključno z ustreznim prizorom, likom, predmeti itd. | Ilustracije prikazujejo prizor ali temo iz zgodbe, vendar so nejasne ali nepopolne. | Ilustracije ne prikazujejo prizora ali teme iz zgodbe. |
Zabaven način, da študenti izrazijo svoje razumevanje zgodbe, njenih tem in glavnih junakov, je ustvarjanje filmskega plakata. Ko bodo študenti prebrali oddajo Giver , bodo začeli videti ponavljajoče se podobe in teme. Naj ustvarijo filmski plakat, skupaj z naslovom, oddajo in sliko, ki prenaša pomembne informacije iz zgodbe.
Ko učenci izpolnijo svoje plakate, jih je mogoče natisniti in obesiti v učilnici, v učilnici pa lahko vodite razpravo o tem, zakaj so se učenci odločili ustvariti plakat, ki so ga naredili.
Če želite tej predlogi dodati še druge predloge, si oglejte predloge za posterje filmov!
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite filmski plakat, ki prikliče temo, zgodbo in druge pomembne informacije o Daru .
Razred Raven 6-8
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Filmi
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Besedilo | Vključuje naslov, avtorja, privlačen slogan in oceno kritika v 1-3 stavkih, ki natančno opiše zgodbo in zakaj bi si morali ljudje ogledati film. | Manjka en element besedila. | Manjka dva ali več elementov besedila. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazujejo prizor ali temo zgodbe z jasnimi vizualnimi elementi, vključno z ustreznim prizorom, likom, predmeti itd. | Ilustracije prikazujejo prizor ali temo iz zgodbe, vendar so nejasne ali nepopolne. | Ilustracije ne prikazujejo prizora ali teme iz zgodbe. |
Izberite filme, za katere ve večina vaših učencev, in se pogovorite o tem, kaj je del filmskega plakata. Omenite elemente, kot so naslov, junaki in glavne stvari, ki se zgodijo v romanu. Pomembne so tudi slike.
Študenti bodo morali na svoje plakate vključiti velike zamisli. Ti vključujejo elemente, kot so karakterizacija, tema in konflikt. Po potrebi pomagajte učencem in postavite oder.
Eden najboljših delov projekta plakata je vodenje razprave v razredu, tako da lahko učenci delijo glavne zamisli, ki so jih postavili na plakat.
Podobe so slike, ki jih avtor ustvari v bralčevi glavi in temeljijo na petih čutilih. Če lahko nekaj vidite, okusite, se dotaknete, otipate ali vonjate na podlagi avtorjevega opisa, je to podoba.
Ko študente prosimo, da združijo informacije v knjigi s filmskim plakatom, morajo priti do bistva teme, konflikta in karakterizacije. Biti jedrnat je veščina, ki jo morajo obvladati, ustvarjanje plakata pa jim bo pomagalo oblikovati svoje misli.
Ko učenci v razredu ustvarjajo plakate, so odličen začetek razprave. Skupine lahko svoj plakat predstavijo razredu in delijo svoje ideje na ustvarjalen način.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda