Nepriama charakterizácia Definícia: Nepriama charakterizácia je, keď sa čitateľ dozvie o atribútoch znaku prostredníctvom ich reči, akcií, reakcií z iných postáv a vzhľadu. Čitateľ čerpá závery o osobnosti charakteru na základe týchto informácií.
Nepriama charakterizácia prináša čitateľovi zodpovednosť za získanie dôležitých informácií o charaktere prostredníctvom záverov v dialógu, akciách a reakciách tohto charakteru a iných v príbehu. Nepriama charakterizácia pomáha čitateľovi smerovať k otázke, prečo charakterizujú určité veci v príbehu. Skúmaním ich osobností, ich interakcií s ostatnými, spôsobov, ako hovoria a pozerajú, a ich reakcií na udalosti, môže čitateľ rozumne odvodiť motiváciu charakteru. Tým, že pracuje na pochopení postavy týmto spôsobom, postava a príbeh sú pre čitateľa čoraz pamätnejšie a osobnejšie.
Motivácia charakteru môže odhaliť dôležité detaily o tom, ako ich v minulosti udalosti formovali a čitateľ môže nájsť podobnosti s vlastnými skúsenosťami v týchto detailoch. Autor môže použiť tieto spojenia na rozvíjanie témy alebo ústredné posolstvo, ktoré chce čitateľ získať z príbehu. Napríklad tichej, ale trpezlivá diskusia s Scout, ktorá je viditeľne rozrušená po jej prvom dni v škole, vedie k dôležitej téme, ktorú Harper Lee chce čitateľovi vziať zo svojho románu Zabiť Mockingbird. Attikus hovorí skautovi: " Najprv, "povedal," ak sa naučíte jednoduchý trik, Scout, budete sa všetci lepšie stretávať so všetkými ľuďmi. Nikdy skutočne nerozumiete človeku, kým neuvažujete o veciach z jeho pohľadu ... až kým nevystúpite do jeho kože a neprejdete v nej. " Z tejto diskusie môže čitateľ rozumne odvodiť, že Attikus hovorí zo skúseností a jeho múdrosť je pre Scout je dôležité pochopiť, aby mohla pochopiť svet okolo seba. Čitateľ tiež vidí, že empatia je dôležitá lekcia, že Attikus chce, aby sa skaut naučil, a to je tiež dôležitá téma, ktorú Lee odhaľuje prostredníctvom udalostí v procese Tom Robinsona a Booho konečný vzhľad.
Príklady nepriamej charakterizácie
Odysseus odhaľuje svoju pýchu a aroganciu, keď otravuje Cyclops tým, že odhaľuje svoje meno, pretože on a jeho muži uniknú z ostrovu Cyclopes v epickej básni Odyssey od Homera.
Montresor, rozprávač v poviedke Edgara Allana Poea " The Cask of Amontillado ", dovoľuje čitateľovi vedieť, že je pomstychtivý človek, keď vysvetľuje svoj plán, aby sa pokúsil pomstiť Fortunato za jeho urážku.
V románe The Scarlet Letter Nathaniel Hawthorne sa Hester Prynne neustále dotýka šarlatovej "A" na hrudi odhaľuje čitateľovi, že cíti vinu a výčitku pre svoj hriech, a zároveň naznačuje, že je niečo hlbšie v jej hriechu, ešte neboli odhalené.
Georgeovo znepokojenie pre Lennie v Johnovi Steinbeckovi z myší a mužov odhaľuje Georgeovi mäkšiu stranu, ako sa necháva. Jeho krutý vonkajší exteriér je potlačený skutočnosťou, že povie Slimovi, že začal sledovať Lennieho po tom, čo zomrela teta Lennieho Clara.
Návody na nepriamu charakterizáciu: Definícia a príklady
Zapojte študentov do identifikácie nepriamého charakteru počas spoločného čítania
Povzbuďte študentov, aby počúvali stopy o vlastnostiach postavy, ako sú činy, dialóg alebo reakcie od ostatných, počas čítania úryvku spoločne. Často zastavujte, aby ste prediskutovali, čo tieto stopy odhaľujú o postave a podporujte študentov v citovaní dôkazov z textu.
Vytvorte diagram s indíciami o postave na vizualizáciu nepriamého charakteru
Navrhnite jednoduchý T-diagram so svojimi študentmi: jednu stranu pre textové stopy (činy, slová, myšlienky, reakcie iných) a druhú pre to, čo tieto stopy naznačujú o postave. Použite lepiace poznámky alebo farebné fixky, aby ste diagram urobili interaktívny a vizuálne atraktívny.
Modelujte verbálne myšlienky na demonštráciu, ako odhadnúť vlastnosti postavy
Čítajte krátky úryvok nahlas a verbálne vyjadrujte svoj myšlienkový proces: “Postava búchla na dvere a zamračila sa — to môže znamenať, že je frustrovaná.” Ukážte študentom, ako spojiť správanie s vlastnosťami osobnosti pomocou dôkazov z textu.
Zadajte skupinovú prácu, aby si študenti precvičili nepriamy charakter
Spárujte študentov a nechajte ich čítať úryvok spoločne, zvýrazňujúc alebo zapisujúc stopy o postave. Požiadajte každé dvojice, aby zdieľali jeden príklad s triedou a vysvetlili, ako interpretovali vlastnosti postavy.
Použite tvorivé písanie na posilnenie pochopenia nepriamého charakteru
Vyzyvajte študentov, aby napísali krátku scénu, v ktorej ukážu — nie povedia — pocity alebo osobnosť postavy. Povzbudzujte ich, aby používali akcie, dialóg a myšlienky namiesto priameho vyjadrenia, aby spolužiaci mohli uhádnuť vlastnosti postavy.
Často kladené otázky o nepriamej charakterizácii: Definícia a príklady
What is indirect characterization in literature?
Indirect characterization is when an author shows a character's personality through their actions, speech, thoughts, appearance, and how others respond to them, rather than directly describing traits.
How can teachers help students identify indirect characterization?
Teachers can guide students to look for clues in a character’s dialogue, behavior, and how other characters respond to them. Encourage students to ask: What does this character’s action or speech reveal about their personality?
Why is indirect characterization important in storytelling?
Indirect characterization helps create deeper, more believable characters by letting readers infer traits, making stories more engaging and interactive.
What are some examples of indirect characterization?
Examples include a character nervously biting their nails (showing anxiety), speaking kindly to animals (showing compassion), or ignoring someone in need (showing indifference).
What's the difference between direct and indirect characterization?
Direct characterization tells the reader what a character is like (e.g., "She was brave"), while indirect characterization shows traits through actions, words, and others’ reactions.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky