Vyhľadávanie
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sk/lesson-plans/zlodejka-kníh-od-markusa-zusaka/narážky
Prehľad Aktivít
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Rubrika
Prehľad Aktivít Accordion Arrow

Prehľad Aktivít


Začiatok jednotky alebo hodiny s kľúčovými pojmami slovnej zásoby a narážkami pomáha celkovému porozumeniu a udržaniu. S literatúrou o holokauste sa slovná zásoba a narážky často prekrývajú, pretože študenti sa súčasne dozvedajú o skutočných udalostiach, ľuďoch a miestach. Pretože sa môžu navzájom prekrývať, môže sa stať, že učitelia budú chcieť túto šablónu použiť špeciálne na slovnú zásobu alebo iba na narážky, ako ukazuje tento príklad. V tejto aktivite študenti vytvoria storyboard, ktorý definuje a ilustruje kľúčové pojmy a narážky, ktoré sú historické, náboženské a kultúrne súvisiace so Zlodejom kníh . Ich ukážka môže pomôcť študentom lepšie pochopiť príbeh a dozvedieť sa viac o časovom období.


Príklady pojmov a narážok od Zlodejky kníh

  • Antisemitizmus
  • Holokaust
  • môj boj
  • Adolf Hitler (označovaný tiež ako Führer)
  • Jesse Owens
  • Olympijské hry 1936
  • Joseph Goebbels
  • Jozef Stalin
  • Beethoven
  • Mozart
  • Strauss
  • Hitlerova mládež
  • Koncentračný tábor Dachau


Šablóna a Pokyny pre Triedu Accordion Arrow

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Do dátumu:

Cieľ: Vytvorte príbeh, ktorý ilustruje vaše pochopenie kľúčových pojmov a narážok (ľudí, miest, udalostí) v príbehu Zlodejka kníh .

Pokyny pre študentov:

  1. Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
  2. V poliach s nadpisom označte výrazy, ktoré ste vybrali.
  3. Do políčok popisu napíšte definíciu alebo popis výrazu.
  4. Vytvorte ilustráciu pre každý výraz pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
  5. Uložte a odošlite svoj príbeh.

Požiadavky: Musí obsahovať 3 výrazy, správne definície alebo popisy a vhodné ilustrácie pre každý výraz, ktorý demonštruje vaše pochopenie týchto slov.

Odkaz na Plán Lekcie


Rubrika Accordion Arrow

Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Slovná Zásoba
Definujte a ilustrujte každý z kľúčových pojmov.
Zručný
7 Points
Vznikajúci
4 Points
Začiatok
1 Points
Definície
Slová slovnej zásoby sú správne definované.
Význam slovnej zásoby sa dá pochopiť, ale je trochu nejasný.
Slovná zásoba slovo nie je jasne definované
Ilustrácie
Ilustrácie storyboardu jasne zobrazujú význam slov v slovnej zásobe.
Ilustrácie súvisia s významom slov v slovnej zásobe, ale je ťažké im porozumieť.
Ilustrácie jasne nesúvisia s významom slov v slovnej zásobe.
Dôkaz o Úsilí
Práca je dobre napísaná a premyslená.
Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia.
Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí.


Prehľad Aktivít


Začiatok jednotky alebo hodiny s kľúčovými pojmami slovnej zásoby a narážkami pomáha celkovému porozumeniu a udržaniu. S literatúrou o holokauste sa slovná zásoba a narážky často prekrývajú, pretože študenti sa súčasne dozvedajú o skutočných udalostiach, ľuďoch a miestach. Pretože sa môžu navzájom prekrývať, môže sa stať, že učitelia budú chcieť túto šablónu použiť špeciálne na slovnú zásobu alebo iba na narážky, ako ukazuje tento príklad. V tejto aktivite študenti vytvoria storyboard, ktorý definuje a ilustruje kľúčové pojmy a narážky, ktoré sú historické, náboženské a kultúrne súvisiace so Zlodejom kníh . Ich ukážka môže pomôcť študentom lepšie pochopiť príbeh a dozvedieť sa viac o časovom období.


Príklady pojmov a narážok od Zlodejky kníh

  • Antisemitizmus
  • Holokaust
  • môj boj
  • Adolf Hitler (označovaný tiež ako Führer)
  • Jesse Owens
  • Olympijské hry 1936
  • Joseph Goebbels
  • Jozef Stalin
  • Beethoven
  • Mozart
  • Strauss
  • Hitlerova mládež
  • Koncentračný tábor Dachau


Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Do dátumu:

Cieľ: Vytvorte príbeh, ktorý ilustruje vaše pochopenie kľúčových pojmov a narážok (ľudí, miest, udalostí) v príbehu Zlodejka kníh .

Pokyny pre študentov:

  1. Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
  2. V poliach s nadpisom označte výrazy, ktoré ste vybrali.
  3. Do políčok popisu napíšte definíciu alebo popis výrazu.
  4. Vytvorte ilustráciu pre každý výraz pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
  5. Uložte a odošlite svoj príbeh.

Požiadavky: Musí obsahovať 3 výrazy, správne definície alebo popisy a vhodné ilustrácie pre každý výraz, ktorý demonštruje vaše pochopenie týchto slov.

Odkaz na Plán Lekcie


Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Slovná Zásoba
Definujte a ilustrujte každý z kľúčových pojmov.
Zručný
7 Points
Vznikajúci
4 Points
Začiatok
1 Points
Definície
Slová slovnej zásoby sú správne definované.
Význam slovnej zásoby sa dá pochopiť, ale je trochu nejasný.
Slovná zásoba slovo nie je jasne definované
Ilustrácie
Ilustrácie storyboardu jasne zobrazujú význam slov v slovnej zásobe.
Ilustrácie súvisia s významom slov v slovnej zásobe, ale je ťažké im porozumieť.
Ilustrácie jasne nesúvisia s významom slov v slovnej zásobe.
Dôkaz o Úsilí
Práca je dobre napísaná a premyslená.
Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia.
Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí.


Ako používať kľúčové pojmy a narážky v knihe Zlodej kníh

1

Začleňte kľúčové pojmy a odkazy do každodenných lekcií

Integrujte nové slovné zásoby a odkazy do svojich bežných plánov hodín, aby ste posilnili porozumenie. Prepojenie týchto termínov s dennými aktivitami pomáha študentom zapamätať si ich a použiť ich v kontexte.

2

Vytvorte rýchle referenčné slovné steny

Navrhnite vizuálnu slovnú stenu vo vašej triede s kľúčovými pojmami a odkazmi z Knihy zlodeja. Zobrazovanie slov a obrázkov udržiava pojmy viditeľné a pri vedomí študentov počas celej jednotky.

3

Používajte vstupné lístky na revíziu obdobia

Požiadajte študentov, aby definovali alebo použili kľúčový pojem alebo odkaz z dnešnej lekcie pred odchodom z triedy. Rýchle vstupné lístky posilňujú učenie a umožňujú vám odhadnúť porozumenie v priebehu niekoľkých minút.

4

Umožnite aktivitu medzi študentmi na vyučovanie

Spárujte študentov, aby si navzájom vysvetľovali špecifické pojmy alebo odkazy. Vysvetľovanie konceptov spolužiakom zvyšuje sebavedomie a upevňuje porozumenie pre oboch študentov.

5

Prepojte pojmy so životmi študentov

Podporujte študentov, aby prepojili kľúčové pojmy alebo odkazy so svojimi vlastnými skúsenosťami alebo aktuálnymi udalosťami. Personalizácia učenia podporuje hlbšiu angažovanosť a dlhodobé zapamätanie.

Často kladené otázky o kľúčových pojmoch a narážkach v knihe Zlodejka kníh

What are key terms and allusions in The Book Thief?

Key terms and allusions in The Book Thief include historical, religious, and cultural references such as the Holocaust, Mein Kampf, Adolf Hitler, Jesse Owens, and Dachau Concentration Camp. These help students understand the time period and context of the novel.

How can I teach vocabulary and allusions from The Book Thief effectively?

Start by previewing key terms and allusions before reading. Have students create a storyboard that defines and illustrates important people, places, and events. This visual approach boosts comprehension and makes abstract concepts more concrete.

Why is it important to introduce key terms before reading Holocaust literature?

Introducing key terms and allusions before reading Holocaust literature helps students build background knowledge, understand historical context, and engage more deeply with the story’s themes.

What is a storyboard activity for The Book Thief vocabulary?

A storyboard activity asks students to pick key terms or allusions from The Book Thief, define or describe them, and create an illustration for each. This demonstrates understanding and encourages creativity.

What are some examples of allusions found in The Book Thief?

Examples of allusions in The Book Thief include Mein Kampf, Jesse Owens, the 1936 Olympics, Hitler Youth, and Joseph Goebbels. These references connect the novel to real historical figures and events.




Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“
–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."
– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“
- Učiteľ tretieho ročníka
*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sk/lesson-plans/zlodejka-kníh-od-markusa-zusaka/narážky
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky