„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Jedným z problémov, ktorým sa študenti často sťažujú, je správne používať nový vedecký slovník v príslušnom kontexte. Pri spúšťaní jednotky môže byť užitočné predstaviť ich novú terminológiu a nechať ich vytvoriť vizuálnu dosku slovnej zásoby, ktorá definuje a ilustruje každé slovo . Vizuálny príklad spolu s definíciou môže študentom pomôcť porozumieť abstraktným pojmom.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Definujte a ilustrujte kľúčovú slovnú zásobu pre prvky, zlúčeniny a zmesi.
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Skupina
Typ Aktivity: Vizuálne Slovníky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 16 Points | Začiatok 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definícia | Slovné slovo je správne definované. | Význam slovných slov môže byť pochopený, ale je to nepríjemné. | Slovné slovo nie je jasne definované. |
| Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. Alebo bunka storyboardu má jasné príklady kľúčového slova. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. Prípadová bunka pre storyboard má nejaké nejasné príklady kľúčového slova. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. Alebo bunka storyboardu nemá jasné príklady kľúčového slova. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Jedným z problémov, ktorým sa študenti často sťažujú, je správne používať nový vedecký slovník v príslušnom kontexte. Pri spúšťaní jednotky môže byť užitočné predstaviť ich novú terminológiu a nechať ich vytvoriť vizuálnu dosku slovnej zásoby, ktorá definuje a ilustruje každé slovo . Vizuálny príklad spolu s definíciou môže študentom pomôcť porozumieť abstraktným pojmom.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Definujte a ilustrujte kľúčovú slovnú zásobu pre prvky, zlúčeniny a zmesi.
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Skupina
Typ Aktivity: Vizuálne Slovníky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 16 Points | Začiatok 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definícia | Slovné slovo je správne definované. | Význam slovných slov môže byť pochopený, ale je to nepríjemné. | Slovné slovo nie je jasne definované. |
| Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. Alebo bunka storyboardu má jasné príklady kľúčového slova. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. Prípadová bunka pre storyboard má nejaké nejasné príklady kľúčového slova. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. Alebo bunka storyboardu nemá jasné príklady kľúčového slova. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Hry spríjemňujú učenie vedeckej slovnej zásoby a robia ho interaktívnejším a zapamätateľnejším pre študentov. Zaradenie hry zvyšuje účasť a pomáha študentom zapamätať si nové pojmy prostredníctvom spojenia s zábavnými zážitkami.
Pripravte bingo karty s slovnými výrazmi v každom štvorci. Prečítajte definície nahlas a nechajte študentov označiť zodpovedajúce slovo na ich karte. Prvý, kto dosiahne riadok alebo stĺpec, zakričí „Bingo!“ a vysvetlí každý označený pojem. Táto aktivita zlepšuje posluchové a pamäťové schopnosti.
Píšte vedecké pojmy na papierové lístky a nechajte študentov ich predviesť bez slov. Spolužiaci hádajú pojem na základe výkonu. Táto hra podporuje kreativitu a hlbšie pochopenie významu slov.
Poskytnite sady kariet — jednu s definíciami a druhú s ilustráciami alebo príkladmi. Študenti pracujú v dvojiciach alebo malých skupinách na spárovanie každej definície s správnym obrázkom. Toto posilňuje spojenie konceptov vizuálne a verbálne.
Výzva pre študentov, aby vymysleli jednoduchú hru s použitím zoznamu slov (napríklad pamäťové hry, stolové hry alebo kvízové show). Podelia sa o svoje hry s spolužiakmi. Toto podporuje zodpovednosť a hlbšie zapojenie do slovnej zásoby.
Vizuálna slovná tabuľa je učebný nástroj, kde študenti definujú a ilustrujú kľúčové pojmy súvisiace s zlúčeninami a zmesami. Pomáha študentom porozumieť a zapamätať si vedeckú slovnú zásobu kombináciou písaných definícií s obrázkami alebo diagramami.
Podporujte študentov, aby vytvárali vizuálne tabuľky, v ktorých spojí každé slovo so svojou definíciou a obrázkom alebo fotografiou. Vizuály uľahčujú pochopenie a zapamätanie abstraktných pojmov ako rozpúšťadlo a rozpúšťadlo.
Kľúčové pojmy zahŕňajú zmes, zlúčenina, roztok, rozpúšťadlo, rozpúšťadlo, filtrácia, odparovanie, nasytenie a chromatografia. Zavedenie týchto pojmov na začiatku podporuje hlbšie porozumenie počas celého učiva.
Zadajte študentom úlohu vybrať slovné pojmy, nájsť ich definície a ich ilustrovať na svojich tabuľkách. Toto možno robiť individuálne alebo v skupinách, a môže obsahovať ručne kreslené obrázky alebo obrázky z overených zdrojov, ako je Photos for Class.
Ilustrácia slovnej zásoby pomáha študentom vytvárať spojenia medzi pojmami a reálnymi príkladmi, čím sa abstraktné vedecké koncepty stávajú konkrétnejšími a ľahšie pochopiteľnými a zapamätateľnými.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka