Zhrnutie deja „Posledný čerešňový kvet“: Aktivita v scenári

Q: Čo je vizuálna aktivita zhrnutia pre Konečný čerešňový kvet?

Vizuálna aktivita zhrnutia pre Konečný čerešňový kvet vedie študentov k rozčleneniu príbehu na kľúčové časti—začiatok, stred a koniec—a následne vytvoreniu storyboardu so stručnými zhrnutkami a ilustráciami pre každú časť. Toto pomáha študentom pochopiť a opísať dej pomocou slov aj obrázkov.

Q: Ako vytvoriť storyboard začiatku, stredu a konca pre Konečný čerešňový kvet?

Na vytvorenie storyboardu rozdelením príbehu na začiatok, stred a koniec. Pre každú časť zhrniete hlavné udalosti a nakreslíte ilustráciu zobrazujúcu kľúčovú scénu. Spojte vaše zhrnutia a obrázky do trojčasti diagramu deja pre jasné vizuálne zhrnutie.

Q: Prečo použiť storyboard namiesto tradičného diagramu deja pre tento román?

Storyboard umožňuje študentom vizualizovať dôležité scény a emocionálne sa spojiť s príbehom. Môže byť zaujímavejší než tradičný diagram deja a pomáha študentom, ktorí sa lepšie učia prostredníctvom obrázkov alebo kreatívneho vyjadrenia.

Q: Aký je vhodný ročník pre vizuálnu úlohu zhrnutia Konečného čerešňového kvetu?

Vizuálna úloha zhrnutia je najvhodnejšia pre 6. až 8. ročník , čo zodpovedá schopnostiam čítania a porozumenia študentov strednej školy, ako aj ich schopnosti analyzovať a ilustrovať udalosti v príbehu.

Viac možností

Kopírovať Aktivitu

Skopírujte Tento Scenár

Prehľad Plánu Hodiny

Šablóna a Pokyny pre Triedu

Študentská Rubrika

Prehľad Plánu Hodiny

Jedným zo zábavných spôsobov, ako zvariť príbeh, je identifikovať začiatok, stred a koniec. V tejto aktivite študenti vytvoria príbeh, ktorý zhrnie Yurikov príbeh do troch častí: začiatku, stredu a konca. Zhrnú každú časť a z každej časti vytvoria ilustráciu kľúčovej scény. Toto je skvelá alternatívna aktivita k bežnému diagramu deja!

Príklad zhrnutia posledného čerešňového kvetu

Začiatok: Učiteľka Yuirko na projekt svojho rodokmeňa reaguje zvláštne a hovorí: „to nie je správne.“ Keď sa to dozvedel jej otec, Jurikov učiteľ sa nevráti a Yuriko sa pýta prečo.

Uprostred: Yuriko zistí, že otec je v skutočnosti jej starý otec a jej teta Kimiko je vlastne jej matka. Yuriko bolí, že toto tajomstvo pred ňou bolo utajené, a čuduje sa, prečo jej nikto nepovedal pravdu.

Koniec: Atómová bomba je zhodená na mesto Hirošima a Yuriko tak či onak stratí svoju rodinu a najlepšieho priateľa, a to ako priamy dôsledok útoku. Navštevuje internát, získava nových priateľov a stretáva sa so svojím rodným otcom.

Kopírovať Aktivitu

Šablóna a Pokyny pre Triedu

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)

Do dátumu:

Cieľ: Vytvorte vizuálny diagram poslednej čerešne.

Pokyny pre študentov:

Kliknite na „Spustiť priradenie“.
Rozdeľte príbeh na začiatok, stred a koniec.
Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
Napíšte krátky popis každého z príkladov do storyboardu.
Uložte a po dokončení ukončite.

Začiatočný Stredný Koniec Šablóny Scenára

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Odkaz na Plán Lekcie

Úroveň Stupňa 6-8

Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)

Typ Priradenia Jednotlivec

Typ Aktivity: Grafy Grafu a Naračné Oblúky

Kopírovať Aktivitu

Študentská Rubrika

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)

Súhrn Začiatku, Stredu a Konca

Vytvorte storyboard, ktorý zhrnie príbeh. Scéna by mala mať tri bunky – jednu pre každú časť. Pod každú bunku napíšte 1-2 vety, ktoré popisujú danú časť príbehu.

	Zručný	Vznikajúci	Začiatok
Zápletka	Každá z troch buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. Vety presne vystihujú každú časť.	Jedna bunka je nefunkčná alebo v storyboarde chýbajú dôležité informácie.	Chýbajú dôležité informácie a/alebo sú dve alebo tri bunky nefunkčné.
Snímky	Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení.	Niektoré obrázky pomáhajú rozprávať príbeh. Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami.	Obrázky nedávajú zmysel s príbehom.
Pravopis a Gramatiku	Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu.	Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu.	Text je ťažko zrozumiteľný.

Kopírovať Aktivitu

Prehľad Plánu Hodiny

Príklad zhrnutia posledného čerešňového kvetu

Kopírovať Aktivitu

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)

Do dátumu:

Cieľ: Vytvorte vizuálny diagram poslednej čerešne.

Pokyny pre študentov:

Kliknite na „Spustiť priradenie“.
Rozdeľte príbeh na začiatok, stred a koniec.
Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
Napíšte krátky popis každého z príkladov do storyboardu.
Uložte a po dokončení ukončite.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Odkaz na Plán Lekcie

Úroveň Stupňa 6-8

Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)

Typ Priradenia Jednotlivec

Typ Aktivity: Grafy Grafu a Naračné Oblúky

Kopírovať Aktivitu

Študentská Rubrika

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)

Súhrn Začiatku, Stredu a Konca

Vytvorte storyboard, ktorý zhrnie príbeh. Scéna by mala mať tri bunky – jednu pre každú časť. Pod každú bunku napíšte 1-2 vety, ktoré popisujú danú časť príbehu.

	Zručný	Vznikajúci	Začiatok
Zápletka	Každá z troch buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. Vety presne vystihujú každú časť.	Jedna bunka je nefunkčná alebo v storyboarde chýbajú dôležité informácie.	Chýbajú dôležité informácie a/alebo sú dve alebo tri bunky nefunkčné.
Snímky	Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení.	Niektoré obrázky pomáhajú rozprávať príbeh. Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami.	Obrázky nedávajú zmysel s príbehom.
Pravopis a Gramatiku	Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu.	Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu.	Text je ťažko zrozumiteľný.

Kopírovať Aktivitu

Vizuálne zhrnutie hry Posledný čerešňový kvet

Začleňte reflexie študentov na prehĺbenie porozumenia

Podporujte študentov, aby napísali krátku reflexiu o tom, ako ich Yurikoine skúsenosti ovplyvnili alebo čo ich najviac prekvapilo. Osobné reakcie pomáhajú študentom emocionálne sa spojiť a kriticky premýšľať o dopade príbehu.

Viedť študentov k používaniu dôkazov z textu vo ich súhrnoch

Požiadajte študentov, aby vložením priameho citátu alebo špecifického detailu z príbehu do každej časti ich prehľadu storyboardu. Táto prax posilňuje porozumenie a podporuje ich schopnosť citovať dôkazy.

Modelujte proces s ukážkovým storyboardom

Ukážte hotový príklad storyboardu pre jednu časť príbehu predtým, ako začnú študenti. Ukázanie očakávaní pomáha objasniť úlohu a dáva študentom vizuálnu referenciu pre ich vlastnú prácu.

Uľahčite zdieľanie a spätnú väzbu medzi študentmi

Vymieňajte si študentov, aby zdieľali svoje storyboardy a ponúkli jeden pozitívny komentár a jedno odporúčanie. Spätná väzba od rovesníkov podporuje spoluprácu a pomáha študentom zdokonaliť ich nápady pred odovzdaním práce.

Často kladené otázky o vizuálnom zhrnutí filmu Posledný čerešňový kvet

Čo je vizuálna aktivita zhrnutia pre Konečný čerešňový kvet?

Vizuálna aktivita zhrnutia pre Konečný čerešňový kvet vedie študentov k rozčleneniu príbehu na kľúčové časti—začiatok, stred a koniec—a následne vytvoreniu storyboardu so stručnými zhrnutkami a ilustráciami pre každú časť. Toto pomáha študentom pochopiť a opísať dej pomocou slov aj obrázkov.

Ako vytvoriť storyboard začiatku, stredu a konca pre Konečný čerešňový kvet?

Na vytvorenie storyboardu rozdelením príbehu na začiatok, stred a koniec. Pre každú časť zhrniete hlavné udalosti a nakreslíte ilustráciu zobrazujúcu kľúčovú scénu. Spojte vaše zhrnutia a obrázky do trojčasti diagramu deja pre jasné vizuálne zhrnutie.

Prečo použiť storyboard namiesto tradičného diagramu deja pre tento román?

Storyboard umožňuje študentom vizualizovať dôležité scény a emocionálne sa spojiť s príbehom. Môže byť zaujímavejší než tradičný diagram deja a pomáha študentom, ktorí sa lepšie učia prostredníctvom obrázkov alebo kreatívneho vyjadrenia.

Aké sú hlavné udalosti v deji Konečného čerešňového kvetu?

Hlavné udalosti zahŕňajú Yurikovú zmätok ohľadom jej rodiny, objavenie jej skutočného pôvodu a zvládnutie straty po bombardovaní Hirošimy. Každá fáza predstavuje kľúčový zlom v začiatku, strede alebo na konci románu.

Aký je vhodný ročník pre vizuálnu úlohu zhrnutia Konečného čerešňového kvetu?

Vizuálna úloha zhrnutia je najvhodnejšia pre 6. až 8. ročník, čo zodpovedá schopnostiam čítania a porozumenia študentov strednej školy, ako aj ich schopnosti analyzovať a ilustrovať udalosti v príbehu.