„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Mapy znakov sú užitočným nástrojom, ktorý majú študenti pri čítaní k dispozícii, hoci je možné ich použiť aj po dokončení knihy. V tejto aktivite študenti vytvoria mapu postáv postáv v hre The Last Cherry Blossom , pričom venujú osobitnú pozornosť fyzickým atribútom a vlastnostiam hlavných i vedľajších postáv. Študenti môžu tiež poskytnúť podrobné informácie týkajúce sa výziev, ktorým postava čelí, výziev, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu znakov pre hlavné postavy v hre The Last Cherry Blossom .
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Mapy znakov sú užitočným nástrojom, ktorý majú študenti pri čítaní k dispozícii, hoci je možné ich použiť aj po dokončení knihy. V tejto aktivite študenti vytvoria mapu postáv postáv v hre The Last Cherry Blossom , pričom venujú osobitnú pozornosť fyzickým atribútom a vlastnostiam hlavných i vedľajších postáv. Študenti môžu tiež poskytnúť podrobné informácie týkajúce sa výziev, ktorým postava čelí, výziev, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu znakov pre hlavné postavy v hre The Last Cherry Blossom .
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Podporte nadšenie študentov a prehlbujte porozumenie organizovaním skupinových aktivít na mapovanie postáv namiesto toho, aby študenti pracovali samostatne. Spolupráca pomáha študentom budovať komunikačné zručnosti a prináša nové perspektívy pri analyzovaní postáv.
Určte špecifické zodpovednosti, ako sú výskumník, ilustrátor a vedúci diskusie, aby každý študent prispieval zmysluplne. Táto štruktúra udržiava študentov zameraných a zabezpečuje, že každý hlas je vypočutý.
Povzbuďte študentov, aby citovali konkrétne pasáže z knihy Posledný čerešňový kvet pri opisovaní čŕt alebo zmien. Toto posilňuje schopnosti dôkladného čítania a robí ich analýzu presnejšou.
Nechajte každú skupinu predniesť svoju mapu postáv triede. Toto buduje sebadôveru, poskytuje študentom pocit vlastníctva a vystavuje všetkých novým nápadom a interpretáciám.
Vedi krátku diskusiu v triede o tom, čo sa študenti naučili pri práci v skupinách. Zvýraznite, ako tímová práca zlepšila ich porozumenie postáv a povzbudzujte ich, aby tieto zručnosti uplatnili v budúcich úlohách.
Mapa postáv je vizuálny organizér, ktorý pomáha študentom sledovať kľúčové detaily o postavách v príbehu, ako sú ich vlastnosti, vzťahy a vývoj počas deja.
Na vytvorenie mapy postáv pre Posledný čerešňový kvet vyberte postavu, zvoľte jej fyzické a osobnostné vlastnosti, opíšte jej výzvy a ako sa mení, a používajte vizuály alebo textové polia na jasnú organizáciu týchto informácií.
Zahrňte vlastnosti ako fyzický vzhľad, osobnosť, čelene výzvy, rast alebo zmena a vplyv každej postavy na príbeh.
Mapovanie postáv pomáha žiakom stredných škôl prehĺbiť porozumenie tým, že ich povzbudzuje k analýze motivácií postáv, sledovaniu vývoja a prepojeniu detailov s dejom.
Môžete použiť digitálne nástroje ako Storyboard That, grafické organizéry alebo jednoduché kresliace aplikácie na vytvorenie pútavých máp postáv s vizuálmi a textom.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka