„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Dôležitou súčasťou každého príbehu sú vzťahy príčiny a následku , ktoré poháňajú dej. Študenti môžu zlepšiť predpovedanie a riešenie problémov tým, že preukážu svoje chápanie reťazových reakcií v románe. Vytvorenie T-grafu , ktorý ukazuje príčinu a následok udalostí, zvýši ich pochopenie týchto vzťahov.
Pre túto aktivitu vytvorte šablónu storyboardu s už vyplnenými „príčinami“ udalostí a požiadajte študentov, aby zobrazili „efekt“. Prípadne nechajte študentov doplniť príčinu aj následok pre danú udalosť alebo sériu udalostí. Po kliknutí na „Použiť toto priradenie“ sa do vášho účtu skopíruje vyššie uvedený príklad aj prázdna šablóna, ktorú môžete prispôsobiť podľa potreby!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje vzťah príčiny a následku v dierach. Každý pár príčin a účinkov sa zobrazí v rovnakom riadku.
Úroveň Stupňa 4-5
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Vyučovanie príčiny a následku v rámci pozemku
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Príčina | Všetky udalosti na ľavej strane T-grafu sú správne označené ako príčiny. Tieto udalosti sú prečo sa stalo niečo iné. | Väčšina udalostí na ľavej strane T-grafu je správne označená ako príčina alebo prečo sa niečo stalo. | Niekoľko udalostí na ľavej strane T-grafu je správne označených ako príčiny alebo prečo sa niečo stalo. |
| Účinok | Všetky udalosti na pravej strane T-grafu sú správne označené ako efekty. Tieto udalosti sú priamymi výsledkami niečoho iného. | Väčšina udalostí na pravej strane T-grafu je správne označená ako efekty alebo priame výsledky niečoho iného. | Niekoľko udalostí na pravej strane T-grafu je správne označených ako efekty alebo priame výsledky niečoho iného. |
| Snímky | Obrázky jasne ukazujú udalosti v príbehu, ktoré boli identifikované ako príčiny a účinky. | Obrázky zobrazujú udalosti z príbehu, ale nie všetky obrázky zodpovedajú udalostiam príčiny a následkov. | Obrázky nepredstavujú príbeh alebo chýbajú. |
| Vzťah Príčin a Následkov | Všetky riadky správne zobrazujú príčiny udalostí v príbehu, ktoré majú priamy vplyv na udalosti vplyvu. | Väčšina riadkov správne zobrazuje príčiny udalostí v príbehu, ktoré majú priamy vplyv na udalosti vplyvu. | Niekoľko riadkov alebo žiadny riadok správne zobrazuje príčiny udalostí v príbehu, ktoré majú priamy vplyv na udalosti vplyvu. |
Dôležitou súčasťou každého príbehu sú vzťahy príčiny a následku , ktoré poháňajú dej. Študenti môžu zlepšiť predpovedanie a riešenie problémov tým, že preukážu svoje chápanie reťazových reakcií v románe. Vytvorenie T-grafu , ktorý ukazuje príčinu a následok udalostí, zvýši ich pochopenie týchto vzťahov.
Pre túto aktivitu vytvorte šablónu storyboardu s už vyplnenými „príčinami“ udalostí a požiadajte študentov, aby zobrazili „efekt“. Prípadne nechajte študentov doplniť príčinu aj následok pre danú udalosť alebo sériu udalostí. Po kliknutí na „Použiť toto priradenie“ sa do vášho účtu skopíruje vyššie uvedený príklad aj prázdna šablóna, ktorú môžete prispôsobiť podľa potreby!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje vzťah príčiny a následku v dierach. Každý pár príčin a účinkov sa zobrazí v rovnakom riadku.
Úroveň Stupňa 4-5
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Vyučovanie príčiny a následku v rámci pozemku
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Príčina | Všetky udalosti na ľavej strane T-grafu sú správne označené ako príčiny. Tieto udalosti sú prečo sa stalo niečo iné. | Väčšina udalostí na ľavej strane T-grafu je správne označená ako príčina alebo prečo sa niečo stalo. | Niekoľko udalostí na ľavej strane T-grafu je správne označených ako príčiny alebo prečo sa niečo stalo. |
| Účinok | Všetky udalosti na pravej strane T-grafu sú správne označené ako efekty. Tieto udalosti sú priamymi výsledkami niečoho iného. | Väčšina udalostí na pravej strane T-grafu je správne označená ako efekty alebo priame výsledky niečoho iného. | Niekoľko udalostí na pravej strane T-grafu je správne označených ako efekty alebo priame výsledky niečoho iného. |
| Snímky | Obrázky jasne ukazujú udalosti v príbehu, ktoré boli identifikované ako príčiny a účinky. | Obrázky zobrazujú udalosti z príbehu, ale nie všetky obrázky zodpovedajú udalostiam príčiny a následkov. | Obrázky nepredstavujú príbeh alebo chýbajú. |
| Vzťah Príčin a Následkov | Všetky riadky správne zobrazujú príčiny udalostí v príbehu, ktoré majú priamy vplyv na udalosti vplyvu. | Väčšina riadkov správne zobrazuje príčiny udalostí v príbehu, ktoré majú priamy vplyv na udalosti vplyvu. | Niekoľko riadkov alebo žiadny riadok správne zobrazuje príčiny udalostí v príbehu, ktoré majú priamy vplyv na udalosti vplyvu. |
Študenti môžu najľahšie pochopiť príčinu a následok, ak predvediete v triede. Ak položíte knihu napríklad na okraj stola, môže sa prevrátiť. Keď študenti pochopia tieto fyzikálne príklady, bude pre nich jednoduchšie pochopiť abstraktnejšie príklady.
Študenti budú potrebovať čas, vysvetlenia a lešenie, keď vysvetlíte pojmy príčina a následok a pomôžete im predpovedať. Použite knihu Diery, pretože existuje veľa momentov, ktoré vedú k ďalším momentom, a môžu si precvičiť predpovedanie toho, čo sa stane ďalej.
T-graf je skvelý spôsob, ako vizuálne znázorniť príčinu a následok v príbehu. Príčina ide vľavo, následok vpravo. Študenti môžu tiež vysvetliť vzťah medzi nimi.
Postavy nerobia veci vo vzduchoprázdne. Každá akcia v príbehu spôsobí efekt, a to pokračuje počas celého príbehu. Príčiny a dôsledky na seba v priebehu príbehu nadväzujú.
Keď sú študenti pozorní čitatelia, môžu predvídať, k akému druhu účinku môže príčina viesť, a pri čítaní budú vedieť predpovedať. Študenti, ktorí robia predpovede, sú pozornejšími čitateľmi.
Reťazová reakcia v literatúre súvisí s príčinou a následkom. Stane sa jedna vec a potom sa v dôsledku toho stane ďalšia vec a potom ďalšia. Kvôli jednej udalosti sa odohráva toľko ďalších.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka