Kapitán! Môj kapitán! Walt Whitman

Walt Whitmanová 1865 báseň "O Kapitán! Môj kapitán! "Je jedna z najznámejších amerických básní 19. storočia. Báseň je elegantná, spomienka na Abrahama Lincolna, šestnásteho amerického prezidenta. Napriek tomu, že Lincoln nikdy nie je priamo uvedený v básni, je zmienka o rozšírenej metaforickej básni. Študenti, ktorí čítajú báseň, sa naučia dešifrovať celý obraz, aby pochopili doslovný význam básne. Okrem učenia sa o elegy a rozšírenej metafore, študenti budú schopní analyzovať Whitmanove zvukové zariadenia, dikciu a jedinečnú poetickú štruktúru.

Rozšírená Metafora

Zobraziť Aktivitu

Analýza TWIST

Zobraziť Aktivitu

Porovnanie

Zobraziť Aktivitu

Základné informácie

Hoci na povrchu, "Kapitán! Môj kapitán! "Zobrazuje smrť kapitána lode, používa rozšírenú metaforu na opísanie prechodu Lincolna a jeho účinok na svojich priaznivcov. Študenti môžu mať prospech z diskusie o termíne rozšírenej metafory pred začiatkom básne. Báseň obsahuje aj niekoľko námorných pojmov, ktoré študenti môžu potrebovať definovať, a mladší študenti môžu potrebovať pripomienku o používaní poetických kontrakcií slovami ako "ribbon'd" a "weather'd".

Rozšírená metafora

Rozšírená metafora je porovnanie dvoch, na rozdiel od vecí, ktoré pretrvávajú vo viacerých vetách prózy alebo línií poézie. Ako sa metafora rozšíri, riešia sa rôzne aspekty dvoch porovnávaných vecí. Rozšírená metafora zvyčajne robí široké porovnanie a potom sa stáva konkrétnejším, porovnávajúc menšie atribúty spojené s touto témou.

V básni Roberta Frosta "The Road Not Taken," napríklad cesta je metaforou pre život. Ako pokračuje báseň, vidlica na ceste predstavuje v živote voľbu, nové padlé listy predstavujú nové príležitosti a tak ďalej. Cesta je všeobecnou témou porovnania, ale vidlica a listy sú špecifickejšie skúmané aspekty. Na pochopenie rozšírenej metafory musia čitatelia pochopiť zamýšľaný význam za každým menším porovnaním v rámci hlavnej metafory. Rozšírené metafory sa niekedy označujú ako sukne, najmä v komplexnej poézii 17. storočia.

Americká občianska vojna

Ak chcete túto báseň správne pochopiť, musia si študenti uvedomovať aj základy americkej občianskej vojny a Lincolnovho atentátu. Počas občianskej vojny (1861-1865) severné štáty bojovali proti južanským štátom v reakcii na pokus Juhu o odchod z únie. Zatiaľ čo otroctvo bolo srdcom južnej túžby po nezávislosti, Whitmanova báseň túto otázku nezmieňuje. Namiesto toho sa zameriava na jeden z hlavných dôvodov, ktorými bojovali Severoatlantici vo vojne: zachovanie únie. V roku 1861 existovali Spojené štáty iba asi 85 rokov. Veľká časť sveta stále považovala Ameriku za "veľký experiment" v demokracii. Keď sa národ rozdelí na dve tak skoro po jeho vytvorení, signalizuje neúspešný experiment a národné ponižovanie. V "Kapitánovi! Môj kapitán! "Whitmanovo zobrazenie Lincolnovho hrdinstva je založené na úspechu Lincolna v zachovaní zväzku alebo v bezpečnom privedení" lode štátu "do prístavu.

Po krvavej vojne, ktorá stála životy viac ako 620 000 mužov, sa generálny konfederát Robert E. Lee vzdal 9. apríla 1865. Len o šesť dní neskôr 15. apríla 1865 Lincoln zastrelil južný sympatizant John Wilkes Booth. Táto tragická vražda bola šokom pre už bojujúci národ. Walt Whitman, severný a podporovateľ Lincoln, bol zničený smrťou prezidenta. Jeho básne, napísané v prvej osobe, ukazujú veľmi osobnú reakciu na tragédiu. Táto osobná perspektíva kladie čitateľa na pozíciu svedka tragédie a posilňuje emocionálnu príťažlivosť básne.

Základné otázky pre "Kapitán! Môj kapitán! "

1. Čo je rozšírená metafora?
2. Ako sa táto báseň týka udalostí svojej doby?
3. Ako dokážu Whitmanove básnické pomôcky vyjadriť emócie a posolstvo rečníka?
4. Čo môže táto báseň naučiť o hrdinoch?

Často kladené otázky o knihe Ó, kapitán! Môj kapitán! od Walta Whitmana

Čo je hlavná metafora v "O kapitánovi! Môj kapitán!"?

Hlavná metafora v O kapitánovi! Môj kapitán! je porovnanie Abrahama Lincolna s kapitánom lode, ktorý bezpečne priviedol svoju posádku (národ) do prístavu, čo predstavuje koniec občianskej vojny, pred tragickou smrťou.

Ako môžem vyučovať koncept rozšírenej metafory pomocou "O kapitánovi! Môj kapitán!"?

Aby ste vyučovali rozšírenú metaforu s touto básňou, zdôraznite, ako Whitman používa loď ako symbol pre Spojené štáty, kapitána pre Lincolna a cestu pre občiansku vojnu. Navádajte študentov, aby identifikovali konkrétne riadky, kde tieto porovnania prehlbujú význam.

Prečo napísal Walt Whitman "O kapitánovi! Môj kapitán!"?

Whitman napísal O kapitánovi! Môj kapitán! ako elegiu na smútenie nad vraždou Abrahama Lincolna a na poctu jeho vodcovstvu pri zachovaní jednoty počas občianskej vojny.

Aké poetické prostriedky používa Whitman v "O kapitánovi! Môj kapitán!"?

Whitman používa zvukové prostriedky ako opakovanie a aliteráciu, diktón a rozšírenú metaforu na vyjadrenie silných emócií a zdôraznenie posolstva piesne o strate a heroizme.

Ako sa "O kapitánovi! Môj kapitán!" spája s americkou občianskou vojnou?

Báseň odráža koniec americkej občianskej vojny a vraždu Lincolna, pričom použitím plavby lode ako symbolu pre boj a víťazstvo národa, vrcholí tragickou smrťou kapitána (Lincolna).