„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Filmové plagáty sú pre študentov zábavným spôsobom, ako priblížiť najdôležitejšie aspekty románu. Po prečítaní diela Al Capone Does My Shirts študenti vytvoria filmový plagát, ktorý predstaví prostredie, postavy a zvolenú scénu alebo všeobecné témy príbehu . Študenti môžu zahrnúť názov a autora knihy, chytľavý slogan a „kritickú recenziu“, ktorá informuje divákov, prečo by si mali ísť pozrieť film, a stručne popíše pútavý príbeh.
Ak chcete z tejto triedy urobiť zadanie triedy, zvážte, či každému študentovi dáte inú kapitolu alebo scénu, na ktoré sa bude sústrediť. Keď študenti vyplnia svoje plagáty, môžu byť vytlačené a zavesené v učebni. Študenti by mali byť pripravení prezentovať možnosti, ktoré urobili počas procesu tvorby.
Ak chcete k tomuto zadaniu pridať ďalšie šablóny, pozrite si naše šablóny filmových plagátov !
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Due Date:
Objective: Create a movie poster for the book Al Capone Does My Shirts.
Student Instructions:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Filmy
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Text | Obsahuje názov, autora, pútavý slogan a 1-3 vetovú kritiku, ktorá presne popisuje príbeh a prečo by si ľudia mali ísť pozrieť film. | Chýba jeden prvok textu. | Chýbajú dva alebo viac prvkov textu. |
| Ilustrácie | Ilustrácie zobrazujú scénu alebo tému príbehu s jasnými vizuálmi vrátane vhodnej scény, postavy, predmetov atď. | Ilustrácie zobrazujú scénu alebo tému z príbehu, ale sú nejasné alebo neúplné. | Ilustrácie nezobrazujú scénu ani tému z príbehu. |
Filmové plagáty sú pre študentov zábavným spôsobom, ako priblížiť najdôležitejšie aspekty románu. Po prečítaní diela Al Capone Does My Shirts študenti vytvoria filmový plagát, ktorý predstaví prostredie, postavy a zvolenú scénu alebo všeobecné témy príbehu . Študenti môžu zahrnúť názov a autora knihy, chytľavý slogan a „kritickú recenziu“, ktorá informuje divákov, prečo by si mali ísť pozrieť film, a stručne popíše pútavý príbeh.
Ak chcete z tejto triedy urobiť zadanie triedy, zvážte, či každému študentovi dáte inú kapitolu alebo scénu, na ktoré sa bude sústrediť. Keď študenti vyplnia svoje plagáty, môžu byť vytlačené a zavesené v učebni. Študenti by mali byť pripravení prezentovať možnosti, ktoré urobili počas procesu tvorby.
Ak chcete k tomuto zadaniu pridať ďalšie šablóny, pozrite si naše šablóny filmových plagátov !
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Due Date:
Objective: Create a movie poster for the book Al Capone Does My Shirts.
Student Instructions:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Filmy
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Text | Obsahuje názov, autora, pútavý slogan a 1-3 vetovú kritiku, ktorá presne popisuje príbeh a prečo by si ľudia mali ísť pozrieť film. | Chýba jeden prvok textu. | Chýbajú dva alebo viac prvkov textu. |
| Ilustrácie | Ilustrácie zobrazujú scénu alebo tému príbehu s jasnými vizuálmi vrátane vhodnej scény, postavy, predmetov atď. | Ilustrácie zobrazujú scénu alebo tému z príbehu, ale sú nejasné alebo neúplné. | Ilustrácie nezobrazujú scénu ani tému z príbehu. |
Podporujte študentov, aby si vymieňali svoje plagáty filmov v pároch alebo malých skupinách. Spätná väzba od spolužiakov pomáha študentom premýšľať o ich tvorivých voľbách a učiť sa od perspektív ostatných.
Poskytnite jednoduchý formulár s výzvami, ako napríklad: Čo najviac zaujme? Zachytáva plagát hlavné témy knihy? Čo by sa dalo zlepšiť? Táto štruktúra udržiava spätnú väzbu pozitívnu a zameranú.
Ukážte, ako poukazovať na silné stránky a ponúkať jemné návrhy, napríklad: "Milujem vašu voľbu farieb na zobrazenie nálady. Možno by ste mohli pridať citát na zvýraznenie hlavného konfliktu."
Vyžiadajte si od študentov aspoň jednu významnú zmenu na ich plagáte. Tento krok posilňuje rast a ukazuje, že spätná väzba má hodnotu.
Vystavte všetky plagáty a nechajte študentov obiehať, všímať si, ako sa práce ich spolužiakov vyvíjali. Uznanie pokroku buduje sebadôveru a pocit komunity.
Úloha plagátu filmu Al Capone Does My Shirts žiada študentov, aby navrhli kreatívny plagát, ktorý zdôrazňuje dejisko, postavy a kľúčovú scénu alebo tému z románu. Študenti uvádzajú názov knihy, autora, chytľavý slogan a krátku recenziu kritika, ktorá zhrňuje, prečo je príbeh pútavý.
Študenti začínajú výberom scény alebo témy z Al Capone Does My Shirts, potom usporiadajú súvisiace obrázky, názov, autora, slogan a recenziu kritika na plagáte. Môžu použiť poskytnuté šablóny a sú povzbudzovaní, aby predstavili svoje voľby dizajnu triede.
Študentský filmový plagát by mal obsahovať názov knihy, autora, hlavné postavy, kľúčovú scénu alebo tému, chytľavý slogan a krátku recenziu kritika, ktorá vysvetľuje, čo robí príbeh zaujímavým.
Projekty filmových plagátov pomáhajú študentom zhrnúť dôležité prvky príbehu, podporujú kreativitu a povzbudzujú ich k kritickému mysleniu o záplete, témach a rozvoji postáv zábavným, vizuálnym spôsobom.
Áno, učitelia a študenti môžu pristupovať k šablónam filmových plagátov, ktoré pomáhajú s návrhom a uľahčujú a zvyšujú zapojenie všetkých.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka