Ситуационная ирония Определение: разница между тем, что ожидается в истории или игре, и тем, что на самом деле происходит
Ситуационная ирония - вероятно, самый распространенный тип иронии, которую читатель встретит в литературе. Авторы используют ситуационную иронию для удивления, интриги и привлечения их аудитории. Когда читатель ожидает, что что-то произойдет, но что-то еще произойдет, читатель может затем задуматься о решениях, мотивах и отношениях персонажей и событий, которые произошли в истории. Большинство людей знакомы с «закруткой сюжета» в истории; это обычно, когда автор использует ситуационную иронию. Например, в « Великих ожиданиях » Чарльза Диккенса ситуационная ирония возникает, когда выясняется, что мисс Хавишем не является благотворителем Пипа, хотя она и побудила его и читателя поверить в то, что она есть. Вместо этого, Пип обнаруживает, что его благодетель является его осужденным, у которого нет никакой станции или собственности, и является беглецом в Англии. Этот поворот сюжета удивляет не только Пипа, но и читателя, и это приводит к новому приключению для Пипа в конце романа. Ситуационная ирония отличается от драматической иронии тем, что и зрители, и персонажи не знают об истине, которая раскрывается в сюжете.
Известные примеры в литературе
Обязательно ознакомьтесь с нашей статьей « Три типа иронии!
Что такое ситуативная ирония?
План урока по ситуационной иронии с увлекательными историями
Выберите короткие истории или сцены, которые ясно демонстрируют ситуационную иронию. Выбирайте подходящие для возраста тексты, удивляющие учеников неожиданными концовками или исходами.
Вводите ситуационную иронию с помощью понятных примеров
Делитесь реальными или юмористическими примерами, чтобы проиллюстрировать ситуационную иронию перед погружением в литературу. Обсудите сценарии, такие как пожарная часть, которая горит, или пилот, боящийся высоты, чтобы помочь понять концепцию.
Помогайте ученикам выявлять ситуационную иронию в текстах
Задавайте вопросы-наставления во время чтения: Что вы ожидали, что произойдет? Что произошло на самом деле? Выделите контраст между ожиданием и реальностью для закрепления понятия.
Поощряйте учеников создавать собственные примеры
Попросите учеников писать или рисовать оригинальные ситуации, показывающие ситуационную иронию. Позвольте им делиться своими работами с одноклассниками для углубления понимания и развития творчества.
Оцените понимание с помощью быстрой групповой деятельности
Организуйте игру на сопоставление, где ученики связывают сценарии с правильным определением ситуационной иронии. Это делает обучение интерактивным и способствует закреплению ключевых идей в увлекательной форме.
Часто задаваемые вопросы о том, что такое ситуативная ирония?
Что такое ситуационная ирония?
Ситуационная ирония возникает, когда есть яркая разница между тем, что ожидается, и тем, что происходит на самом деле, что часто удивляет и персонажей, и читателей.
Можете ли вы привести пример ситуационной иронии для студентов?
Пример ситуационной иронии — когда сгорает пожарная часть. Люди ожидают, что пожарные будут предотвращать пожары, поэтому результат непредсказуем.
ЧемSituational irony differs from dramatic irony?
Ситуационная ирония включает неожиданные для всех исходы, а драматическая ирония — это когда аудитория знает что-то, чего не знают персонажи.
Почему ситуационная ирония важна в литературе?
Ситуационная ирония добавляет сюрприз, глубину и вовлеченность в истории, часто заставляя читателей задуматься о действиях персонажей и непредсказуемости жизни.
Как учителя могут объяснить ситуационную иронию в классе?
Учителя могут объяснить ситуационную иронию, делясь понятными примерами, используя короткие рассказы и поощряя студентов замечать неожиданные исходы в повседневной жизни и литературе.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.