«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/13-причин-почему-джей-ашер/персонажи
Обзор Плана Урока
Шаблон и Инструкции по Классу
Студенческая Рубрика
Обзор Плана Урока
Обзор Плана Урока
Как читают студенты, раскадровка может служить полезным справочным журналом признаков. Этот журнал (также называемый символьной картой) позволяет студентам напомнить соответствующую информацию о важных персонажах. При чтении романа небольшие атрибуты и детали часто становятся важными по мере продвижения сюжета. С картографированием символов студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и улавливать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Тринадцать причин, почему персонажи
- Ханна Бейкер
- Клей Дженсен
- Джастин Фоули
- Alex Standall
- Джессика Дэвис
- Тайлер Даун
- Кортни Кримсон
- Маркус Кули
- Зак Демпси
- Райан Шейвер
- Дженни Курц
- Брайс Уокер
- Г-н Портер
- Скай Уокер
- Тони
Шаблон и Инструкции по Классу
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту персонажей для главных персонажей в « Тринадцать причин почему» .
- Определите главных героев « Тринадцати причин» и введите их имена в разные поля заголовка.
- Выберите персонажа для представления каждого из литературных персонажей.
- Выберите цвета и позу, соответствующую истории и чертам характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните тексты для черт характера, почему этот персонаж в списке Ханны, и как этот персонаж меняется в течение всей книги .
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Характер Шаблона Карта
Создание персонажа карты персонажей в истории. Поместите имя персонажа в названии коробки и выберите символ и сцену для представления каждого из них. Когда вы будете читать, делать заметки на персонажей, отвечая на вопросы.
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Обзор Плана Урока
Как читают студенты, раскадровка может служить полезным справочным журналом признаков. Этот журнал (также называемый символьной картой) позволяет студентам напомнить соответствующую информацию о важных персонажах. При чтении романа небольшие атрибуты и детали часто становятся важными по мере продвижения сюжета. С картографированием символов студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и улавливать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Тринадцать причин, почему персонажи
- Ханна Бейкер
- Клей Дженсен
- Джастин Фоули
- Alex Standall
- Джессика Дэвис
- Тайлер Даун
- Кортни Кримсон
- Маркус Кули
- Зак Демпси
- Райан Шейвер
- Дженни Курц
- Брайс Уокер
- Г-н Портер
- Скай Уокер
- Тони
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту персонажей для главных персонажей в « Тринадцать причин почему» .
- Определите главных героев « Тринадцати причин» и введите их имена в разные поля заголовка.
- Выберите персонажа для представления каждого из литературных персонажей.
- Выберите цвета и позу, соответствующую истории и чертам характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните тексты для черт характера, почему этот персонаж в списке Ханны, и как этот персонаж меняется в течение всей книги .
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Характер Шаблона Карта
Создание персонажа карты персонажей в истории. Поместите имя персонажа в названии коробки и выберите символ и сцену для представления каждого из них. Когда вы будете читать, делать заметки на персонажей, отвечая на вопросы.
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Как насчет персонажей сериала «Тринадцать причин почему»
1
How to Facilitate Thoughtful Class Discussions About Character Motivation
Encourage students to share their perspectives on why characters make certain choices. Use open-ended questions to spark deeper thinking and guide the discussion back to the text for evidence. This helps students build analysis skills and connect personally to the story.
2
Model analyzing a character’s decisions using text evidence
Show students how to find and cite passages that reveal a character’s motivation. Think aloud as you connect character actions to specific events or dialogue in the book. This makes the process transparent and easy to follow.
3
Guide students to ask clarifying questions about characters
Prompt students to generate questions such as “Why did this character act this way?” or “What might they be feeling here?” Encouraging curiosity helps students read more actively and understand complex character dynamics.
4
Create small groups for focused character analysis
Divide the class into small groups and assign each group a character to discuss. Provide guiding questions and have groups share their insights with the class. This promotes collaboration and deeper understanding.
5
Wrap up with a reflective writing prompt
Ask students to write a short reflection on how their understanding of a character changed after discussion. Personal reflection cements learning and encourages students to consider multiple viewpoints.
Часто задаваемые вопросы о персонажах сериала «Тринадцать причин почему»
What is a character map for Thirteen Reasons Why?
A character map for Thirteen Reasons Why is a graphic organizer that helps students track important details, traits, and developments of each major character throughout the novel.
How can I create a character map for Thirteen Reasons Why?
To create a character map, list the major characters, choose visual representations, and fill in sections for traits, their role in Hannah's list, and how they change during the story.
Why is character mapping useful when teaching Thirteen Reasons Why?
Character mapping helps students recall key details, understand character motivations, and notice plot subtleties, making it easier to engage with complex novels like Thirteen Reasons Why.
Who are the main characters I should include in a Thirteen Reasons Why character map?
Main characters to include are Hannah Baker, Clay Jensen, Justin Foley, Alex Standall, Jessica Davis, and others central to the story’s events.
What should I include in each section of a character map for this novel?
Each section should cover character traits, reasons they're on Hannah's list, and how they change over the course of the book.
Больше Storyboard That
Тринадцать Причин, Почему
Отзывы
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/13-причин-почему-джей-ашер/персонажи
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
