«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Начало урока или урока с ключевой лексики способствует общему пониманию и запоминанию. В этом упражнении ученики создадут раскадровку, которая определяет и иллюстрирует ключевой словарный запас, найденный в Three Times Lucky . Студенты будут создавать карту паука из 3-5 семестров на усмотрение учителя. Каждая ячейка будет содержать термин, его определение и соответствующую иллюстрацию.
похищения: действие или случай насильственного похищения кого-либо против его воли; похищение /
au revoir: «до свидания» по-французски.
доброжелательно: доброжелательно и доброжелательно.
bonjour: "привет" по-французски
сварливый: вспыльчивый, спорный и не склонный к сотрудничеству.
сердечный: теплый и дружелюбный.
du jour: по- французски «дня», например «Soup du Jour» означает «суп дня».
панегирик: речь или отрывок из письма, в котором кого-то или что-то хвалят высоко, обычно только что умершего.
подделки: подделка или изготовление копии документа, подписи, банкноты или произведения искусства.
убийство: убийство - это когда один человек вызывает смерть другого.
смехотворный: настолько глуп, необоснован или неуместен, что может быть забавным; смешной.
merci: «Спасибо» по-французски.
зловещий: создается впечатление, что должно произойти что-то плохое или неприятное; угрожающий; неблагоприятный.
засохшие: высохшие при нагревании.
драпали: уходили быстро или поспешно; сбежал.
наблюдение: пристальное наблюдение, особенно за подозреваемым шпионом или преступником.
решетка: каркас из легких деревянных или металлических брусков, в основном используется в качестве опоры для фруктовых деревьев или вьющихся растений.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать карту паука, которая определяет и иллюстрирует ключевые слова из книги « Три раза везет» .
Инструкции для студентов:
Требования: должен иметь 3 словарных термина, правильные определения или описания и соответствующие иллюстрации для каждого, демонстрирующие ваше понимание слов.
Уровень Образования 6-8
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Визуальный Словарь Boards
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определение правильное. | Определение частично верное. | Определение неверно. |
| Визуализации | Ячейки раскадровки ясно иллюстрируют значение словарных слов. | Ячейки раскадровки относятся к значению словарных слов, но их трудно понять. | Ячейки раскадровки не имеют четкого отношения к значению словарных слов. |
Начало урока или урока с ключевой лексики способствует общему пониманию и запоминанию. В этом упражнении ученики создадут раскадровку, которая определяет и иллюстрирует ключевой словарный запас, найденный в Three Times Lucky . Студенты будут создавать карту паука из 3-5 семестров на усмотрение учителя. Каждая ячейка будет содержать термин, его определение и соответствующую иллюстрацию.
похищения: действие или случай насильственного похищения кого-либо против его воли; похищение /
au revoir: «до свидания» по-французски.
доброжелательно: доброжелательно и доброжелательно.
bonjour: "привет" по-французски
сварливый: вспыльчивый, спорный и не склонный к сотрудничеству.
сердечный: теплый и дружелюбный.
du jour: по- французски «дня», например «Soup du Jour» означает «суп дня».
панегирик: речь или отрывок из письма, в котором кого-то или что-то хвалят высоко, обычно только что умершего.
подделки: подделка или изготовление копии документа, подписи, банкноты или произведения искусства.
убийство: убийство - это когда один человек вызывает смерть другого.
смехотворный: настолько глуп, необоснован или неуместен, что может быть забавным; смешной.
merci: «Спасибо» по-французски.
зловещий: создается впечатление, что должно произойти что-то плохое или неприятное; угрожающий; неблагоприятный.
засохшие: высохшие при нагревании.
драпали: уходили быстро или поспешно; сбежал.
наблюдение: пристальное наблюдение, особенно за подозреваемым шпионом или преступником.
решетка: каркас из легких деревянных или металлических брусков, в основном используется в качестве опоры для фруктовых деревьев или вьющихся растений.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать карту паука, которая определяет и иллюстрирует ключевые слова из книги « Три раза везет» .
Инструкции для студентов:
Требования: должен иметь 3 словарных термина, правильные определения или описания и соответствующие иллюстрации для каждого, демонстрирующие ваше понимание слов.
Уровень Образования 6-8
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Визуальный Словарь Boards
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определение правильное. | Определение частично верное. | Определение неверно. |
| Визуализации | Ячейки раскадровки ясно иллюстрируют значение словарных слов. | Ячейки раскадровки относятся к значению словарных слов, но их трудно понять. | Ячейки раскадровки не имеют четкого отношения к значению словарных слов. |
Encourage students to write their own sentences using each new vocabulary word. Applying words in context solidifies understanding and helps students remember meanings.
Choose a word from the list and think aloud as you craft a sentence. Demonstrating your thought process helps students see how to connect the word to a real situation.
Have students discuss possible scenarios in pairs or groups. Relating words to their own experiences boosts engagement and relevance.
Let each student compose a sentence for every vocabulary word and share it aloud with a peer. Peer feedback encourages improvement and confidence.
Post student-created sentences and illustrations on a bulletin board labeled 'Vocabulary in Action'. Highlighting their work motivates students and reinforces ongoing learning.
Визуальная доска словарного запаса для Three Times Lucky — это деятельность, в которой учащиеся определяют и иллюстрируют ключевые термины из романа, что помогает им лучше понять и запомнить важные слова с помощью текста и изображений.
Чтобы создать паучью карту для словарных терминов, выберите 3-5 терминов, запишите каждый термин с его определением в отдельной ячейке и добавьте иллюстрацию, которая представляет каждое слово. Это визуально организует новый словарь для легкого обучения.
Ключевые слова из Three Times Lucky включают похищения, доброжелательно, капризный, сердечный, панихида, убийство, нелепый, зловещий, а также несколько французских терминов, таких как au revoir, bonjour и merci.
Иллюстрирование словаря помогает учащимся средней школы связывать визуальные образы со значением слов, улучшая понимание, запоминание и вовлеченность во время уроков словаря.
Ученики должны: нажать “Начать задание”, выбрать слова из словаря, записать определения в описательные окна, добавить иллюстрации и сохранить свою работу для завершения деятельности по созданию сториборда словаря Three Times Lucky.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса