«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Карты пауков или паутина — отличный инструмент, помогающий учащимся систематизировать факты и наглядно представить их. Учащиеся исследуют Вирджинию и используют предоставленный пустой шаблон, чтобы показать, что они узнали. Студенты создадут сеть из 6 ячеек, которая включает в себя девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату образования штата, прозвище и интересное туристическое место для Вирджинии. Это задание можно использовать как часть подразделения «Регионы США» или как часть информационного исследовательского подразделения.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать сеть из 6 ячеек, включающую девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату создания штата, прозвище и интересное туристическое место для Вирджинии.
Инструкции для учащихся:
Уровень Образования 3-6
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Лицо или Партнер
Тип Активности: Паук Карты
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Все пять ячеек имеют исчерпывающую информацию о состоянии. Описания четкие и не менее двух предложений. | Три или четыре ячейки содержат информацию о состоянии. Описания можно понять, но они несколько неясны. | Две или менее ячеек содержат информацию о состоянии, либо информация неверна. Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Карты пауков или паутина — отличный инструмент, помогающий учащимся систематизировать факты и наглядно представить их. Учащиеся исследуют Вирджинию и используют предоставленный пустой шаблон, чтобы показать, что они узнали. Студенты создадут сеть из 6 ячеек, которая включает в себя девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату образования штата, прозвище и интересное туристическое место для Вирджинии. Это задание можно использовать как часть подразделения «Регионы США» или как часть информационного исследовательского подразделения.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать сеть из 6 ячеек, включающую девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату создания штата, прозвище и интересное туристическое место для Вирджинии.
Инструкции для учащихся:
Уровень Образования 3-6
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Лицо или Партнер
Тип Активности: Паук Карты
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Все пять ячеек имеют исчерпывающую информацию о состоянии. Описания четкие и не менее двух предложений. | Три или четыре ячейки содержат информацию о состоянии. Описания можно понять, но они несколько неясны. | Две или менее ячеек содержат информацию о состоянии, либо информация неверна. Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Adapt the assignment for varying ability levels by providing tailored supports or extensions. Offer sentence starters, vocabulary lists, or visual cues for students who need extra help, while encouraging advanced learners to add more facts or creative illustrations. This ensures all students can participate meaningfully and build confidence.
Demonstrate how to research and fill out one spider map cell together as a class. Use think-aloud strategies to show where to find reliable facts and how to summarize information concisely. This gives students a clear roadmap for independent work.
Divide tasks in pairs by assigning specific headers or map sections to each student. Encourage collaboration by having partners review each other's summaries and illustrations before finalizing the map. This fosters teamwork and accountability.
Invite students to create digital versions of their spider maps using classroom apps or online tools. Allow them to insert images, type summaries, and present their findings to the class. This integrates technology skills and boosts engagement.
Encourage students to compare Virginia's facts to their own state or a state they have visited. Discuss similarities and differences in symbols, famous citizens, or tourist spots. This personalizes learning and deepens understanding of U.S. regions.
Активность карты-паука — это визуальный организатор, в котором учащиеся исследуют ключевые факты о Виргинии, такие как девиз штата, цветок, дерево, птица, столицы, знаменитые граждане и многое другое, и записывают их в виде паутины. Это помогает учащимся начальных классов структурировать информацию ясно и устанавливать связи между различными характеристиками штата.
Чтобы создать простую карту паука с фактами о Виргинии, поместите слово "Виргиния" в центр. Нарисуйте шесть веток с названиями тем, таких как девиз штата, символы, города, знаменитые люди, дата присоединения и туристические места. Пусть учащиеся добавят иллюстрации и краткие описания для каждой темы, чтобы завершить паутину.
Включите девиз Виргинии, цветок штата, дерево, птицу, столицу и крупные города, знаменитого гражданина, дату присоединения к штату, прозвище и знаменитое туристическое место. Эти темы помогают учащимся получить всестороннее понимание штата.
Карты-пауки помогают учащимся визуально организовать и связать информацию, что облегчает запоминание фактов о штате. Они стимулируют исследование, написание кратких обзоров и креативность — идеально для вовлечения учеников начальных и средних классов в изучение обществоведения.
Поощряйте учащихся использовать яркие рисунки, креативные обзоры и связи с реальной жизнью. Позвольте им исследовать знаменитого виргинца или выбрать туристическое место, которое их заинтересует. Работа в парах и совместное использование готовых паутин могут повысить участие и энтузиазм.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса