«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Тема - это центральная идея, тема или сообщение в истории. Многие истории имеют более одной важной темы, и в сказках часто используется эта тема, чтобы помочь преподать урок. Для этого задания студенты определят и проиллюстрируют основную тему в «Принце-лягушке» и поддержат тему доказательствами из текста. Одна из тем - важность сдерживания обещания или своего слова.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать раскадровку с одной ячейкой, которая определяет повторяющуюся тему в The Frog Prince . Проиллюстрируйте пример и напишите краткое описание.
Инструкции для студентов:
Уровень Образования 2-3
Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Темы Символы и Мотивы
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определите Тему (ы) | Все темы правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в истории. | Некоторые темы определены правильно, но другие отсутствуют или не имеют смысла в истории. | Ни одна тема не определена правильно. |
| Примеры | Все примеры поддерживают выявленные темы. Описания ясно говорят, почему примеры значимы. | Большинство примеров соответствуют выявленным темам. Описания говорят, почему примеры важны. | Большинство примеров не соответствуют обозначенным темам. Описания неясны. |
| Описание | Ячейки раскадровки четко показывают связь с темами и помогают понять. | Большинство ячеек раскадровки помогают показать темы, но некоторые ячейки раскадровки трудны для понимания. | Ячейки раскадровки не помогают в понимании тем. |
Тема - это центральная идея, тема или сообщение в истории. Многие истории имеют более одной важной темы, и в сказках часто используется эта тема, чтобы помочь преподать урок. Для этого задания студенты определят и проиллюстрируют основную тему в «Принце-лягушке» и поддержат тему доказательствами из текста. Одна из тем - важность сдерживания обещания или своего слова.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать раскадровку с одной ячейкой, которая определяет повторяющуюся тему в The Frog Prince . Проиллюстрируйте пример и напишите краткое описание.
Инструкции для студентов:
Уровень Образования 2-3
Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Темы Символы и Мотивы
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определите Тему (ы) | Все темы правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в истории. | Некоторые темы определены правильно, но другие отсутствуют или не имеют смысла в истории. | Ни одна тема не определена правильно. |
| Примеры | Все примеры поддерживают выявленные темы. Описания ясно говорят, почему примеры значимы. | Большинство примеров соответствуют выявленным темам. Описания говорят, почему примеры важны. | Большинство примеров не соответствуют обозначенным темам. Описания неясны. |
| Описание | Ячейки раскадровки четко показывают связь с темами и помогают понять. | Большинство ячеек раскадровки помогают показать темы, но некоторые ячейки раскадровки трудны для понимания. | Ячейки раскадровки не помогают в понимании тем. |
Поощряйте учеников смотреть за очевидным уроком, задавая вопросы о действиях персонажей и результатах. Это помогает углубить понимание и показывает, что в историях часто есть более одного послания.
Покажите большую таблицу с распространенными темами сказок и примерами из "Принца-лягушки". Обратитесь к этой таблице во время обсуждений для усиления распознавания темы и связи с новыми текстами.
Попросите учеников записать доказательства выбранной ими темы, затем обсудить с партнером перед совместным обсуждением с классом. Эта стратегия повышает уверенность и развивает критическое мышление.
Попросите учеников быстро нарисовать сцену из "Принца-лягушки", иллюстрирующую выбранную тему. Визуальное представление помогает ученикам, испытывающим трудности с письмом, а также делает абстрактные идеи конкретными.
Организуйте выставление иллюстраций тем учеников по всему классу и разрешите сверстникам прогуливаться и оставлять положительные заметки. Это способствует развитию чувства общности и подчеркивает, что истории могут иметь множество допустимых интерпретаций.
The main theme of The Frog Prince is the importance of keeping promises and staying true to your word. The story teaches that honoring commitments leads to positive outcomes and personal growth.
To teach the theme to 2nd or 3rd graders, have students identify the promise made in the story, discuss why it's important, and create drawings or storyboards that show the theme in action. Encourage them to connect the lesson to real-life situations.
A simple lesson plan includes: 1) reading The Frog Prince, 2) discussing the central theme, 3) identifying examples from the text, 4) having students illustrate the theme, and 5) writing a short description of their illustration.
Keeping your word is important in The Frog Prince because it shows integrity and respect for others. The princess learns that promises matter and that fulfilling them can lead to unexpected rewards.
Students can find themes like keeping promises, transformation through kindness, personal growth, and the idea that appearances can be deceiving in The Frog Prince.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса