«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/исполнительная-власть/биография
Обзор Плана Урока
Шаблон и Инструкции по Классу
Студенческая Рубрика
Обзор Плана Урока
Обзор Плана Урока
Самый высокий член исполнительной власти - президент Соединенных Штатов. В США было сорок пять президентов, и каждый из них оказал большое влияние на страну.
Студенты будут изучать президента и составлять график основных событий своей жизни . Временные рамки президента должны охватывать его жизнь и включать его путь в Белый дом вместе с любыми событиями, которые произошли после президентства. Приведенные ниже предложения содержат смесь событий и других фактических аспектов жизни президентов.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы дать студентам множество вариантов и соответственно скорректировать инструкции.
Возможные темы для исследования:
- Образование президента
- Законы, принятые в офисе
- Возможна служба в армии
- Возможна служба в Конгрессе
- Споры вокруг президента
- Известные дети
- Хобби или интересы
- Политические взгляды
Расширенная активность
Для этого расширенного занятия студенты либо продолжат работу с президентом из предыдущего занятия, либо выберут нового президента. Студенты создадут раскадровку, которая визуализирует конкретные цитаты из их президента. Студенты выберут цитаты, которые они считают наиболее глубокими, и вставят цитату в текст под раскадровкой. Затем ученики визуализируют значение цитаты в свободном месте над ней.
Шаблон и Инструкции по Классу
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте график, описывающий жизнь одного из президентов США.
- Нажмите «Начать назначение».
- Добавьте дополнительные ячейки по мере необходимости.
- Определите важные события и моменты в жизни этого президента и введите их в названия каждой ячейки.
- Напишите сводку события в поле описания.
- Создайте иллюстрацию, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
График
Создайте график важных событий и людей и объясните их значение. Убедитесь, что даты правильные, а Photos for Class « Photos for Class исторически точны или значительны.
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Обзор Плана Урока
Самый высокий член исполнительной власти - президент Соединенных Штатов. В США было сорок пять президентов, и каждый из них оказал большое влияние на страну.
Студенты будут изучать президента и составлять график основных событий своей жизни . Временные рамки президента должны охватывать его жизнь и включать его путь в Белый дом вместе с любыми событиями, которые произошли после президентства. Приведенные ниже предложения содержат смесь событий и других фактических аспектов жизни президентов.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы дать студентам множество вариантов и соответственно скорректировать инструкции.
Возможные темы для исследования:
- Образование президента
- Законы, принятые в офисе
- Возможна служба в армии
- Возможна служба в Конгрессе
- Споры вокруг президента
- Известные дети
- Хобби или интересы
- Политические взгляды
Расширенная активность
Для этого расширенного занятия студенты либо продолжат работу с президентом из предыдущего занятия, либо выберут нового президента. Студенты создадут раскадровку, которая визуализирует конкретные цитаты из их президента. Студенты выберут цитаты, которые они считают наиболее глубокими, и вставят цитату в текст под раскадровкой. Затем ученики визуализируют значение цитаты в свободном месте над ней.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте график, описывающий жизнь одного из президентов США.
- Нажмите «Начать назначение».
- Добавьте дополнительные ячейки по мере необходимости.
- Определите важные события и моменты в жизни этого президента и введите их в названия каждой ячейки.
- Напишите сводку события в поле описания.
- Создайте иллюстрацию, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
График
Создайте график важных событий и людей и объясните их значение. Убедитесь, что даты правильные, а Photos for Class « Photos for Class исторически точны или значительны.
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Как насчет хронологии биографии президента
1
Design a collaborative classroom display for presidential timelines
Encourage student engagement by creating a shared space where everyone posts their timeline. Arrange timelines chronologically on a wall or bulletin board to visualize connections between presidential terms. This approach lets students compare, discuss, and reflect on different leaders' impacts.
2
Assign research partners for deeper exploration
Pair students or create small groups to research presidents together. Collaboration sparks discussion, allows division of tasks, and builds teamwork skills. Partners can focus on different aspects (education, laws, controversies) and combine findings for a richer timeline.
3
Model timeline creation with a sample president
Demonstrate step-by-step timeline building using a well-known president. Show how to pick key events, add brief summaries, and choose visuals. This gives students a clear example and sets expectations for their own work.
4
Incorporate primary sources for authenticity
Guide students to find quotes, speeches, or photos from their chosen president. Adding primary sources makes timelines more authentic and helps students connect with history firsthand.
5
Facilitate a gallery walk to share timelines
Host a gallery walk where students view and discuss each other's timelines. Encourage feedback and questions to promote critical thinking and peer learning. This activity turns individual projects into a collaborative learning experience.
Часто задаваемые вопросы о биографии президента. Хронология
Как создать хронологию биографии президента США в классе?
Чтобы создать хронологию биографии президента США, попросите учащихся исследовать ключевые события жизни, такие как образование, политические достижения, важные законы, скандалы и деятельность после президентства. Ученики могут организовать эти события по хронологии на временной шкале или визуально на плакате, подытожив каждое событие и добавив иллюстрации для ясности.
Какие важные события стоит включить в проект по созданию временной шкалы президента?
Включите такие события, как ранняя жизнь, образование, служба в армии или в Конгрессе, избирательная кампания, основные достижения на посту, скандалы, важные семейные детали, хобби и значимые действия после ухода с поста. Эти аспекты помогают дать всесторонний обзор жизни и влияния президента.
Какое хорошее расширение деятельности после создания биографической хронологии президента?
Отличное расширение — позволить ученикам создать раскадровку, иллюстрирующую значимые цитаты президента. Ученики выбирают важные цитаты, визуализируют их смысл с помощью рисунков и пишут цитату под иллюстрацией, углубляя понимание ценностей и стиля коммуникации президента.
Могут ли ученики работать в группах или индивидуально над заданием по созданию хронологии президента?
Да, ученики могут выполнять задание по хронологии президента как индивидуально, так и в группах. Групповая работа поощряет сотрудничество и разнообразие точек зрения, в то время как индивидуальные проекты способствуют самостоятельным исследованиям и творчеству.
Какие шаблоны или форматы я могу использовать для урока по хронологии президента?
Можно использовать цифровые шаблоны хронологий, постерные доски или интерактивное программное обеспечение, где ученики добавляют события, описания и иллюстрации. Предлагая несколько форматов, даете ученикам возможность выбрать наиболее подходящий для их стиля обучения и презентации.
Больше Storyboard That
Исполнительная Власть
Image Attributions
- Lincoln Memorial (Washington DC) • ~MVI~ (warped) • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Отзывы
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/исполнительная-власть/биография
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
