Словарь по теме «Украденное письмо»: Storyboard That упражнения
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/зачеркнутое-письмо-эдгара-аллана-по/запас-слов
Зачеркнутое Письмо - Словарь
Больше опций
Обзор Плана Урока
Шаблон и Инструкции по Классу
Студенческая Рубрика
Обзор Плана Урока Accordion Arrow

Обзор Плана Урока


Еще один отличный способ привлечь ваших студентов - это создание раскадровки, в которой используется лексика из «The Purloined Letter». Вот список из нескольких словарных слов, которые обычно читаются вместе с рассказом и примером визуальной лексики.

Примеры слов из словаря «The Purloined Letter»

  • Префект
  • Вымотанный
  • Табакерка
  • Вывести
  • Возвеличенный
  • Рыться
  • тщательный
  • Даровать
  • явный
  • восприимчивость
  • Прославленный
  • Проницательный
  • Чудовищный
  • Вопиющий
  • вникать
  • Обнародование
  • Ощутимый
  • Соразмерный
  • Скука

В лексической доске студенты могут выбирать между самостоятельным использованием словарного запаса, поиском конкретного примера из текста или изображением его без слов.


Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Продемонстрируйте свое понимание слов из лексикона в «The Purloined Letter», создав визуализацию.


  1. Выберите три слова из истории и введите их в заголовках.
  2. Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
  3. Напишите предложение, в котором используется словарное слово.
  4. Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя сочетание сцен, символов и элементов.
    • Также можно использовать «Фотографии Photos for Class чтобы показать значение слов в строке поиска.
  5. Сохраните и отправьте свой раскадровки.

Словарь Шаблона Blank
Больше опций

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 9-12

Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)

Тип Назначения Индивидуальное Лицо, Партнер или Группа

Тип Активности: Визуальный Словарь Boards


Студенческая Рубрика Accordion Arrow

Студенческая Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Визуальная Лексика
Определите, проиллюстрируйте и приведите пример предложения для любых трех словарных слов.
Опытный Развивающийся Начало
Слово 1 - Предложение
Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 1 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 2 - Предложение
Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 2 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 3 - Предложение
Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 3 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.


Обзор Плана Урока


Еще один отличный способ привлечь ваших студентов - это создание раскадровки, в которой используется лексика из «The Purloined Letter». Вот список из нескольких словарных слов, которые обычно читаются вместе с рассказом и примером визуальной лексики.

Примеры слов из словаря «The Purloined Letter»

  • Префект
  • Вымотанный
  • Табакерка
  • Вывести
  • Возвеличенный
  • Рыться
  • тщательный
  • Даровать
  • явный
  • восприимчивость
  • Прославленный
  • Проницательный
  • Чудовищный
  • Вопиющий
  • вникать
  • Обнародование
  • Ощутимый
  • Соразмерный
  • Скука

В лексической доске студенты могут выбирать между самостоятельным использованием словарного запаса, поиском конкретного примера из текста или изображением его без слов.


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Продемонстрируйте свое понимание слов из лексикона в «The Purloined Letter», создав визуализацию.


  1. Выберите три слова из истории и введите их в заголовках.
  2. Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
  3. Напишите предложение, в котором используется словарное слово.
  4. Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя сочетание сцен, символов и элементов.
    • Также можно использовать «Фотографии Photos for Class чтобы показать значение слов в строке поиска.
  5. Сохраните и отправьте свой раскадровки.

Словарь Шаблона Blank
Больше опций

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 9-12

Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)

Тип Назначения Индивидуальное Лицо, Партнер или Группа

Тип Активности: Визуальный Словарь Boards


Студенческая Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Визуальная Лексика
Определите, проиллюстрируйте и приведите пример предложения для любых трех словарных слов.
Опытный Развивающийся Начало
Слово 1 - Предложение
Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 1 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 2 - Предложение
Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 2 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.
Слово 3 - Предложение
Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту.
Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте.
Словарное слово неправильно использовано в примере предложения.
Слово 3 — Визуализация
Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова.
Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять.
Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова.


Как анализировать персонажей и темы в «Похищенном письме»

1

Представление и Определение тем

Определите любые возможные темы для повествования, например сложность человеческого поведения и такие понятия, как власть, интеллект, обман и власть. Сравните и сопоставьте значение каждой темы с историей. Дайте ученикам задание найти в книге отдельные отрывки или случаи, которые развивают определенные вами темы.

2

Создание Карт Персонажей

Предложите ученикам составить подробные портреты персонажей Дюпена, министра Д. и молодой особы (королевской особы). Включите подробную информацию о внешности человека, манере поведения, причинах поступков и поведении. Учащиеся также могут создавать карты персонажей, чтобы связывать разных персонажей и иметь надежные профили персонажей.

3

Свяжите Персонажей и Темы

Попросите учащихся проанализировать, как темы и персонажи связаны друг с другом. Учащиеся могут использовать визуальные элементы, чтобы понять, как персонажи влияют на развитие тем, а темы играют роль в развитии персонажа.

4

Создайте Современную Адаптацию

Студенты могут создать современную адаптацию тем и персонажей, представленных в рассказе. Эта адаптация поможет учащимся изучить темы и персонажей с новой точки зрения и бросить вызов их творческой стороне, предоставив им творческую свободу.

5

Поощряйте Творческие Упражнения

Поощряйте учащихся вести дневники персонажей, создавать тематические иллюстрации или придумывать потенциальные концовки, чтобы творчески передать то, как они интерпретируют персонажей и идеи. Студенты также могут разыгрывать разные персонажи истории и воссоздавать темы, чтобы глубже понять ее.

Часто задаваемые вопросы о лексике «Похищенного письма»

Что означает термин «похищенный» в контексте рассказа?

Термин «похищенный» устанавливает основную идею повествования. Он подчеркивает аспект тайны и интриги, мгновенно открывая читателю, что история будет сосредоточена на украденном письме. Буквально слово «похищенный» означает «украденный», поэтому автор пытается придать загадочность и напряжение, используя такую ​​лексику.

Какую роль словарный запас играет в создании атмосферы рассказа?

Автор повествования использует точный и выразительный язык, чтобы вызвать загадочность, интеллектуальную глубину и напряжение. Терминология создает основу для сложных интеллектуальных препятствий персонажей. Сочинения По обычно содержат интригующую лексику, создающую мрачную атмосферу для читателей, чтобы они могли почувствовать напряжение и тайну во время чтения.

Как учащиеся могут включить использование недавно изученной лексики в свою повседневную жизнь?

Учащиеся могут практиковать свой недавно изученный словарный запас, обсуждая эти конкретные слова со своими одноклассниками, учителями и родителями. В свободное время они также могут играть в словесные игры для сохранения словарного запаса. Предложите учащимся создать словарное пространство в своих комнатах или в классе, где они смогут часто просматривать недавно выученные слова.




Просмотреть все Ресурсы для Учителей

Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»
– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».
–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».
–Учитель третьего класса
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/зачеркнутое-письмо-эдгара-аллана-по/запас-слов
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.