«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Возможно, самым «известным» из всех древних египтян является царь Тут или Тутанхамон (также пишется как Тутанхамон). Этот молодой фараон стал синонимом Древнего Египта, так как его почти неповрежденная могила была обнаружена в начале 20-го века. В этом упражнении студентам будет предложено заглянуть за потрясающие артефакты и сосредоточиться на интригующей предыстории Тутанхамона.
Студенты должны составить график, который рассказывает историю отца Тутанхамона Эхнатона и Нефертити, царицы Эхнатона. Сроки должны включать политические и религиозные беспорядки, в которых родился Тутанхамон, и должны завершиться открытием могилы Тутанхамона в 20 веке.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы предоставить студентам множество вариантов, и соответствующим образом обновить инструкции.
Расширенная активность
Логическим продолжением этой деятельности было бы создание традиционной раскадровки, в которой рассматривается открытие Говардом Картером гробницы Тутанхамона в 1922 году. Попросите студентов подумать о влиянии открытия Говарда на археологию и общественный интерес. Преподавать King Tut и Древний Египет для детей так весело с раскадровками!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте график, иллюстрирующий основные события из жизни Тутанхамона.
Уровень Образования 9-12
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный или Групповой
Тип Активности: Хронологические
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Возможно, самым «известным» из всех древних египтян является царь Тут или Тутанхамон (также пишется как Тутанхамон). Этот молодой фараон стал синонимом Древнего Египта, так как его почти неповрежденная могила была обнаружена в начале 20-го века. В этом упражнении студентам будет предложено заглянуть за потрясающие артефакты и сосредоточиться на интригующей предыстории Тутанхамона.
Студенты должны составить график, который рассказывает историю отца Тутанхамона Эхнатона и Нефертити, царицы Эхнатона. Сроки должны включать политические и религиозные беспорядки, в которых родился Тутанхамон, и должны завершиться открытием могилы Тутанхамона в 20 веке.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы предоставить студентам множество вариантов, и соответствующим образом обновить инструкции.
Расширенная активность
Логическим продолжением этой деятельности было бы создание традиционной раскадровки, в которой рассматривается открытие Говардом Картером гробницы Тутанхамона в 1922 году. Попросите студентов подумать о влиянии открытия Говарда на археологию и общественный интерес. Преподавать King Tut и Древний Египет для детей так весело с раскадровками!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте график, иллюстрирующий основные события из жизни Тутанхамона.
Уровень Образования 9-12
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный или Групповой
Тип Активности: Хронологические
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Engage students with hands-on learning by organizing an artifact analysis around King Tut’s tomb treasures. This helps students make real-world connections to history and deepens critical thinking.
Select a variety of artifact images—like the gold mask, jewelry, chariots, and everyday items—from reputable museum sites or educational resources. Project or print these visuals for students to examine.
Encourage students to note materials, shapes, and possible uses of each item. Ask open-ended questions to spark curiosity, such as "What do you think this object was used for?" or "Why might it be decorated this way?"
Have students work in groups to compare observations and brainstorm what each artifact reveals about King Tut’s life and ancient Egyptian beliefs. Monitor conversations and offer guiding questions as needed.
Lead a class discussion linking artifacts to topics like the significance of burial practices, the role of Pharaohs, and daily life in ancient Egypt. Encourage students to share insights and relate findings to what they’ve learned in other activities.
King Tutankhamun, often called King Tut, was a young pharaoh of ancient Egypt whose nearly intact tomb, discovered in 1922, made him one of the most famous figures in archaeology. His fame comes from the stunning artifacts found in his tomb and the mysteries surrounding his short reign.
Students can create a timeline by marking key events in King Tut’s life, such as his birth, reign, major accomplishments, and the discovery of his tomb. Use a template to organize events chronologically, add brief descriptions, and include illustrations for each milestone.
Akhenaten was King Tut's father, known for major religious reforms, and Nefertiti was Akhenaten’s queen. Their actions led to political and religious changes that shaped the world King Tut was born into, influencing his reign and legacy.
Howard Carter’s discovery of King Tut’s tomb in 1922 sparked worldwide interest in ancient Egypt, transformed archaeology, and brought new understanding of Egyptian history through the artifacts and treasures found inside.
You can teach about King Tut and ancient Egypt using activities like creating timelines, storyboard projects, poster presentations, or gallery walks. These methods make history interactive and help students visualize historical events.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса