«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Еще один отличный способ привлечь ваших студентов через создание раскадровки , которые используют Дон Кихот словарный запас. Ниже приведен список из нескольких слов словаря обычно преподается с романом и пример визуального словаря борту.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в Дон Кихота путем создания зрительных образов .
Уровень Образования 9-12
Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Визуальный Словарь Boards
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Еще один отличный способ привлечь ваших студентов через создание раскадровки , которые используют Дон Кихот словарный запас. Ниже приведен список из нескольких слов словаря обычно преподается с романом и пример визуального словаря борту.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в Дон Кихота путем создания зрительных образов .
Уровень Образования 9-12
Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Визуальный Словарь Boards
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Вовлекайте класс в интерактивные игры с словарными словами, чтобы сделать новые слова из Дона Кихота запоминающимися для учеников 2–8 классов. Игры вызывают интерес и закрепляют значения слов через движение и дружеское соревнование.
Выберите 5–8 слов из Дона Кихота, подходящих для уровня чтения ваших учеников. Начинайте с простых слов, чтобы обеспечить понимание каждым словом и его употреблением, прежде чем добавлять более сложные термины.
Покажите картинку или разыграйте каждое слово, объясняя его значение простым языком. Используйте понятные примеры из повседневной жизни или сценариев в классе, чтобы помочь ученикам связать слова со смыслом.
Создайте карточки с словами на одном наборе и определениями или изображениями на другом. Пусть ученики сопоставляют их или играют в мимику, изображая слова, а одноклассники угадывают. Такой интерактивный подход помогает укрепить память и понимание.
Попросите учеников составлять предложения или короткие истории с использованием новых слов. Делитесь вслух, чтобы повысить уверенность и закрепить правильное использование в контексте. Этот этап помогает перевести словарный запас в активный язык учащихся.
Ключевые слова из «Дона Кихота» для 9–12 классов включают феодализм, рыцарство, вообразить, колдун, проворство, шумный, задумчивый, подвиги, грубый, правдоподобие, звучный, погибель, щит, и придумывать. Обучение этим словам помогает студентам лучше понимать язык и темы романа.
Интересный способ обучения словарю «Дона Кихота» — использование визуальных досок словаря. Студенты выбирают слова, ищут определения, используют их в предложениях и иллюстрируют их значения рисунками или изображениями, что углубляет понимание и запоминание.
Визуальная доска словаря — это деятельность, где студенты размещают термины словаря, определения, примерные предложения и иллюстрации на доске. Это помогает студентам визуально связать слова со значением, делая литературный словарь более запоминающимся и доступным.
Попросите студентов выбрать три слова из словаря «Дон Кихот», найти их определения, использовать каждое в предложении и проиллюстрировать их смысл сценами или фотографиями. Эта деятельность с визуальной доской словаря эффективна для 9–12 классов.
Визуальные доски словаря для «Дона Кихота» лучше всего подходят для 9–12 классов. Эта деятельность поддерживает индивидуальное обучение и помогает старшеклассникам освоить сложный литературный словарь.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса