![Дикий Робот, Питер Браун, Цитаты](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/20220798/cell-row-0-col-0-w400.png "Любимая Сцена в "Диком Роботе"")
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/дикий-робот-питера-брауна/темы
Обзор Плана Урока
Шаблон и Инструкции по Классу
Студенческая Рубрика
Обзор Плана Урока
Обзор Плана Урока
Тема - это центральная идея, тема или сообщение в истории. Многие истории имеют более чем одну важную тему. Для этого задания ученики определят и проиллюстрируют 2 темы в «Диком роботе» . Учителя могут попросить учеников определить и проиллюстрировать 2 темы, по одной для каждой ячейки, или определить одну тему и показать ее два примера, по одному примеру на ячейку.
Примеры тем в The Wild Robot
Семья
В этой истории члены семьи могут не выглядеть одинаково или даже принадлежать к одному виду, но это не имеет значения. Быть частью семьи - это любовь, доверие и преданность.
Быть живым
Хотя Роз не ест и не дышит, она, похоже, очень «живая». У нее есть эмоции и инстинкт выживания, которым она учится, наблюдая за животными. Хотя Роз и изготовленный робот, она также обладает способностью испытывать сострадание, сочувствие и любовь.
Принятие
Когда Роз впервые прибыла на остров, животные сразу же испугались ее и назвали «чудовищем», хотя ничего о ней не знали. Даже не пытаясь, Роз преподала им важный урок - принимать других, независимо от того, как они выглядят.
Сотрудничество
Хотя в начале истории другие боялись Роз и не хотели, чтобы она была здесь, когда пришло время помочь спасти ее от увезения, все бросились. Это чувство сотрудничества сделало всех ближе и больше походило на семью.
Шаблон и Инструкции по Классу
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: создать раскадровку, которая идентифицирует повторяющиеся темы в The Wild Robot . Проиллюстрируйте экземпляры каждой темы и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите темы из «Дикого робота», которые вы хотите включить, и запишите их в заголовках.
- Создайте изображение для примера, представляющего эту тему, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Напишите краткое описание каждого из примеров.
- Сохраняйте часто.
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Темы
Создайте раскадровку, которая определяет повторяющиеся темы в истории. Проиллюстрируйте примеры каждого и напишите краткое описание, объясняющее значение примера.
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определите Тему (ы) | Все темы правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в истории. | Некоторые темы определены правильно, но другие отсутствуют или не имеют смысла в истории. | Ни одна тема не определена правильно. |
| Примеры | Все примеры поддерживают выявленные темы. Описания ясно говорят, почему примеры значимы. | Большинство примеров соответствуют выявленным темам. Описания говорят, почему примеры важны. | Большинство примеров не соответствуют обозначенным темам. Описания неясны. |
| Описание | Ячейки раскадровки четко показывают связь с темами и помогают понять. | Большинство ячеек раскадровки помогают показать темы, но некоторые ячейки раскадровки трудны для понимания. | Ячейки раскадровки не помогают в понимании тем. |
Обзор Плана Урока
Тема - это центральная идея, тема или сообщение в истории. Многие истории имеют более чем одну важную тему. Для этого задания ученики определят и проиллюстрируют 2 темы в «Диком роботе» . Учителя могут попросить учеников определить и проиллюстрировать 2 темы, по одной для каждой ячейки, или определить одну тему и показать ее два примера, по одному примеру на ячейку.
Примеры тем в The Wild Robot
Семья
В этой истории члены семьи могут не выглядеть одинаково или даже принадлежать к одному виду, но это не имеет значения. Быть частью семьи - это любовь, доверие и преданность.
Быть живым
Хотя Роз не ест и не дышит, она, похоже, очень «живая». У нее есть эмоции и инстинкт выживания, которым она учится, наблюдая за животными. Хотя Роз и изготовленный робот, она также обладает способностью испытывать сострадание, сочувствие и любовь.
Принятие
Когда Роз впервые прибыла на остров, животные сразу же испугались ее и назвали «чудовищем», хотя ничего о ней не знали. Даже не пытаясь, Роз преподала им важный урок - принимать других, независимо от того, как они выглядят.
Сотрудничество
Хотя в начале истории другие боялись Роз и не хотели, чтобы она была здесь, когда пришло время помочь спасти ее от увезения, все бросились. Это чувство сотрудничества сделало всех ближе и больше походило на семью.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: создать раскадровку, которая идентифицирует повторяющиеся темы в The Wild Robot . Проиллюстрируйте экземпляры каждой темы и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите темы из «Дикого робота», которые вы хотите включить, и запишите их в заголовках.
- Создайте изображение для примера, представляющего эту тему, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Напишите краткое описание каждого из примеров.
- Сохраняйте часто.
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Темы
Создайте раскадровку, которая определяет повторяющиеся темы в истории. Проиллюстрируйте примеры каждого и напишите краткое описание, объясняющее значение примера.
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определите Тему (ы) | Все темы правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в истории. | Некоторые темы определены правильно, но другие отсутствуют или не имеют смысла в истории. | Ни одна тема не определена правильно. |
| Примеры | Все примеры поддерживают выявленные темы. Описания ясно говорят, почему примеры значимы. | Большинство примеров соответствуют выявленным темам. Описания говорят, почему примеры важны. | Большинство примеров не соответствуют обозначенным темам. Описания неясны. |
| Описание | Ячейки раскадровки четко показывают связь с темами и помогают понять. | Большинство ячеек раскадровки помогают показать темы, но некоторые ячейки раскадровки трудны для понимания. | Ячейки раскадровки не помогают в понимании тем. |
Как Помочь Отстающим Учащимся Анализировать Темы в The Wild Robot
1
Определите Темы в Литературе
Напомните учащимся, что по-другому можно сказать, что тема — это урок, а тема в рассказе или романе — это урок, который учащиеся усваивают после прочтения. Истории часто имеют более одной темы, и читатели узнают что-то о жизни после прочтения книги.
2
Обсудите Жизненные Уроки в Этой Истории
Как только учащиеся поймут определение темы, обсудите уроки, извлеченные из любой книги или фильма, всем классом. Это может помочь быстро учащимся взять на себя лидерство, в то время как учащиеся с трудом могут увидеть множество примеров, которые им помогут.
3
Используйте Наглядное Пособие для Помощи в Обучении
Наглядные пособия помогают учащимся в обучении. Использование раскадровки, которая показывает тему и иллюстрацию, поможет закрепить идеи для учащихся, особенно для тех, кто испытывает трудности.
Часто задаваемые вопросы о темах в The Wild Robot
Почему темы так важны для рассказа?
Тема — это то, что читатель узнает о жизни после прочтения рассказа. Таким образом, темы очень важны, потому что получение уроков о жизни является одной из основных причин, по которой люди читают, особенно молодежь.
Как чтение «Дикого робота» может помочь учащимся в их собственной жизни?
В книге «Дикий робот» есть несколько важных тем, о которых учащиеся могут узнать. Например, он учит детей принимать других, которые отличаются от них, и учит важности семьи.
Больше Storyboard That
Дикий Робот
Отзывы
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/дикий-робот-питера-брауна/темы
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
