«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Отличный способ привлечь ваших студентов с раскадровки, которые используют словарь "Все лето в один день». Ниже приведены несколько словарных слов обычно преподается с короткой историей и примером визуального словаря платы.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в течение всего лета в день путем создания зрительных образов.
Уровень Образования 6-8
Сложный Уровень 1 (Введение / усиление)
Тип Назначения Индивидуальное Лицо, Партнер или Группа
Тип Активности: Визуальный Словарь Boards
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Отличный способ привлечь ваших студентов с раскадровки, которые используют словарь "Все лето в один день». Ниже приведены несколько словарных слов обычно преподается с короткой историей и примером визуального словаря платы.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в течение всего лета в день путем создания зрительных образов.
Уровень Образования 6-8
Сложный Уровень 1 (Введение / усиление)
Тип Назначения Индивидуальное Лицо, Партнер или Группа
Тип Активности: Визуальный Словарь Boards
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Заведите ваших учеников в дискуссию, которая делает словарь актуальным и запоминающимся. Совместные беседы помогают углубить понимание и поощряют участие всех учеников.
Выберите 3–5 сложных или важных слов из рассказа. Подберите слова, которые необходимы для понимания или скорее всего появятся в контексте. Это сделает ваше обсуждение сфокусированным и целенаправленным.
Поощряйте учеников делиться своими мыслями о значении каждого слова, где они его услышали или как его можно использовать. Открытые вопросы способствуют более активному участию и глубокому мышлению.
Направляйте класс связывать каждое слово с конкретными моментами сюжета или действиями персонажей. Создание связей помогает запомнить и применить новые слова.
Попросите учеников работать парами или в небольших группах, чтобы создать сценку, нарисовать сцену или придумать новое предложение с использованием одного из слов. Совместная работа укрепляет уверенность и способствует пониманию.
A visual vocabulary board for "All Summer in a Day" is an engaging activity where students illustrate and define key words from the story using images, scenes, or photos, helping reinforce understanding through both visuals and text.
To teach vocabulary from "All Summer in a Day" effectively, have students select target words, find their definitions, use them in sentences, and create visual representations—either by drawing or using curated photos—to deepen comprehension and retention.
Key vocabulary words from "All Summer in a Day" include concussion, repercussions, frail, vital, consequence, surged, slackened, apparatus, tumultuously, resilient, savored, and tremor.
The best way to help students visualize vocabulary is by combining definitions, example sentences, and illustrations or photos that represent the word, making abstract terms more concrete and memorable.
To create a visual vocabulary lesson for middle schoolers, choose story-specific words, have students define them, write contextual sentences, and illustrate meanings using drawings or digital images—either individually, with partners, or in groups.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса