![Твой мир от Джорджии Дуглас Джонсон - Литературные элементы в "Твоем мире"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/3853309/cell-col-3-row-0-w400.png "Твой мир от Джорджии Дуглас Джонсон - Литературные элементы в "Твоем мире"")
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/ваш-мир-джорджии-дуглас-джонсон/символы
Обзор Плана Урока
Шаблон и Инструкции по Классу
Студенческая Рубрика
Обзор Плана Урока
Обзор Плана Урока
Ценные аспекты любого литературного произведения являются его темы, символы и мотивы. Часть общих стандартов Основных ELA является внедрение и объяснить эти сложные понятия. Тем не менее, абстрактные идеи часто трудно для студентов, чтобы понять, без посторонней помощи. Используя раскадровки, студенты могут наглядно продемонстрировать свое понимание этих понятий, а также мастер-анализ литературных элементов.
В этой деятельности, студенты могут выбрать один символ из стихотворения и изобразить то, что они думают, что она представляет с использованием раскадровки.
крылья
- В этом стихотворении, крылья символизируют способности человека.
- В первой строфе, они держат свои крылья на их стороне. Человек не думает, что они могут добиться успеха.
- В третьей строфе, крылья открыты и готовы к полету. Человек реализует свой потенциал.
Шаблон и Инструкции по Классу
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
Identify examples of symbols in the poem.
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain the symbolism in the description.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Тема, Символ или Motif
Создайте раскадровку, которая идентифицирует повторяющуюся тему, символ или мотив в истории. Проиллюстрировать и написать краткое описание, которое объясняет его значение.
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентификация Темам, Символ или Motif | Идея или объект правильно идентифицирован как важной теме, символ или мотив в истории. | Идея или объект правильно идентифицирован как важный, но помечаются как тема, символ или мотив. | Идея или объект не имеет существенного значения для истории. |
| Пример и Описание | Пример поддерживает определенную тему, символ или мотив. Описание ясно говорит, почему пример является значительным. | Большинство примеров соответствуют идентифицированного тему, символ или мотив. Описание не имеет значения для истории. | Пример не соответствует выявленной тему, символ или мотив. Описания пока неясно. |
| Описание | Раскадровка клетка ясно показывает связь с темой, символ или мотив, и помогает с пониманием. | Раскадровка ячейка показывает тему, символ или мотив, но какая-то часть трудно понять. | Раскадровка клетка не помогает в понимании темы, символ или мотив. |
Обзор Плана Урока
Ценные аспекты любого литературного произведения являются его темы, символы и мотивы. Часть общих стандартов Основных ELA является внедрение и объяснить эти сложные понятия. Тем не менее, абстрактные идеи часто трудно для студентов, чтобы понять, без посторонней помощи. Используя раскадровки, студенты могут наглядно продемонстрировать свое понимание этих понятий, а также мастер-анализ литературных элементов.
В этой деятельности, студенты могут выбрать один символ из стихотворения и изобразить то, что они думают, что она представляет с использованием раскадровки.
крылья
- В этом стихотворении, крылья символизируют способности человека.
- В первой строфе, они держат свои крылья на их стороне. Человек не думает, что они могут добиться успеха.
- В третьей строфе, крылья открыты и готовы к полету. Человек реализует свой потенциал.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
Identify examples of symbols in the poem.
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain the symbolism in the description.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Тема, Символ или Motif
Создайте раскадровку, которая идентифицирует повторяющуюся тему, символ или мотив в истории. Проиллюстрировать и написать краткое описание, которое объясняет его значение.
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентификация Темам, Символ или Motif | Идея или объект правильно идентифицирован как важной теме, символ или мотив в истории. | Идея или объект правильно идентифицирован как важный, но помечаются как тема, символ или мотив. | Идея или объект не имеет существенного значения для истории. |
| Пример и Описание | Пример поддерживает определенную тему, символ или мотив. Описание ясно говорит, почему пример является значительным. | Большинство примеров соответствуют идентифицированного тему, символ или мотив. Описание не имеет значения для истории. | Пример не соответствует выявленной тему, символ или мотив. Описания пока неясно. |
| Описание | Раскадровка клетка ясно показывает связь с темой, символ или мотив, и помогает с пониманием. | Раскадровка ячейка показывает тему, символ или мотив, но какая-то часть трудно понять. | Раскадровка клетка не помогает в понимании темы, символ или мотив. |
Как распознать символы в книге «Твой мир» Джорджии Дуглас Джонсон
1
How to Guide Students in Finding Symbols in Other Poems
Encourage students to look for repeating objects, words, or images in a poem. Point out that symbols are often used more than once to show importance.
2
Ask Students to Make Connections to Real Life
Prompt students to think about what the symbol might mean outside the poem. Discuss how wings could represent freedom or opportunity in their own lives.
3
Model Annotating a Poem Together
Read the poem aloud and highlight lines that might include symbols. Show how to jot notes in the margins about possible meanings.
4
Have Students Illustrate Their Chosen Symbol
Ask students to draw the symbol and what it stands for in the poem. Display their work to make abstract ideas more concrete and visible.
5
Facilitate a Class Discussion on Symbol Choices
Invite students to share their symbol and its meaning. Encourage respectful listening and new ideas about how symbols can be interpreted.
Часто задаваемые вопросы о распознавании символов в книге «Твой мир» Джорджии Дуглас Джонсон
What does the symbol of wings represent in 'Your World' by Georgia Douglas Johnson?
Wings in 'Your World' symbolize a person's abilities and potential. When the wings are kept by the side, it shows self-doubt. When they are open, it means the person is ready to realize their potential and succeed.
How can I teach symbols in poetry to elementary students using storyboards?
Use storyboards to help students visually connect symbols to their meanings. Ask them to pick a symbol from the poem, explain what it represents, and illustrate it with scenes or characters. This makes abstract ideas more concrete and engaging.
What are some easy ways to explain literary symbols to second or third graders?
Relate symbols to everyday objects (like a heart for love). Use visual aids, discuss examples from familiar stories, and encourage students to create drawings or storyboards to show what a symbol means in a poem.
Why is it important to teach themes and symbols in poetry at a young age?
Teaching themes and symbols early helps students develop critical thinking and reading comprehension. Understanding these elements prepares them to analyze more complex texts as they progress in school.
What steps should students follow to identify symbols in 'Your World'?
Students should: 1) Read the poem carefully; 2) Choose a symbol (like wings); 3) Write the symbol as a heading; 4) Explain its meaning; 5) Illustrate it with appropriate scenes; and 6) Save their assignment.
Больше Storyboard That
Твой мир
Отзывы
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/ваш-мир-джорджии-дуглас-джонсон/символы
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
