«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Сеттинг рассказа - это место и время, или где и когда. Настройки часто играют решающую роль, особенно в случае исторической фантастики или когда есть несколько мест и графиков времени, как в случае с « Беженцем » Алана Граца. Чтобы помочь студентам отслеживать каждую настройку, они могут создать раскадровку, описывающую, где и когда каждая настройка. . Предоставленный шаблон допускает несколько настроек, и учащиеся могут добавлять или удалять при необходимости. Это также отличное задание для студентов, чтобы исследовать периоды времени, в которые происходит каждая история, чтобы лучше понять их исторический контекст помимо того, что предусмотрено в романе.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: создать раскадровку, определяющую различные настройки в книге « Беженец» .
Инструкции для студентов:
Уровень Образования 6-8
Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Настройка на Карте
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Настройка Описание | Учащийся эффективно описывает обстановку, определяя место, время и атмосферу. | Учащийся описывает два элемента обстановки. | Студент описывает только один аспект обстановки. |
| Появление | Конечный продукт содержит точные визуальные изображения обстановки и персонажей. | Конечный продукт демонстрирует попытку точно изобразить обстановку и персонажей, хотя некоторые аспекты сбивают с толку и / или неточны. | Конечный продукт содержит нерелевантные изображения. |
| Орфография, Грамматика, Пунктуация | Конечный продукт не содержит орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок. | Конечный продукт содержит до трех орфографических, пунктуационных или грамматических ошибок, не меняющих смысла текста. | Конечный продукт содержит более трех орфографических, пунктуационных или грамматических ошибок. |
Сеттинг рассказа - это место и время, или где и когда. Настройки часто играют решающую роль, особенно в случае исторической фантастики или когда есть несколько мест и графиков времени, как в случае с « Беженцем » Алана Граца. Чтобы помочь студентам отслеживать каждую настройку, они могут создать раскадровку, описывающую, где и когда каждая настройка. . Предоставленный шаблон допускает несколько настроек, и учащиеся могут добавлять или удалять при необходимости. Это также отличное задание для студентов, чтобы исследовать периоды времени, в которые происходит каждая история, чтобы лучше понять их исторический контекст помимо того, что предусмотрено в романе.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: создать раскадровку, определяющую различные настройки в книге « Беженец» .
Инструкции для студентов:
Уровень Образования 6-8
Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Настройка на Карте
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Настройка Описание | Учащийся эффективно описывает обстановку, определяя место, время и атмосферу. | Учащийся описывает два элемента обстановки. | Студент описывает только один аспект обстановки. |
| Появление | Конечный продукт содержит точные визуальные изображения обстановки и персонажей. | Конечный продукт демонстрирует попытку точно изобразить обстановку и персонажей, хотя некоторые аспекты сбивают с толку и / или неточны. | Конечный продукт содержит нерелевантные изображения. |
| Орфография, Грамматика, Пунктуация | Конечный продукт не содержит орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок. | Конечный продукт содержит до трех орфографических, пунктуационных или грамматических ошибок, не меняющих смысла текста. | Конечный продукт содержит более трех орфографических, пунктуационных или грамматических ошибок. |
Помогите студентам разбить роман, попросив их перечислить основные события сюжета под каждым окружающим средой. Это поощряет критическое мышление о том, как окружение влияет на происходящее и помогает студентам видеть связи между местом, временем и действиями персонажей.
Поощряйте студентов создавать простую временную шкалу, которая соответствует основным событиям каждой среды. Визуальные временные линии помогают отслеживать последовательность событий и видеть, как меняется окружение на протяжении рассказа.
Задайте студентам краткое исследовательское задание о историческом фоне каждой среды. Связь художественной литературы с реальной историей способствует развитию эмпатии и глубокому пониманию проблем, с которыми сталкиваются персонажи.
Организуйте презентацию карт окружения студентами для одноклассников. Обмен интерпретациями помогает студентам учиться друг у друга и замечать разные детали в тексте.
Refugee by Alan Gratz features three main settings: 1930s Nazi Germany, 1990s Cuba, and 2015 Syria. Each setting follows a young refugee’s journey, highlighting the historical context and challenges faced in each time and place.
Students can create a storyboard that identifies the time and place for each main setting in Refugee. Using a template, they can organize their ideas visually and add evidence from the text to support their descriptions.
A setting map activity asks students to chart the different locations and time periods in Refugee. This helps them visualize the journeys of each character and understand the historical context surrounding their stories.
Understanding the setting helps students grasp the historical events and cultural backgrounds that shape the characters’ experiences in Refugee. It deepens comprehension and empathy for real-world refugee stories.
Teachers can assign storyboard projects where students identify and illustrate the main settings in Refugee. This visual approach encourages engagement, research, and close reading of the novel’s historical details.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса