«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Один интересный способ расширить новое исследование — создать обложку книжной обложки! В этом упражнении учащиеся создадут обложку для книги « Беженец». Они должны включить краткое изложение истории, изображение обложки, которое включает важные атрибуты и персонажи из книги, биографию автора и отзывы критиков!
Дополнительные шаблоны для добавления к этому упражнению см. в наших шаблонах обложек книг размером с плакат и шаблонах обложек книг размером с рабочий лист . В активность можно добавить несколько шаблонов для построения лесов и дифференциации!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: Создать обложку книги для Беженца .
Инструкции для учащихся:
Уровень Образования 6-8
Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Шаблоны Постеров
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Развивающийся 22 Points | Требуется Улучшение 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Текст на плакате содержит важные факты, точен и соответствует теме, демонстрируя глубокое понимание предмета. | Текст на плакате включает некоторые важные факты, в основном точен и относится к теме, демонстрируя зарождающееся понимание предмета. | Текст на плакате не содержит достаточно важных фактов. Информация не соответствует действительности или не относится к теме. |
| Художественные Изображения | Выбранное искусство украшает плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты. Чтобы дизайн был аккуратным, привлекательным и креативным, тратятся время и усилия. | Выбранный рисунок в основном точен, но могут быть допущены некоторые вольности, отвлекающие от задания. Конструкции дизайна аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Выбранное искусство слишком ограничено. Дизайн кажется поспешным и незавершенным. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Один интересный способ расширить новое исследование — создать обложку книжной обложки! В этом упражнении учащиеся создадут обложку для книги « Беженец». Они должны включить краткое изложение истории, изображение обложки, которое включает важные атрибуты и персонажи из книги, биографию автора и отзывы критиков!
Дополнительные шаблоны для добавления к этому упражнению см. в наших шаблонах обложек книг размером с плакат и шаблонах обложек книг размером с рабочий лист . В активность можно добавить несколько шаблонов для построения лесов и дифференциации!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: Создать обложку книги для Беженца .
Инструкции для учащихся:
Уровень Образования 6-8
Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Шаблоны Постеров
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Развивающийся 22 Points | Требуется Улучшение 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Текст на плакате содержит важные факты, точен и соответствует теме, демонстрируя глубокое понимание предмета. | Текст на плакате включает некоторые важные факты, в основном точен и относится к теме, демонстрируя зарождающееся понимание предмета. | Текст на плакате не содержит достаточно важных фактов. Информация не соответствует действительности или не относится к теме. |
| Художественные Изображения | Выбранное искусство украшает плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты. Чтобы дизайн был аккуратным, привлекательным и креативным, тратятся время и усилия. | Выбранный рисунок в основном точен, но могут быть допущены некоторые вольности, отвлекающие от задания. Конструкции дизайна аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Выбранное искусство слишком ограничено. Дизайн кажется поспешным и незавершенным. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Facilitate a thoughtful conversation by gathering students and displaying their book jackets. Encourage each student to share the inspiration behind their cover and summary choices. This helps students connect with the text and each other.
Invite students to engage by having them ask peers about details on their book jackets. This builds active listening and deeper comprehension of the story's themes and characters.
Guide the discussion to identify major themes from Refugee, such as hope, resilience, or family. Relate these themes to students' own lives or current events for greater relevance.
Ask students to reflect on why they chose certain images or words for their book jacket. This promotes critical thinking and personal connection to the novel.
End the discussion positively by having students share compliments about each other's work. This fosters classroom community and boosts confidence.
The Refugee Book Jacket Project is an engaging classroom activity where students create a book jacket for the novel Refugee by Alan Gratz. Students include a summary, a cover image with key characters and elements, an author biography, and their own critic's review to deepen comprehension and creativity.
To make a book jacket for Refugee, use the provided template to add a story summary on one side, draw a cover image featuring important characters and symbols, write a short biography of Alan Gratz, and include your own review. This helps students analyze and creatively present their understanding of the novel.
A Refugee book jacket should include a compelling summary, an original cover illustration highlighting main characters and themes, a brief biography of author Alan Gratz, and a critic’s review—ideally written by the student—to showcase comprehension and personal reflection.
Yes, there are poster-sized and worksheet-sized book jacket templates available for the Refugee Book Jacket Project. These templates support scaffolding and differentiation, making it easy to adapt the activity for different student needs and grade levels.
A book jacket project encourages students to summarize, analyze, and creatively represent a novel. It builds comprehension, critical thinking, and artistic skills, while offering an engaging way to assess understanding of books like Refugee.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса