«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Сети - отличный инструмент, помогающий учащимся систематизировать факты в систематической и наглядной форме. Студенты будут исследовать Нью-Йорк и использовать предоставленный пустой шаблон, чтобы показать, что они узнали. Затем они создадут сеть из 6 ячеек, которая включает девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату получения статуса штата, прозвище и интересное туристическое место для Нью-Йорка . Это мероприятие можно использовать как часть подразделения по регионам США или как часть подразделения информационных исследований.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Задача: создать сеть из 6 ячеек, которая включает девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату получения статуса штата, прозвище и интересное туристическое место для Нью-Йорка.
Инструкции для студентов:
Уровень Образования 3-6
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Паук Карты
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Все пять ячеек имеют исчерпывающую информацию о состоянии. Описания четкие и не менее двух предложений. | Три или четыре ячейки содержат информацию о состоянии. Описания можно понять, но они несколько неясны. | Две или менее ячеек содержат информацию о состоянии, либо информация неверна. Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Сети - отличный инструмент, помогающий учащимся систематизировать факты в систематической и наглядной форме. Студенты будут исследовать Нью-Йорк и использовать предоставленный пустой шаблон, чтобы показать, что они узнали. Затем они создадут сеть из 6 ячеек, которая включает девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату получения статуса штата, прозвище и интересное туристическое место для Нью-Йорка . Это мероприятие можно использовать как часть подразделения по регионам США или как часть подразделения информационных исследований.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Задача: создать сеть из 6 ячеек, которая включает девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату получения статуса штата, прозвище и интересное туристическое место для Нью-Йорка.
Инструкции для студентов:
Уровень Образования 3-6
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Паук Карты
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Все пять ячеек имеют исчерпывающую информацию о состоянии. Описания четкие и не менее двух предложений. | Три или четыре ячейки содержат информацию о состоянии. Описания можно понять, но они несколько неясны. | Две или менее ячеек содержат информацию о состоянии, либо информация неверна. Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Собирайте книги, веб-сайты и видео, подходящие для возраста, о Нью-Йорке. Разнообразные источники помогают учащимся находить надежные и интересные факты для своих исследований и стимулируют глубже исследование истории и культуры штата.
Покажите, как добавить информацию о птице штата Нью-Йорк с помощью шаблона. Продемонстрируйте, как суммировать факты и нарисовать простую, релевантную иллюстрацию. Уверенность учащихся возрастает, когда они видят каждую часть, разбитую на элементы.
Руководите учащимися при определении важных деталей для каждого раздела (например, девиз, столица, знаменитый гражданин). Обсуждайте, как изложить факты своими словами. Резюме развивает навыки исследования и письма.
Приглашайте учащихся использовать цветные карандаши, маркеры или цифровые инструменты для рисования изображений каждого заголовка. Творческие визуалы делают их сети запоминающимися и показывают личное понимание каждого факта.
Демонстрируйте сети учащихся на доске объявлений или в цифровой галерее. Ведите обсуждение о интересных открытиях или сходствах в исследованиях. Обмен опытом укрепляет гордость и закрепляет знания.
Веб-активность профиля штата для Нью-Йорка — это визуальный организатор, в котором учащиеся исследуют и отображают ключевые факты о Нью-Йорке — такие как девиз штата, цветок, дерево, птица, столица, другие города, известные граждане, дата вступления в штат, прозвище, и туристические достопримечательности — с помощью карты-паука из 6 ячеек.
Чтобы использовать карту-паук для обучения штату Нью-Йорк, попросите учащихся разместить название штата в центре и создать ветки для таких тем, как города, символы, знаменитые люди и достопримечательности. Каждая ветка включает иллюстрацию и краткое описание, что помогает учащимся визуально организовать важные факты.
Сеть из 6 ячеек для штата Нью-Йорк должна охватывать: девиз штата, цветок, дерево, птицу, столицу и крупные города, знаменитого гражданина, дату присоединения, прозвище и интересную туристическую достопримечательность. Каждый раздел должен содержать краткое описание и иллюстрацию.
Графические организаторы такие как сети помогают учащимся разбивать и организовывать сложную информацию визуально. Для исследования штатов они проясняют связи между фактами штата, повышают запоминание и делают проекты более привлекательными для 3–6 классов.
Лучший способ — моделировать создание сети с одним или двумя фактами о штате, показывать образцы иллюстраций и объяснять каждую тему. Поощряйте учащихся придумывать идеи и предоставьте пустой шаблон для их собственной сети штата Нью-Йорк.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса