„Suntem Nava”: Plan de Lecție din Punct de Vedere

Q: Care este punctul de vedere al naratorului în "We Are the Ship"?

Naratorul din "We Are the Ship" împărtășește un punct de vedere din prima persoană ca un jucător de baseball afro-american din Liga Negrilor, oferind perspective și experiențe personale din anii 1920 până în 1947.

Q: Care este o metodă eficientă de a preda punctul de vedere elevilor din clasele a IV-a sau a V-a folosind această activitate?

O metodă eficientă este ca elevii să aleagă citate care arată sentimentele naratorului și apoi să creeze ilustrații care să redea acele momente, ajutându-i să conecteze textul cu imaginile și să aprofundeze înțelegerea.

Mai multe opțiuni

Activitate de Copiere

Copiați Acest Storyboard

Prezentare Generală a Planului de Lecție

Șablon și Instrucțiuni de Clasă

Rubrica Pentru Studenți

Prezentare Generală a Planului de Lecție

În această activitate, elevii vor examina punctul de vedere al naratorului. Punctul de vedere este de la un joc de baseball jucator afro - american între anii 1920 și 1947. Știind punctul de vedere al naratorului ne ajută să înțelegem, cunoștințele și orice prejudecăți care naratorul ar putea avea. Acest narator experimentat evenimentele prima mana, iar el împărtășește experiența sa cu cititorul.

Exemple:

„Aceste ligi majore au învățat o mulțime de noi jucând, și am învățat foarte multe redându-le. Ei au învățat noi eram oameni la fel cum au fost, și ar agită mâinile noastre și ne uităm în ochi după ce le-au bătut, așa cum am făcut-o. "

„Am jucat pe unele dintre cele mai grave câmpurile pe care le-ar putea imagina ... Unii ol“ pășune. Trebuia să te rogi mingea nu va ateriza în unele chestii de vaca.“

„În America Latină, dacă ai fi un bun ballplayer, au tratat ca un rege. Copiii ne-au urmat în stradă pentru a cere autografe.“

Activitate de Copiere

Șablon și Instrucțiuni de Clasă

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Student Instructions

Click "Start Assignment".
Write a quote in the each description box that shows the narrator's point of view.
Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
Save and Exit

Mai multe opțiuni

Copiați Acest Storyboard

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 4-5

Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)

Tipul de Cesiune Individ sau Grup

Tip de Activitate: Înțelegerea Punctului de Vedere vs. Perspectivă în Literatură

Activitate de Copiere

Rubrica Pentru Studenți

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)

Puncte de Vedere Într-un Roman

Identificați punctul(ele) de vedere din roman: Punctul de vedere la persoana întâi. Persoana întâi este atunci când „eu” spun povestea. Personajul este în poveste, relatând direct experiențele sale. Punctul de vedere la persoana a doua. Povestea i se spune „ție”. Acest POV nu este obișnuit în ficțiune, dar este totuși bine de știut (este comun în nonficțiune). Punctul de vedere la persoana a treia, limitat. Povestea este despre „el” sau „ea”. Acesta este punctul de vedere cel mai des întâlnit în ficțiunea comercială. Naratorul se află în afara poveștii și relatează experiențele unui personaj. Punctul de vedere la persoana a treia, omniscient. Povestea este încă despre „el” sau „ea”, dar naratorul are acces deplin la gândurile și experiențele tuturor personajelor din poveste. Creați un storyboard care identifică fiecare punct de vedere și îl descrie pe fiecare folosind o explicație scrisă și o ilustrație.

	Competente 25 Points	În Curs de Dezvoltare 19 Points	Început 13 Points
Identificați Punctele de Vedere	Elevul a identificat corect toate punctele de vedere pe care autorul le-a folosit în roman.	Elevul a identificat majoritatea punctelor de vedere.	Elevul nu a identificat punctul de vedere corect,
Explicații Scrise	Descrierile textului explică clar punctele de vedere folosite în roman și descriu diferențele dintre perspectivele lor.	Descrierile textului explică punctele de vedere, dar pot lipsi de claritate.	Descrierile textului nu descriu cu acuratețe punctele de vedere.
Imagini Storyboard	Ilustrațiile arată scene clar legate de punctul de vedere și perspectiva descrise și folosesc elemente vizuale pentru a arăta diferența dintre perspective.	Ilustrațiile arată scene legate de punctul de vedere și perspectiva descrise, dar pot fi simpliste sau lipsite de detalii.	Scenele nu descriu clar punctele de vedere folosite în roman.
Efort și Editare	Lucrarea este completă, minuțioasă și îngrijită. Ortografia și gramatica sunt corecte.	Majoritatea secțiunilor storyboard-ului au fost cel puțin încercate și munca este prezentabilă. Textul conține unele greșeli de ortografie și/sau gramatică.	Storyboard-ul este neterminat și/sau dezorganizat. Textul conține multe erori de ortografie și/sau gramatică.

Activitate de Copiere

Prezentare Generală a Planului de Lecție

Exemple:

„Am jucat pe unele dintre cele mai grave câmpurile pe care le-ar putea imagina ... Unii ol“ pășune. Trebuia să te rogi mingea nu va ateriza în unele chestii de vaca.“

„În America Latină, dacă ai fi un bun ballplayer, au tratat ca un rege. Copiii ne-au urmat în stradă pentru a cere autografe.“

Activitate de Copiere

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Student Instructions

Click "Start Assignment".
Write a quote in the each description box that shows the narrator's point of view.
Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
Save and Exit

Mai multe opțiuni

Copiați Acest Storyboard

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 4-5

Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)

Tipul de Cesiune Individ sau Grup

Tip de Activitate: Înțelegerea Punctului de Vedere vs. Perspectivă în Literatură

Activitate de Copiere

Rubrica Pentru Studenți

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)

Puncte de Vedere Într-un Roman

	Competente 25 Points	În Curs de Dezvoltare 19 Points	Început 13 Points
Identificați Punctele de Vedere	Elevul a identificat corect toate punctele de vedere pe care autorul le-a folosit în roman.	Elevul a identificat majoritatea punctelor de vedere.	Elevul nu a identificat punctul de vedere corect,
Explicații Scrise	Descrierile textului explică clar punctele de vedere folosite în roman și descriu diferențele dintre perspectivele lor.	Descrierile textului explică punctele de vedere, dar pot lipsi de claritate.	Descrierile textului nu descriu cu acuratețe punctele de vedere.
Imagini Storyboard	Ilustrațiile arată scene clar legate de punctul de vedere și perspectiva descrise și folosesc elemente vizuale pentru a arăta diferența dintre perspective.	Ilustrațiile arată scene legate de punctul de vedere și perspectiva descrise, dar pot fi simpliste sau lipsite de detalii.	Scenele nu descriu clar punctele de vedere folosite în roman.
Efort și Editare	Lucrarea este completă, minuțioasă și îngrijită. Ortografia și gramatica sunt corecte.	Majoritatea secțiunilor storyboard-ului au fost cel puțin încercate și munca este prezentabilă. Textul conține unele greșeli de ortografie și/sau gramatică.	Storyboard-ul este neterminat și/sau dezorganizat. Textul conține multe erori de ortografie și/sau gramatică.

Activitate de Copiere

Cum se face despre Punct de vedere Noi suntem nava

Încurajează Elevii să Scrie Proprii Narațiuni din Primul Persoană

Motivați elevii să creeze povești originale din perspectiva unui personaj. Această abordare practică îi ajută să interiorizeze ce înseamnă să spună o poveste prin ochii altcuiva, aprofundând înțelegerea perspectivei în literatură.

Cum Modelezi Brainstorming-ul pentru Experiențele și Sentimentele Personajului

Demonstrați cum să enumerați evenimentele cheie, gândurile și emoțiile pe care le-ar putea avea un personaj. Gândirea cu voce tare arată elevilor cum să pătrundă în mintea unui personaj și să ia în considerare perspectiva sa unică în timp ce scriu.

Cum Îndrumi Elevii să Folosească Dialog Autentic și Detalii

Predați elevilor să adauge vorbire realistă și detalii vii care reflectă fundalul și decorul personajului. Acest lucru le dă viață narațiunilor și consolidază conexiunea cititorului cu perspectiva personajului.

Cum Facilitezi Împărtășirea între Colegi și Feedback Constructiv

Organizați oportunități pentru ca elevii să citească narațiunile cu voce tare sau să le împărtășească în perechi. Încurajați feedback pozitiv și specific, concentrându-vă pe modul în care autorul a surprins perspectiva personajului.

Întrebări frecvente despre punctul de vedere Noi suntem nava

Care este punctul de vedere al naratorului în "We Are the Ship"?

Naratorul din "We Are the Ship" împărtășește un punct de vedere din prima persoană ca un jucător de baseball afro-american din Liga Negrilor, oferind perspective și experiențe personale din anii 1920 până în 1947.

Cum pot elevii identifica perspectiva naratorului în această activitate?

Elevii pot identifica perspectiva naratorului selectând citate care dezvăluie experiențe personale, opinii și emoții, apoi ilustrând scene care reflectă aceste puncte de vedere unice.

De ce este important să înțelegem punctul de vedere al naratorului?

Înțelegerea punctului de vedere al naratorului ajută elevii să înțeleagă contextul, background-ul și posibilele prejudecăți care influențează modul în care este spusă povestea, aprofundând înțelegerea evenimentelor istorice și a perspectivelor.

Care sunt câteva exemple de citate ce arată punctul de vedere al naratorului în "We Are the Ship"?

Exemplele includ: „Marile ligi au învățat multe jucând împotriva noastră...” și „Am jucat pe unele dintre cele mai proaste terenuri pe care le poți imagina...” Aceste citate dezvăluie experiențele personale și sentimentele naratorului.

Care este o metodă eficientă de a preda punctul de vedere elevilor din clasele a IV-a sau a V-a folosind această activitate?

O metodă eficientă este ca elevii să aleagă citate care arată sentimentele naratorului și apoi să creeze ilustrații care să redea acele momente, ajutându-i să conecteze textul cu imaginile și să aprofundeze înțelegerea.