„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Există multe teme, simboluri și motive prezente pe parcursul romanului Walk Two Moons . În această activitate, elevii vor identifica teme, simboluri și motive în Walk Two Moons și vor ilustra exemple din text. Elevii pot explora prin identificarea acestor elemente ei înșiși sau într-o „ activitate plic ”, unde li se oferă unul sau mai multe de urmărit pe parcursul lecturii lor. Apoi, vor crea o hartă păianjen care ilustrează ceea ce au găsit!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme, simboluri sau motive recurente găsite în Walk Two Moons . Ilustrați fiecare și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificați Simbolurile | Toate simbolurile sunt corect identificate ca obiecte care reprezintă altceva la un nivel superior în poveste. | Majoritatea simbolurilor sunt identificate corect, dar unele obiecte lipsesc sau sunt identificate incorect ca simboluri semnificative. | Niciun simbol nu este identificat corect. |
| Exemple | Toate exemplele acceptă simbolurile identificate. Descrierile spun clar de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor se potrivesc cu simbolurile identificate. Descrierile spun de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor nu se potrivesc cu simbolurile identificate. Descrierile sunt neclare. |
| Descriere | Celulele Storyboard-ului arată clar legătura cu simbolurile și ajută la înțelegere. | Majoritatea celulelor storyboard-ului ajută la afișarea simbolurilor, dar unele celule storyboard sunt greu de înțeles. | Celulele Storyboard nu ajută la înțelegerea simbolurilor. |
Există multe teme, simboluri și motive prezente pe parcursul romanului Walk Two Moons . În această activitate, elevii vor identifica teme, simboluri și motive în Walk Two Moons și vor ilustra exemple din text. Elevii pot explora prin identificarea acestor elemente ei înșiși sau într-o „ activitate plic ”, unde li se oferă unul sau mai multe de urmărit pe parcursul lecturii lor. Apoi, vor crea o hartă păianjen care ilustrează ceea ce au găsit!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme, simboluri sau motive recurente găsite în Walk Two Moons . Ilustrați fiecare și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificați Simbolurile | Toate simbolurile sunt corect identificate ca obiecte care reprezintă altceva la un nivel superior în poveste. | Majoritatea simbolurilor sunt identificate corect, dar unele obiecte lipsesc sau sunt identificate incorect ca simboluri semnificative. | Niciun simbol nu este identificat corect. |
| Exemple | Toate exemplele acceptă simbolurile identificate. Descrierile spun clar de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor se potrivesc cu simbolurile identificate. Descrierile spun de ce exemplele sunt semnificative. | Majoritatea exemplelor nu se potrivesc cu simbolurile identificate. Descrierile sunt neclare. |
| Descriere | Celulele Storyboard-ului arată clar legătura cu simbolurile și ajută la înțelegere. | Majoritatea celulelor storyboard-ului ajută la afișarea simbolurilor, dar unele celule storyboard sunt greu de înțeles. | Celulele Storyboard nu ajută la înțelegerea simbolurilor. |
Facilitează o discuție profundă în clasă alegând 2–3 teme cheie, cum ar fi empatia sau identitatea, și pregătind întrebări deschise. Invită elevii să conecteze aceste teme cu propriile experiențe, încurajând participarea activă și înțelegerea mai profundă.
Prezintă ceea ce vrei ca elevii să realizeze, precum realizarea de legături personale sau găsirea de dovezi textuale. Obiectivele clare ghidează conversația și mențin elevii concentrați.
Elaborează întrebări care încep cu cum sau de ce, de exemplu: „Cum își schimbă călătoria Salamancei perspectiva?” Aceste încurajează gândirea critică și stimulează discuții animate.
Folosește strategii precum gândește-parează-participă sau invită voluntari pentru a asigura că toate vocile sunt auzite. Participarea incluzivă construiește încredere și comunitate.
Cere elevilor să împărtășească exemple din viața reală sau sentimente legate de temele din carte. Aceasta personalizează învățarea și face literatura mai semnificativă.
Walk Two Moons explorează teme precum familie, empatie, maturizare, identitate, dragoste, pierdere și moștenirea nativilor americani. Aceste teme sunt țesute prin călătoriile personajelor și evenimentele pe care le experimentează.
Implicați elevii în identificarea și ilustratea simbolurilor și motivelor precum murele, copacul cântător și notele anonime. Folosiți activități precum hărți de păianjen sau activitatea cu plicuri pentru a-i ajuta să conecteze aceste elemente cu temele romanului.
Încercați o activitate de tip storyboard sau hartă de păianjen în care elevii urmăresc temele, simbolurile sau motivele de-a lungul romanului și ilustrează exemple. Această abordare interactivă aprofundează înțelegerea și încurajează conexiunile cu textul.
Empatia este cheia în Walk Two Moons, deoarece personajele învață să vadă situațiile din perspectiva altora, în special prin proverbul “Nu judeca un om până nu ai umblat doi luni în mocasinii lui”. Acest lucru ajută elevii să discute despre înțelegere și compasiune.
Important symbols include blackberries, the singing tree, Old Faithful, Mount Rushmore, and anonymous notes. Each symbol represents deeper meanings, such as memory, hope, family, and the journey of self-discovery.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a