„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Mai multe teme sunt prezente în carte. Elevii pot alege o temă pentru a explora și ar trebui să sprijine alegerea lor cu detalii sau evenimente specifice din text. O temă proeminentă este familia / compania .
Pandora și Seabold trăiesc atât în viața solitară, cât și în fine. Cu toate acestea, în întreaga poveste găsesc că le place și au nevoie de companie unul de celălalt. Apoi, când cei trei șoareci ajung, ei descoperă că se bucură de confortul unei familii.
Exemplul 1:
Pandora a fost un portar de faruri de ani de zile în aproape singurătate. Deși își iubește slujba, când Seabold sosește, nu poate să nu-i ajute decât să iubească schimbările care au loc în viața ei. Își dă seama că își mai poate face treaba cu visul și că are o familie.
Exemplul 2:
Seabold a fost întotdeauna un marinar. Când a fost destul de bătrân, a construit o barcă și de atunci a plecat din mare. Totuși, trăind la far și văzând altruismul lui Pandora, Seabold a dorit o companie și un scop mai înalt.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un storyboard care identifică o temă în The Storm . Arătați exemple și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Gradul de Nivel 3-4
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificati Tema (e) | Toate temele sunt identificate și descrise în mod corect. | Unele teme sunt identificate corect. | Nu există teme sunt identificate corect. |
| Exemple de Tema (e) | Toate exemplele susțin tema identificată (e). | Majoritatea exemplelor se potrivesc tema identificată (e). | Cele mai multe exemple nu se potrivesc cu tema (e). |
| Ilustrarea Tema | Imaginile arată în mod clar legătură cu tema (e). | Unele imagini de ajutor pentru a arăta tema. | Imaginile nu ajută la înțelegerea temei. |
Mai multe teme sunt prezente în carte. Elevii pot alege o temă pentru a explora și ar trebui să sprijine alegerea lor cu detalii sau evenimente specifice din text. O temă proeminentă este familia / compania .
Pandora și Seabold trăiesc atât în viața solitară, cât și în fine. Cu toate acestea, în întreaga poveste găsesc că le place și au nevoie de companie unul de celălalt. Apoi, când cei trei șoareci ajung, ei descoperă că se bucură de confortul unei familii.
Exemplul 1:
Pandora a fost un portar de faruri de ani de zile în aproape singurătate. Deși își iubește slujba, când Seabold sosește, nu poate să nu-i ajute decât să iubească schimbările care au loc în viața ei. Își dă seama că își mai poate face treaba cu visul și că are o familie.
Exemplul 2:
Seabold a fost întotdeauna un marinar. Când a fost destul de bătrân, a construit o barcă și de atunci a plecat din mare. Totuși, trăind la far și văzând altruismul lui Pandora, Seabold a dorit o companie și un scop mai înalt.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un storyboard care identifică o temă în The Storm . Arătați exemple și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Gradul de Nivel 3-4
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificati Tema (e) | Toate temele sunt identificate și descrise în mod corect. | Unele teme sunt identificate corect. | Nu există teme sunt identificate corect. |
| Exemple de Tema (e) | Toate exemplele susțin tema identificată (e). | Majoritatea exemplelor se potrivesc tema identificată (e). | Cele mai multe exemple nu se potrivesc cu tema (e). |
| Ilustrarea Tema | Imaginile arată în mod clar legătură cu tema (e). | Unele imagini de ajutor pentru a arăta tema. | Imaginile nu ajută la înțelegerea temei. |
Implicați elevii organizând o discuție de clasă bine gândită despre temele principale din Familia Farului: Furtuna. Încurajați elevii să împărtășească temele și exemplele lor alese, ajutându-i să aprofundese înțelegerea prin perspective comune.
Începeți prin stabilirea așteptărilor pentru participare respectuoasă, ascultare activă și răspunsuri gândite. Normele clare ajută fiecare elev să se simtă confortabil să contribuie și să învețe de la colegi.
Ghidați discuția cu întrebări deschise precum: „De ce crezi că prietenia este importantă pentru personaje?” sau „Poți împărtăși o situație în care ai avut nevoie de sprijinul altora?” Indiciile încurajează conexiuni mai profunde între text și experiențele proprii ale elevilor.
Amintiți-le elevilor să susțină ideile cu detalii sau evenimente specifice din poveste. Exersarea acestei abilități dezvoltă înțelegerea și gândirea critică.
Concluzionați discuția evidențiind temele principale și exemplele puternice împărtășite de elevi. Asta întărește învățarea și celebrează contribuțiile tuturor.
Temele principale în 'Familia Farului: Furtuna'> sunt familia și prietenia. Povestea evidențiază modul în care personajele care au trăit odată în singurătate descoperă importanța formării legăturilor și sprijinului reciproc, creând un sentiment de apartenență și confort.
Elevii pot identifica o temă căutând idei sau mesaje recurente în poveste, cum ar fi prietenia sau altruismul. Pentru a ilustra tema, pot crea un storyboard cu exemple din text și pot scrie o scurtă descriere pentru fiecare, explicând cum susține tema aleasă.
Exemple de familie și prietenie includ primirea lui Seabold de către Pandora după sosire și îmbrățișarea celor trei șoareci de către ambele personaje. Aceste momente arată cum personajele găsesc confort și bucurie în formarea unei familii împreună.
Explorarea temelor precum familia și prietenia ajută elevii din clasa a III-a și a IV-a să dezvolte empatie, să înțeleagă motivațiile personajelor și să lege povestea de propriile experiențe, făcând lectura mai semnificativă și captivantă.
O activitate rapidă este ca elevii să creeze un storyboard care identifică o temă, cum ar fi prietenia, și să ilustreze exemple din carte. Acest lucru îi ajută să conecteze vizual evenimentele cu tema și să își îmbunătățească înțelegerea.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a