„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ro/lesson-plans/familia-farurilor-furtuna-de-cynthia-rylant/rezumat
Prezentare Generală a Planului de Lecție
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Rubrica Pentru Studenți
Prezentare Generală a Planului de Lecție
Prezentare Generală a Planului de Lecție
În această activitate, elevii decid ceea ce cred că sunt părțile importante din text și le clasifică în începutul, mijlocul și sfârșitul povestirii. Dacă elevii hotărăsc despre începutul, mijlocul și sfârșitul, îi vor ajuta să spargă textul și să facă mai ușor să aleagă unul sau două evenimente principale pe care să le creeze. Elevii își pot planifica ideile cu un partener sau individual și pot decide ce părți principale ar dori să le adauge la tabloul de bord.
Tabloul de bord de mai sus arată un exemplu pentru începutul, mijlocul și sfârșitul, dar ați putea seta un număr de cadre pe care elevii să le folosească în funcție de capacitatea studentului sau de lungimea textului.
Exemplu Rezumatul furtunii
Început
Pandora și Seabold trăiesc vieți solitare până când o furtună le aduce împreună. Pandora îl salvează pe Seabold și devin prieteni.
Mijloc
Seabold și Pandora se bucură de compania celorlalți și lucrează împreună pentru a tenta către far. Într-o zi, ei salvează trei șoareci dintr-o cutie plutitoare fără țintire în ocean.
Sfârșit
Seabold, Pandora și cei trei șoareci sunt fericiți. Nu mai sunt singuri; ele sunt o familie.
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Faceți un rezumat al scenariului Storm .
- Faceți o imagine care arată începutul povestirii .
- Faceți o imagine care arată mijlocul povestirii.
- Faceți o imagine care arată sfârșitul povestirii.
- Scrieți o propoziție sub fiecare imagine.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrica Pentru Studenți
Rubrica Pentru Studenți
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Succesiune de Evenimente Rubrica
Creați un storyboard care prezintă o succesiune de evenimente. Sub fiecare celulă, tastați o descriere cu privire la importanța pe care o parte din poveste.
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Evenimente | Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit. | O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante. | Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine. |
| Imagini | Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii. | Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte. | Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea. |
| Descrieri | Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului. | Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Planului de Lecție
În această activitate, elevii decid ceea ce cred că sunt părțile importante din text și le clasifică în începutul, mijlocul și sfârșitul povestirii. Dacă elevii hotărăsc despre începutul, mijlocul și sfârșitul, îi vor ajuta să spargă textul și să facă mai ușor să aleagă unul sau două evenimente principale pe care să le creeze. Elevii își pot planifica ideile cu un partener sau individual și pot decide ce părți principale ar dori să le adauge la tabloul de bord.
Tabloul de bord de mai sus arată un exemplu pentru începutul, mijlocul și sfârșitul, dar ați putea seta un număr de cadre pe care elevii să le folosească în funcție de capacitatea studentului sau de lungimea textului.
Exemplu Rezumatul furtunii
Început
Pandora și Seabold trăiesc vieți solitare până când o furtună le aduce împreună. Pandora îl salvează pe Seabold și devin prieteni.
Mijloc
Seabold și Pandora se bucură de compania celorlalți și lucrează împreună pentru a tenta către far. Într-o zi, ei salvează trei șoareci dintr-o cutie plutitoare fără țintire în ocean.
Sfârșit
Seabold, Pandora și cei trei șoareci sunt fericiți. Nu mai sunt singuri; ele sunt o familie.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Faceți un rezumat al scenariului Storm .
- Faceți o imagine care arată începutul povestirii .
- Faceți o imagine care arată mijlocul povestirii.
- Faceți o imagine care arată sfârșitul povestirii.
- Scrieți o propoziție sub fiecare imagine.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrica Pentru Studenți
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Succesiune de Evenimente Rubrica
Creați un storyboard care prezintă o succesiune de evenimente. Sub fiecare celulă, tastați o descriere cu privire la importanța pe care o parte din poveste.
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Evenimente | Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit. | O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante. | Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine. |
| Imagini | Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii. | Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte. | Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea. |
| Descrieri | Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului. | Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Cum se face rezumatul Furtunii
1
Organizați o discuție în clasă despre structura poveștii înainte ca elevii să creeze storyboard-urile lor
Conduceți o scurtă conversație în clasă despre începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii. Acest lucru ajută elevii să recunoască punctele importante ale intrigii și să se pregătească să rezume eficient atunci când creează propriul storyboard.
2
Modelați cum să identificați evenimentele cheie ale poveștii folosind o strategie de gândire în voce
Citiți o secțiune scurtă cu voce tare și pauzați pentru a verbaliza procesul de gândire în timp ce identificați evenimentele importante. Acest lucru demonstrează cum să selectați ideile principale pe care elevii trebuie să le includă în storyboard-ul lor.
3
Furnizați elevilor începuturi de propoziții pentru a-i sprijini în scrierea sub fiecare imagine din storyboard
Oferiți elevilor cadre de propoziții precum “La început…”, “Apoi…”, și “În final…”, pentru a-i ajuta să-și structureze rezumatele și să conecteze clar imaginile cu evenimentele poveștii.
4
Încurajați feedback-ul între colegi asupra storyboard-urilor finalizate
Solicitați elevilor să partajeze storyboard-urile cu un partener sau într-un grup mic. Cereți feedback constructiv despre dacă fiecare secțiune arată clar începutul, mijlocul și sfârșitul, promovând colaborarea și reflecția.
Întrebări frecvente despre rezumatul furtunii
Care este un rezumat simplu al poveștii "Furtuna" pentru elevi?
„Furtuna> este o poveste despre Pandora și Seabold, care trăiesc singuri până când o furtună îi aduce împreună. Pandora îl salvează pe Seabold, devin prieteni, salvează trei șoareci și formează o familie fericită.
Cum pot preda începutul, mijlocul și sfârșitul unei povești folosind "Furtuna"?
Ajutați elevii să identifice și să organizeze evenimentele cheie din „Furtuna” în început, mijloc și sfârșit. Folosiți panouri de poveste sau desene și adăugați propoziții scurte pentru a-i ajuta să împartă și să rezume firul narativ.
Care sunt activitățile eficiente de storyboard pentru elevii de clasa a III-a sau a IV-a?
Lăsați elevii să creeze un storyboard cu trei secțiuni: început, mijloc și sfârșit. Încurajați-i să deseneze imagini și să scrie o propoziție pentru fiecare parte pentru a relata evenimentele importante ale poveștii.
De ce este util să împărțiți o poveste în părți pentru elevi?
Divizarea unei povești în început, mijloc și sfârșit ajută elevii să înțeleagă structura, să îmbunătățească comprehensiunea și să fie mai ușor să rezume sau să povestească din nou evenimentele principale.
Ce evenimente principale ar trebui incluse într-un rezumat al poveștii "Furtuna"?
Include întâlnirea dintre Pandora și Seabold după furtună, devenirea prieteni, salvarea șoarecilor și formarea unei familii în far.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Familia Farurilor: Furtuna
Mărturii
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ro/lesson-plans/familia-farurilor-furtuna-de-cynthia-rylant/rezumat
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
