Căutare
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ro/lesson-plans/împușcat-un-elefant-de-george-orwell/complot-diagrama
Prezentare Generală a Activității
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Rubrica
Prezentare Generală a Activității Accordion Arrow

Prezentare Generală a Activității


O Storyboard That pentru Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă grafică a Storyboard That dintr-o poveste. Nu numai că este o modalitate excelentă de a preda părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe studenți să înțeleagă mai bine structurile literare.

Elevii pot crea o scenă de captare a arcului narativ într-o lucrare cu un tablou de scripturi cu șase celule care conține părțile principale ale diagramei plot. Pentru fiecare celulă, elevii trebuie să creeze o scenă care urmărește povestea în secvență utilizând : Expunerea, Conflictul, Acțiunea în creștere, Climaxul, Acțiunea în declin și Rezoluția.



Exemplu "Fotografia unui elefant" Diagrama plot

Expunere

În calitate de tânăr ofițer britanic britanic de poliție din Moulmein, Birmania, povestea este supusă în mod obișnuit unor ura, ura și insulte. Poporul birmanez are o disprețuire intensă față de opresorii lor britanici, dar în timp ce naratorul este de acord și simpatizează în mod intern cu ei, el știe de asemenea că are un loc de muncă și o funcție pe care să o susțină pentru moment.


Conflict

Naratorul este numit un elefant care a mers "must" sau nebun și a prezentat un comportament agresiv în bazarul local. Mahoutul, antrenorul și îngrijitorul elefantului, ieșise în căutarea elefantului după ce a scăpat, dar a mers în direcția greșită. Naratorul ia o pușcă și iese în căutarea elefantului, dar nu este sigur ce va face atunci când o va găsi.


Acțiune în creștere

Naratorul intră peste elefantul care tocmai a ucis un dravidian cool. Naratorul trimite cineva pentru o pușcă de elefant și o mulțime se adună. În timp ce naratorul a trimis inițial pușca pentru apărare, mulțimea de adunare îl urmărește în timp ce găsește elefantul mănâncă pașnic iarba pe câmp. În timp ce naratorul știe că elefantul nu mai este un pericol, cei 2.000 de oameni din spatele lui vor un spectacol. Dacă va pleca pur și simplu, va arăta ca un nebun.


Punct culminant

Naratorul nu vrea să împuște elefantul. Elefantul este o posesiune importantă și costisitoare, iar naratorul nu are nici un sens să-l ucidă. Dar mândria și poziția sa ca ofițer de poliție albă îl determină să decidă să tragă oricum. Naratorul nu știe cum să tragă pentru a ucide un elefant, iar elefantul cade la pământ în agonie, dar nu moare.


Cădere de acțiune

Naratorul continuă să tragă elefantul în locuri unde crede că moartea va veni rapid, dar nu este absolut sigur de anatomia elefantului. Câteva fotografii pe piept și pe cap nu funcționează. Elefantul continuă să sufere până când în cele din urmă naratorul trebuie să plece. Burmansii eliberează morții pe oase.


Rezoluţie

Naratorul povesteste rezultatul filmarilor. Proprietarul era furios, dar proprietarul era un indian, deci părerea lui nu conta mult. Deoarece elefantul a ucis-o pe omul rece, naratorul a fost legal în drept pentru uciderea elefantului. Un om european a crezut că este o rușine să ucizi elefantul pentru uciderea unui răpitor, pentru că elefanții merită mai mult din punct de vedere financiar. Naratorul știe că a făcut-o pentru că nu dorea să arate ca un nebun.




Șablon și Instrucțiuni de Clasă Accordion Arrow

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Instrucțiuni pentru studenți

Creați o diagramă grafică a graficului "Fotografia unui elefant".


  1. Separați povestea în expunerea, conflictul, acțiunea în creștere, climatul, acțiunea în declin și rezoluția.
  2. Creați o imagine care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare componentă a poveștii.
  3. Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama plot.

Planul de Referință Pentru Lecții


Rubrica Accordion Arrow

Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Plot Diagrama Rubrica (Clasele 9-12)
Creați o diagramă pentru complot poveste folosind Exposition, Conflict, în creștere de acțiune, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
Expert
25 Points
În Curs de Dezvoltare
21 Points
Început
17 Points
Încearcă din nou
13 Points
Elemente Descriptive și Vizuale
Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie.
Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles.
Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze.
Celulele au puține sau deloc elemente descriptive.
Gramatică / Ortografie
Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale.
Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie.
Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale.
Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale.
Dovada de Efort
Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor.
Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele.
Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare.
Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort.
Intrigă
Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă.
Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii.
Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat.
Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat.


Prezentare Generală a Activității


O Storyboard That pentru Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă grafică a Storyboard That dintr-o poveste. Nu numai că este o modalitate excelentă de a preda părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe studenți să înțeleagă mai bine structurile literare.

Elevii pot crea o scenă de captare a arcului narativ într-o lucrare cu un tablou de scripturi cu șase celule care conține părțile principale ale diagramei plot. Pentru fiecare celulă, elevii trebuie să creeze o scenă care urmărește povestea în secvență utilizând : Expunerea, Conflictul, Acțiunea în creștere, Climaxul, Acțiunea în declin și Rezoluția.



Exemplu "Fotografia unui elefant" Diagrama plot

Expunere

În calitate de tânăr ofițer britanic britanic de poliție din Moulmein, Birmania, povestea este supusă în mod obișnuit unor ura, ura și insulte. Poporul birmanez are o disprețuire intensă față de opresorii lor britanici, dar în timp ce naratorul este de acord și simpatizează în mod intern cu ei, el știe de asemenea că are un loc de muncă și o funcție pe care să o susțină pentru moment.


Conflict

Naratorul este numit un elefant care a mers "must" sau nebun și a prezentat un comportament agresiv în bazarul local. Mahoutul, antrenorul și îngrijitorul elefantului, ieșise în căutarea elefantului după ce a scăpat, dar a mers în direcția greșită. Naratorul ia o pușcă și iese în căutarea elefantului, dar nu este sigur ce va face atunci când o va găsi.


Acțiune în creștere

Naratorul intră peste elefantul care tocmai a ucis un dravidian cool. Naratorul trimite cineva pentru o pușcă de elefant și o mulțime se adună. În timp ce naratorul a trimis inițial pușca pentru apărare, mulțimea de adunare îl urmărește în timp ce găsește elefantul mănâncă pașnic iarba pe câmp. În timp ce naratorul știe că elefantul nu mai este un pericol, cei 2.000 de oameni din spatele lui vor un spectacol. Dacă va pleca pur și simplu, va arăta ca un nebun.


Punct culminant

Naratorul nu vrea să împuște elefantul. Elefantul este o posesiune importantă și costisitoare, iar naratorul nu are nici un sens să-l ucidă. Dar mândria și poziția sa ca ofițer de poliție albă îl determină să decidă să tragă oricum. Naratorul nu știe cum să tragă pentru a ucide un elefant, iar elefantul cade la pământ în agonie, dar nu moare.


Cădere de acțiune

Naratorul continuă să tragă elefantul în locuri unde crede că moartea va veni rapid, dar nu este absolut sigur de anatomia elefantului. Câteva fotografii pe piept și pe cap nu funcționează. Elefantul continuă să sufere până când în cele din urmă naratorul trebuie să plece. Burmansii eliberează morții pe oase.


Rezoluţie

Naratorul povesteste rezultatul filmarilor. Proprietarul era furios, dar proprietarul era un indian, deci părerea lui nu conta mult. Deoarece elefantul a ucis-o pe omul rece, naratorul a fost legal în drept pentru uciderea elefantului. Un om european a crezut că este o rușine să ucizi elefantul pentru uciderea unui răpitor, pentru că elefanții merită mai mult din punct de vedere financiar. Naratorul știe că a făcut-o pentru că nu dorea să arate ca un nebun.




Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Instrucțiuni pentru studenți

Creați o diagramă grafică a graficului "Fotografia unui elefant".


  1. Separați povestea în expunerea, conflictul, acțiunea în creștere, climatul, acțiunea în declin și rezoluția.
  2. Creați o imagine care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare componentă a poveștii.
  3. Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama plot.

Planul de Referință Pentru Lecții


Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Plot Diagrama Rubrica (Clasele 9-12)
Creați o diagramă pentru complot poveste folosind Exposition, Conflict, în creștere de acțiune, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
Expert
25 Points
În Curs de Dezvoltare
21 Points
Început
17 Points
Încearcă din nou
13 Points
Elemente Descriptive și Vizuale
Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie.
Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles.
Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze.
Celulele au puține sau deloc elemente descriptive.
Gramatică / Ortografie
Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale.
Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie.
Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale.
Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale.
Dovada de Efort
Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor.
Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele.
Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare.
Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort.
Intrigă
Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă.
Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii.
Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat.
Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat.


Cum să rezumați „Împușcarea unui elefant”

1

Implicați elevii într-o activitate creativă din perspectiva personajului

Invitați elevii să recontureze o scenă cheie din “Împușcarea unui elefant” din perspectiva unui alt personaj, cum ar fi elefantul sau un țăran birman. Această perspectivă proaspătă încurajează empatia și ajută elevii să înțeleagă mai profund motivațiile personajelor și temele poveștii.

2

Atribuiți roluri pentru o reconstituire în clasă

Designați elevii ca narator, cetățeni sau elefant și interpretați scenele cheie. Acest lucru aduce povestea la viață, favorizează colaborarea și ajută elevii să interiorizeze evenimentele și motivațiile într-un mod memorabil.

3

Ghidați elevii să cerceteze contextul istoric

Îndemnați elevii să investigheze imperialismul britanic în Burma pentru a înțelege mediul și dinamica socială din poveste. Această cunoaștere de fundal îmbogățește discuțiile în clasă și ajută elevii să stabilească legături semnificative cu textul.

4

Organizați o dezbatere despre dileme morale

Organizați o dezbatere în clasă despre dacă naratorul a luat decizia corectă. Încurajați elevii să folosească dovezi din text și cercetările lor. Această activitate dezvoltă gândirea critică și abilitățile de argumentare.

Întrebări frecvente despre rezumatul cărții „Împușcarea unui elefant”

What is a plot diagram for "Shooting an Elephant"?

A plot diagram for "Shooting an Elephant" outlines the story's main events using six parts: exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. It helps students visually organize and understand the narrative structure of George Orwell's essay.

How can I teach students to summarize "Shooting an Elephant" using a storyboard?

To teach students to summarize "Shooting an Elephant," have them create a six-cell storyboard that captures each plot element—exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution—by drawing scenes and writing brief descriptions for each.

What are the key events in the plot of "Shooting an Elephant"?

The key events include: the narrator's role as a British officer in Burma, discovering the rampaging elephant, the crowd gathering, the narrator's moral struggle, shooting the elephant under pressure, and reflecting on his motives and consequences.

Why is using a visual plot diagram effective for teaching literary structure?

Using a visual plot diagram engages students by letting them break down and organize story elements, reinforcing comprehension of narrative arcs and helping them remember major events and literary terms.

What are some tips for creating an engaging plot diagram lesson for high school students?

Use interactive tools like storyboards, encourage group discussion, provide clear instructions for each plot part, and let students illustrate scenes. Relating themes to students' experiences can also boost engagement and understanding.




Mărturii

„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”
– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”
–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”
– Profesor de clasa a III-a
*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ro/lesson-plans/împușcat-un-elefant-de-george-orwell/complot-diagrama
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA