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A esfinge é uma criatura aterradora, com o corpo de um leão, a cabeça de uma mulher e as asas da águia. Ela aterroriza a cidade de Tebas até que Edipo resolve seu enigma.

A Esfinge era uma criatura que aterrorizava a cidade de Tebas, não permitindo que ninguém entre ou saísse da cidade até que pudessem resolver o enigma. O único homem capaz de resolver o enigma foi Edipo, um homem que estava tentando fugir de seu destino depois de ouvir um oráculo que dizia que mataria seu pai e se casaria com sua mãe.

Ele fugiu de casa e continuou até chegar à cidade de Tebas, onde a Sphinx perguntou: "O que caminha em quatro pernas pela manhã, duas da tarde e três à noite?" Édipo resolveu corretamente o enigma: homem (Como uma criança rastejante, uma juventude saudável e uma pessoa idosa com uma bengala). A Esfinge levantou a maldição sobre a cidade.

O nome "Esfinge" no grego antigo traduziu-se em "estranho", que é como a Esfinge mataria suas vítimas antes de devorá-las. A palavra "esfíncter", que é um músculo circular no corpo humano que se contrai para fechar aberturas entre órgãos e capilares, vem da habilidade da Esfinge grego de estrangular ou espremer suas vítimas.

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Sphinx Quick Reference

Parentes

Orthus e Quimera


Mitos Notáveis


Atributos e símbolos

O corpo de um leão, a cabeça de uma mulher e as asas de águia


Como fazer sobre a Esfinge: Mitologia Grega

1

Envolva os estudantes com um projeto de arte temático da Esfinge

Capture a atenção ao introduzir a Esfinge através de uma atividade criativa de arte. Incentive os estudantes a desenhar, pintar ou esculpir sua própria versão da Esfinge, usando imagens de referência e discutindo características principais como o corpo do leão e a cabeça humana.

2

Compartilhe fatos divertidos sobre a Esfinge para despertar a curiosidade

Motivar a aprendizagem apresentando fatos interessantes, como a idade da Esfinge, simbolismo e mistérios. Isso ajuda os estudantes a se conectarem com o tema e estimula perguntas sobre civilizações antigas.

3

Orientar os estudantes a comparar a Esfinge com outras criaturas mitológicas

Desenvolver pensamento crítico ao fazer os estudantes identificarem semelhanças e diferenças entre a Esfinge e criaturas como grifos ou dragões. Use um quadro ou discussão em grupo para aprofundar a compreensão da mitologia.

4

Incorporar uma atividade de contar histórias sobre a Esfinge

Estimular a criatividade ao pedir que os estudantes escrevam ou contem suas próprias histórias envolvendo a Esfinge. Isso integra habilidades de leitura enquanto reforça o conhecimento histórico.

5

Organizar uma prova ou jogo na sala de aula sobre fatos da Esfinge

Tornar o aprendizado interativo ao criar uma prova ou jogo de perguntas baseado nas informações sobre a Esfinge. Essa abordagem reforça a retenção e incentiva uma competição amigável entre os estudantes.

Perguntas frequentes sobre a Esfinge: Mitologia Grega

O que é uma esfinge?

Uma esfinge é uma criatura mítica com corpo de leão e cabeça de humano, frequentemente associada à mitologia egípcia e grega antigas. As esfinges simbolizam força, sabedoria e mistério.

Onde você pode encontrar estátuas famosas de esfinge?

A estátua de esfinge mais famosa é a Grande Esfinge de Gizé no Egito. Outras estátuas notáveis de esfinge existem na Grécia e em diversos museus ao redor do mundo.

Por que a esfinge era importante no antigo Egito?

No antigo Egito, a esfinge era considerada uma guardiã e símbolo do poder real. Ela protegia locais sagrados e representava a força e sabedoria dos faraós.

Qual é a diferença entre esfinges egípcias e gregas?

Esfinges egípcias geralmente têm cabeça de humano masculino, enquanto esfinges gregas frequentemente têm cabeça feminina e podem incluir asas. Seus papéis e simbolismos também diferem em cada cultura.

Como os professores podem usar fatos sobre esfinges em planos de aula?

Os professores podem incluir fatos sobre esfinges em aulas sobre mitologia, civilizações antigas, arte ou simbolismo. Atividades como desenho, contação de histórias ou comparação de culturas ajudam os alunos a se envolverem com o tema.

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