“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
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Visão Geral do Plano de Aula
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica do Aluno
Visão Geral do Plano de Aula
Visão Geral do Plano de Aula
Nesta atividade, os alunos demonstram sua compreensão de várias palavras usando um mapa de aranha. Depois de escolher a (s) palavra (s), os alunos fornecem a parte da fala, a definição, um exemplo do texto e demonstram sua compreensão da (s) palavra (s) através de uma ilustração na respectiva célula do storyboard.
Exemplo Vocabulário Shiloh
- Beagle
- Armas de fogo
- quarentine
- terebintina
- chantagem
- testemunha
Modelo e Instruções de Classe
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em Shiloh , criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica do Aluno
Rubrica do Aluno
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Visual Vocabulary Assignment
Defina, ilustre e dê uma frase de exemplo para quaisquer três palavras de vocabulário.
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
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Nesta atividade, os alunos demonstram sua compreensão de várias palavras usando um mapa de aranha. Depois de escolher a (s) palavra (s), os alunos fornecem a parte da fala, a definição, um exemplo do texto e demonstram sua compreensão da (s) palavra (s) através de uma ilustração na respectiva célula do storyboard.
Exemplo Vocabulário Shiloh
- Beagle
- Armas de fogo
- quarentine
- terebintina
- chantagem
- testemunha
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(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em Shiloh , criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
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Defina, ilustre e dê uma frase de exemplo para quaisquer três palavras de vocabulário.
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Como fazer sobre o vocabulário visual de Shiloh
1
Organize uma parede de palavras de vocabulário para a sua sala de aula
Criar um quadro de avisos ou espaço na parede dedicado para exibir novas palavras de vocabulário de Shiloh. Essa lembrança visual ajuda os alunos a lembrarem e usarem as palavras nas conversas diárias e na escrita.
2
Inclua imagens feitas pelos alunos para cada palavra
Convide os alunos a desenhar ou imprimir imagens que representem cada palavra de vocabulário. Exiba essas imagens ao lado das palavras para reforçar o significado por meio de contexto visual e incentivar a responsabilidade pelo aprendizado.
3
Gire e revise as palavras semanalmente
Atualize sua parede de palavras regularmente, adicionando novas palavras e trocando as antigas. Revise as palavras exibidas com a turma a cada semana para aumentar a retenção e aprofundar a compreensão.
4
Incorpore atividades interativas na parede de palavras
Envolva os alunos com jogos rápidos como correspondência de palavras, mímica ou criação de frases usando as palavras exibidas. Essas atividades tornam a prática de vocabulário divertida e reforçam o aprendizado de maneiras significativas.
5
Incentive os alunos a usarem as palavras da parede na escrita e na fala
Estimule os alunos a utilizarem as palavras da parede de vocabulário em diários, discussões em sala ou contação de histórias. Essa prática conecta o aprendizado à aplicação, tornando o vocabulário mais relevante para suas vidas diárias.
Perguntas frequentes sobre o vocabulário visual de Shiloh
O que é uma atividade de vocabulário visual Shiloh?
Uma atividade de vocabulário visual Shiloh é uma lição onde os estudantes escolhem palavras do livro Shiloh e demonstram sua compreensão definindo cada palavra, usando-a em uma frase, observando sua classe gramatical e ilustrando seu significado em uma história em quadrinhos ou mapa visual.
Como posso criar um quadro de vocabulário visual para Shiloh?
Para criar um quadro de vocabulário visual para Shiloh, escolha três palavras de vocabulário da história, encontre suas definições, use cada uma em uma frase, identifique suas classes gramaticais e ilustre o significado de cada palavra em uma célula de história em quadrinhos usando desenhos ou fotos.
Por que visualizar o vocabulário é útil para estudantes do 4º e 5º ano?
Visualizar o vocabulário ajuda estudantes do 4º e 5º ano tornando palavras abstratas mais concretas, reforçando a compreensão, apoiando a retenção de memória e envolvendo múltiplos estilos de aprendizagem através de ilustrações e contexto.
Quais são algumas palavras de vocabulário de Shiloh para usar nesta atividade?
Algumas palavras de vocabulário de Shiloh incluem beagle, sacos de areia, briga, turpentina, chantagem e testemunha. Essas palavras podem ser usadas para definir, escrever frases e ilustrar.
Que ferramentas os estudantes podem usar para ilustrar os significados do vocabulário de Shiloh?
Os estudantes podem ilustrar os significados do vocabulário usando desenhos, criadores de histórias em quadrinhos digitais ou procurando imagens com ferramentas como Photos for Class, combinando cenas, personagens e objetos para mostrar visualmente o significado de cada palavra.
Mais Storyboard That Atividades
Shiloh
Testemunhos
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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