Visão Geral da Atividade
Começar uma unidade ou lição com os termos-chave do vocabulário e alusões ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário-chave e as alusões encontradas no livro Return to Sender de Julia Alvarez. Os alunos criarão um mapa de aranha de 3 a 5 termos a critério do professor. Cada célula conterá um termo ou alusão, sua definição ou descrição e uma ilustração apropriada.
Exemplos de vocabulário de retorno ao remetente
apreendido: preso.
carga: mercadorias transportadas em um navio, aeronave ou veículo motorizado.
confiscar: tomar ou apreender a propriedade de alguém.
contradição: uma pessoa, coisa ou situação em que os elementos são inconsistentes ou opostos uns aos outros.
Coiotes : palavra em espanhol para contrabandistas que ajuda imigrantes a entrar ilegalmente nos Estados Unidos.
democracia: um sistema de governo onde os representantes e legisladores são eleitos pelo povo.
Derechos : palavra espanhola para direitos.
iluminados, tendo ou apresentando uma visão racional, moderna e bem informada.
Estrella : Estrella é a palavra espanhola para estrelas. Tyler apresenta Mari à astronomia e às formas de amizade deles por causa do amor pela observação das estrelas. Mari sugere que Tyler nomeie as estrelas e andorinhas da fazenda: Estrella & Golondrina Farm. Embora o México e Vermont estejam distantes, ambos estão sob as mesmas estrelas.
refém: uma pessoa apreendida por um criminoso para obrigar outra parte, como um parente, empregador, aplicação da lei ou governo a agir de determinada maneira ou dar dinheiro, muitas vezes sob ameaça de dano físico grave ao refém.
imoral: violar deliberadamente os princípios aceitos de certo e errado.
La Golondrina : La Golondrina significa andorinha em espanhol, um tipo de ave. É também o nome de uma famosa canção mexicana que Mari e sua família gostam. A andorinha migra do México para os Estados Unidos e volta todos os anos. A música fala sobre o desejo de estar em casa como uma andorinha ou golondrina voando pela América do Norte.
La migra e ICE: La Migra é a palavra espanhola para imigração. Quando Mari usa essas palavras, ela se refere a "oficiais de imigração" ou ICE: US Immigration and Customs Enforcement. O ICE é uma agência federal responsável pela aplicação da lei sob o Departamento de Segurança Interna, fundada em 2003. O ICE procura imigrantes que entraram ilegalmente nos Estados Unidos e os deporta de volta para seu país de origem.
Operação Return to Sender: uma grande operação do ICE em 2006 e 2007 que teve como alvo imigrantes sem documentos com antecedentes criminais. No entanto, também deportou quem não tinha antecedentes criminais, como foi o caso da família Cruz da história.
simplificar demais: simplificar (algo) tanto que uma impressão distorcida disso seja dada.
preconceito: opinião preconcebida que não se baseia na razão ou na experiência real.
estigma: uma marca de desgraça associada a uma determinada circunstância, qualidade ou pessoa.
estereótipos: uma imagem ou ideia amplamente aceita, mas fixa e simplificada demais, de um tipo particular de pessoa ou coisa que pode ser problemática e prejudicial.
testemunho: uma declaração solene geralmente feita oralmente por uma testemunha sob juramento em resposta a um interrogatório por um advogado ou funcionário público autorizado.
ereto: marcado pela integridade.
vigilante: alerta alerta, especialmente para evitar o perigo.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha que defina e ilustre o vocabulário principal de Return to Sender .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos do vocabulário que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição ou descrição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
Requisitos: Deve ter 3 termos de vocabulário, definições ou descrições corretas e ilustrações apropriadas para cada um que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Definição | A definição está correta. | A definição está parcialmente correta. | A definição está incorreta. |
| Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
Visão Geral da Atividade
Começar uma unidade ou lição com os termos-chave do vocabulário e alusões ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário-chave e as alusões encontradas no livro Return to Sender de Julia Alvarez. Os alunos criarão um mapa de aranha de 3 a 5 termos a critério do professor. Cada célula conterá um termo ou alusão, sua definição ou descrição e uma ilustração apropriada.
Exemplos de vocabulário de retorno ao remetente
apreendido: preso.
carga: mercadorias transportadas em um navio, aeronave ou veículo motorizado.
confiscar: tomar ou apreender a propriedade de alguém.
contradição: uma pessoa, coisa ou situação em que os elementos são inconsistentes ou opostos uns aos outros.
Coiotes : palavra em espanhol para contrabandistas que ajuda imigrantes a entrar ilegalmente nos Estados Unidos.
democracia: um sistema de governo onde os representantes e legisladores são eleitos pelo povo.
Derechos : palavra espanhola para direitos.
iluminados, tendo ou apresentando uma visão racional, moderna e bem informada.
Estrella : Estrella é a palavra espanhola para estrelas. Tyler apresenta Mari à astronomia e às formas de amizade deles por causa do amor pela observação das estrelas. Mari sugere que Tyler nomeie as estrelas e andorinhas da fazenda: Estrella & Golondrina Farm. Embora o México e Vermont estejam distantes, ambos estão sob as mesmas estrelas.
refém: uma pessoa apreendida por um criminoso para obrigar outra parte, como um parente, empregador, aplicação da lei ou governo a agir de determinada maneira ou dar dinheiro, muitas vezes sob ameaça de dano físico grave ao refém.
imoral: violar deliberadamente os princípios aceitos de certo e errado.
La Golondrina : La Golondrina significa andorinha em espanhol, um tipo de ave. É também o nome de uma famosa canção mexicana que Mari e sua família gostam. A andorinha migra do México para os Estados Unidos e volta todos os anos. A música fala sobre o desejo de estar em casa como uma andorinha ou golondrina voando pela América do Norte.
La migra e ICE: La Migra é a palavra espanhola para imigração. Quando Mari usa essas palavras, ela se refere a "oficiais de imigração" ou ICE: US Immigration and Customs Enforcement. O ICE é uma agência federal responsável pela aplicação da lei sob o Departamento de Segurança Interna, fundada em 2003. O ICE procura imigrantes que entraram ilegalmente nos Estados Unidos e os deporta de volta para seu país de origem.
Operação Return to Sender: uma grande operação do ICE em 2006 e 2007 que teve como alvo imigrantes sem documentos com antecedentes criminais. No entanto, também deportou quem não tinha antecedentes criminais, como foi o caso da família Cruz da história.
simplificar demais: simplificar (algo) tanto que uma impressão distorcida disso seja dada.
preconceito: opinião preconcebida que não se baseia na razão ou na experiência real.
estigma: uma marca de desgraça associada a uma determinada circunstância, qualidade ou pessoa.
estereótipos: uma imagem ou ideia amplamente aceita, mas fixa e simplificada demais, de um tipo particular de pessoa ou coisa que pode ser problemática e prejudicial.
testemunho: uma declaração solene geralmente feita oralmente por uma testemunha sob juramento em resposta a um interrogatório por um advogado ou funcionário público autorizado.
ereto: marcado pela integridade.
vigilante: alerta alerta, especialmente para evitar o perigo.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha que defina e ilustre o vocabulário principal de Return to Sender .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos do vocabulário que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição ou descrição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
Requisitos: Deve ter 3 termos de vocabulário, definições ou descrições corretas e ilustrações apropriadas para cada um que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Definição | A definição está correta. | A definição está parcialmente correta. | A definição está incorreta. |
| Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
Como fazer sobre o vocabulário de retorno ao remetente
Organize uma galeria de vocabulário na sala de aula
Organize os mapas de vocabulário dos alunos ao redor da sala e faça com que os estudantes girem em pequenos grupos para ver e discutir o trabalho uns dos outros. Essa abordagem ativa faz os alunos se moverem, incentiva a colaboração e aprofunda a compreensão dos termos-chave de Retorno ao Remetente.
Modele como dar feedback construtivo sobre ilustrações de vocabulário
Ensine os alunos a oferecer comentários específicos e positivos sobre o mapa de vocabulário de um colega, como notar definições claras ou ilustrações criativas. Fornecer e receber feedback ajuda os estudantes a refletirem sobre seu próprio trabalho e aprenderem com as interpretações dos colegas.
Facilite conexões entre vocabulário e a vida dos estudantes
Peça aos estudantes que relacionem cada termo ou alusão de vocabulário com uma experiência da vida real, um evento de notícias ou um sentimento pessoal. Isso torna os termos mais significativos e incentiva um pensamento de nível superior sobre os temas do livro.
Incorpore termos de vocabulário em atividades de escrita criativa
Desafie os estudantes a usar pelo menos três novos termos do conteúdo em uma história curta original, carta ou diário. Escrever com novo vocabulário reforça a compreensão e aumenta a retenção.
Perguntas frequentes sobre o vocabulário de devolução ao remetente
O que é a atividade de storyboard de vocabulário "Retornar ao Remetente"?
A atividade de storyboard de vocabulário "Retornar ao Remetente" é uma aula em que os estudantes criam um mapa visual definindo e ilustrando termos-chave e alusões do romance de Julia Alvarez, Retornar ao Remetente. Os estudantes selecionam de 3 a 5 palavras de vocabulário, fornecem suas definições e desenham ilustrações para aumentar a compreensão e retenção.
Como posso ajudar os estudantes a entender vocabulário difícil em "Retornar ao Remetente"?
Para ajudar os estudantes a compreender vocabulário desafiador em Retornar ao Remetente, peça que criem um mapa de aranha para cada termo, incluindo sua definição, um exemplo e um desenho. Discuta conexões com a vida real e incentive os estudantes a usar as palavras em frases.
Quais são algumas palavras de vocabulário importantes de "Retornar ao Remetente"?
Palavras-chave de vocabulário de Retornar ao Remetente incluem apreendido, contradição, coyotes, democracia, preconceito, ICE, La Golondrina, estereótipos e vigilante. Essas palavras refletem temas e questões principais do romance.
O que é um mapa de aranha e por que usá-lo em aulas de vocabulário?
Um mapa de aranha é um organizador gráfico que ajuda os estudantes a conectar visualmente um termo de vocabulário com sua definição, exemplo e ilustração. Ele apoia a memória, compreensão e aprendizado mais profundo, tornando-se ideal para aulas de vocabulário.
Como posso criar um quadro visual de vocabulário para "Retornar ao Remetente"?
Para criar um quadro visual de vocabulário, selecione de 3 a 5 termos-chave de Retornar ao Remetente. Para cada palavra, escreva sua definição e desenhe uma ilustração que represente seu significado ou contexto na história. Organize os termos em um formato de mapa de aranha ou storyboard para maior clareza.
Mais Storyboard That Atividades
Retornar ao Remetente
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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