“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Ponte para Terabithia é cheio de linguagem figurativa, especialmente símiles . Nesta atividade, os alunos podem mostrar sua compreensão da linguagem figurativa, identificando exemplos e criando um literal ou retrato da linguagem figurativa.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que mostre três exemplos de linguagem figurativa em Bridge to Terabithia .
Nível de Ensino 4-5
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Linguagem Figurativa
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Exemplos de Linguagem Figurativa | Há três exemplos de linguagem figurativa nas caixas de descrição. | Existem dois exemplos corretos de linguagem figurativa nas caixas de descrição. | Apenas um dos exemplos da linguagem figurativa é correto. |
| Tipos de Linguagem Figurativa | Todos os três exemplos são corretamente identificados como símile, metáfora, hipérbole, ou personificação (ou outro). | Dois exemplos de linguagem figurativa são corretamente identificados como símile, metáfora, hipérbole, ou personificação (ou outro). | Apenas um exemplo de linguagem figurativa é corretamente identificado como símile, metáfora, hipérbole, ou personificação (ou outro). |
| Ilustrações | As ilustrações mostram atenção aos detalhes da história e demonstram conexão com a linguagem figurativa. | As ilustrações demonstram conexão com a linguagem figurativa. | As ilustrações não fazem sentido com os exemplos escolhidos. |
Ponte para Terabithia é cheio de linguagem figurativa, especialmente símiles . Nesta atividade, os alunos podem mostrar sua compreensão da linguagem figurativa, identificando exemplos e criando um literal ou retrato da linguagem figurativa.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que mostre três exemplos de linguagem figurativa em Bridge to Terabithia .
Nível de Ensino 4-5
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Linguagem Figurativa
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Exemplos de Linguagem Figurativa | Há três exemplos de linguagem figurativa nas caixas de descrição. | Existem dois exemplos corretos de linguagem figurativa nas caixas de descrição. | Apenas um dos exemplos da linguagem figurativa é correto. |
| Tipos de Linguagem Figurativa | Todos os três exemplos são corretamente identificados como símile, metáfora, hipérbole, ou personificação (ou outro). | Dois exemplos de linguagem figurativa são corretamente identificados como símile, metáfora, hipérbole, ou personificação (ou outro). | Apenas um exemplo de linguagem figurativa é corretamente identificado como símile, metáfora, hipérbole, ou personificação (ou outro). |
| Ilustrações | As ilustrações mostram atenção aos detalhes da história e demonstram conexão com a linguagem figurativa. | As ilustrações demonstram conexão com a linguagem figurativa. | As ilustrações não fazem sentido com os exemplos escolhidos. |
Incentive a escrita criativa ao fazer com que os estudantes criem figuras de linguagem originais relacionadas aos temas ou personagens do livro. Essa atividade aprofundar a compreensão da linguagem figurada e ajuda os alunos a se conectarem pessoalmente com a história.
Revise o que é uma figura de linguagem e como ela compara duas coisas diferentes usando 'como' ou 'tal'. Isso garante que todos os alunos tenham uma base clara antes de criar seus próprios exemplos.
Pense em voz alta enquanto você cria figuras de linguagem sobre um personagem ou cenário do livro. Por exemplo, diga: 'Jess correu tão rápido quanto um guepardo.' Demonstre o processo para que os alunos se sintam confiança para tentar por conta própria.
Circule enquanto os estudantes escrevem, oferecendo encorajamento e feedback específico. Sugira maneiras de tornar as comparações mais vívidas ou conectadas à história.
Convide os estudantes a lerem suas figuras de linguagem favoritas em voz alta. Aplauda sua criatividade e discuta como essas novas figuras de linguagem contribuem para a compreensão do livro e da linguagem figurada.
Bridge to Terabithia usa muitas formas de linguagem figurada, especialmente símiles. Exemplos incluem: “Mamãe ficaria tão brava quanto moscas em um pote de fruta”, “Eles o seguiriam como uma estrela de música country” e “como um astronauta vagando na lua”.
Peça aos estudantes para identificar símiles e metáforas no texto, explicar seus significados e criar storyboards que ilustrem essas frases. Isso ajuda os estudantes a conectar linguagem figurada à narrativa e aprofundar a compreensão.
Um símile compara duas coisas usando 'como' ou 'assim como'. Em Bridge to Terabithia, frases como “tão bravo quanto moscas em um pote de fruta” mostram as emoções dos personagens ao fazer comparações vívidas.
Linguagem figurada torna as histórias mais envolventes ao ajudar os leitores a visualizar cenas e entender os sentimentos dos personagens. Em Bridge to Terabithia, ela aprofunda o impacto emocional e apoia habilidades de alfabetização.
Peça aos estudantes para encontrar três símiles no livro, escrevê-los e desenhar uma cena que mostre o significado literal de cada símile. Essa atividade divertida reforça a compreensão através da criatividade.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série