Cenário "Outras Palavras para Casa": Storyboard That Lição

Q: What are the main settings in Other Words for Home?

Other Words for Home is set primarily in a coastal town in Syria and later in Ohio, USA. The story highlights Jude's transition from her homeland to her new life in America, emphasizing the contrast between these two places.

Q: Why is the setting important in the novel Other Words for Home?

The setting shapes Jude's experiences and growth, highlighting cultural differences and the challenges of immigration. The shift from Syria to the U.S. is central to understanding the story's themes of identity and belonging.

Q: What is a setting map activity for middle school students?

A setting map activity asks students to visually represent the different places and times in a story, helping them better understand the plot and the significance of each location in the narrative.

Outras Palavras Para o Ambiente Doméstico

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O cenário de uma história é o local e a hora, ou onde e quando. Os cenários muitas vezes desempenham um papel crucial, especialmente no caso da ficção histórica ou quando há vários lugares, como é o caso do livro Outras palavras para o lar . Nesta atividade, os alunos criarão um gráfico de configuração para descrever e ilustrar onde e quando o romance. A história começa em uma bela cidade costeira na Síria, mas a Guerra Civil força o personagem principal, Jude, a fugir para os Estados Unidos, onde ela vive com seu tio em Ohio.

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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)

Data de vencimento:

Objetivo: Criar um storyboard identificando as diferentes configurações do livro Other Words for Home .

Instruções do aluno:

Clique em "Iniciar Atribuição".
Identifique as configurações em Outras palavras para casa .
Adicione cenas, itens, textables, etc. apropriados para ilustrar cada configuração.
Escreva uma descrição para cada célula.
Salve e envie seu storyboard.

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Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Definir Mapa

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Rubrica do Aluno

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)

Definição da Rubrica de Mapa # 1

Avalie seu mapa de configuração usando os critérios indicados na rubrica abaixo.

	Proficiente 20 Points	Emergente 15 Points	Início 10 Points
Configuração Descrição	O estudante descreve efetivamente o cenário identificando o lugar, o tempo e a atmosfera.	O aluno descreve dois elementos do cenário.	O aluno descreve apenas um aspecto do cenário.
Função da Configuração	O aluno efetivamente identifica como o cenário contribui para o desenvolvimento de enredo, personagens, humor e tema.	O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de dois aspectos do romance: enredo, personagens, humor ou tema.	O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de um aspecto do romance: enredo, personagens, humor ou tema.
Mudanças na Configuração	O aluno identifica como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem no desenvolvimento do enredo, personagem, humor e tema.	O aluno é capaz de identificar como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem sobre dois aspectos do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema).	O aluno é capaz de identificar como o cenário muda, eo efeito que essa mudança tem sobre um aspecto do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema).
Aparência	O produto final contém representações visuais precisas da configuração e dos personagens.	O produto final demonstra um esforço para retratar com precisão configurações e caracteres embora alguns aspectos sejam confusos e / ou imprecisos.	Produto final contém imagens irrelevantes.
Ortografia, Gramática, Pontuação	O produto final está livre de erros ortográficos, de pontuação e gramaticais.	O produto final contém até três erros de ortografia, pontuação ou gramática que não alteram o significado do texto.	O produto final contém mais de três erros na ortografia, pontuação ou gramática.

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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)

Data de vencimento:

Objetivo: Criar um storyboard identificando as diferentes configurações do livro Other Words for Home .

Instruções do aluno:

Clique em "Iniciar Atribuição".
Identifique as configurações em Outras palavras para casa .
Adicione cenas, itens, textables, etc. apropriados para ilustrar cada configuração.
Escreva uma descrição para cada célula.
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Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Definir Mapa

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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)

Definição da Rubrica de Mapa # 1

Avalie seu mapa de configuração usando os critérios indicados na rubrica abaixo.

	Proficiente 20 Points	Emergente 15 Points	Início 10 Points
Configuração Descrição	O estudante descreve efetivamente o cenário identificando o lugar, o tempo e a atmosfera.	O aluno descreve dois elementos do cenário.	O aluno descreve apenas um aspecto do cenário.
Função da Configuração	O aluno efetivamente identifica como o cenário contribui para o desenvolvimento de enredo, personagens, humor e tema.	O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de dois aspectos do romance: enredo, personagens, humor ou tema.	O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de um aspecto do romance: enredo, personagens, humor ou tema.
Mudanças na Configuração	O aluno identifica como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem no desenvolvimento do enredo, personagem, humor e tema.	O aluno é capaz de identificar como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem sobre dois aspectos do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema).	O aluno é capaz de identificar como o cenário muda, eo efeito que essa mudança tem sobre um aspecto do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema).
Aparência	O produto final contém representações visuais precisas da configuração e dos personagens.	O produto final demonstra um esforço para retratar com precisão configurações e caracteres embora alguns aspectos sejam confusos e / ou imprecisos.	Produto final contém imagens irrelevantes.
Ortografia, Gramática, Pontuação	O produto final está livre de erros ortográficos, de pontuação e gramaticais.	O produto final contém até três erros de ortografia, pontuação ou gramática que não alteram o significado do texto.	O produto final contém mais de três erros na ortografia, pontuação ou gramática.

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Como fazer sobre configuração em outras palavras para casa

Engaje os estudantes com uma caça ao tesouro do cenário

Transforme sua sessão de leitura transformando a exploração do cenário em uma caça ao tesouro interativa. Os estudantes irão ativamente buscar pistas sobre tempo e local enquanto leem, dando vida à história e aumentando sua compreensão.

Prepare cartões de pistas do cenário antes da aula

Escreva pistas ou citações breves do livro que hint sobre diferentes cenários em cartões de índice. Estes cartões ajudam os estudantes a focar em detalhes-chave e orientá-los enquanto leem ou escutam.

Distribua os cartões e explique o desafio

Distribua cartões de pistas do cenário para os estudantes ou pequenos grupos. Explique que, ao lerem, eles devem ouvir por informações que correspondam às suas pistas e sinalizar quando encontrarem uma correspondência.

Leia em voz alta e incentive a participação ativa

Ler trechos do romance em voz alta. Convide os estudantes a compartilhar quando encontrarem um detalhe do cenário, discutir por que ele se encaixa e adicioná-lo a um quadro ou mapa de classe compartilhado.

Reflexione e conecte cenários às experiências dos personagens

Facilite uma discussão em classe sobre como cada cenário influencia os sentimentos e escolhas de Jude. Essa reflexão aprofunda a compreensão e ajuda os estudantes a conectar cenário ao tema e ao desenvolvimento do personagem.

Perguntas frequentes sobre configuração em outras palavras para casa

What are the main settings in Other Words for Home?

Other Words for Home is set primarily in a coastal town in Syria and later in Ohio, USA. The story highlights Jude's transition from her homeland to her new life in America, emphasizing the contrast between these two places.

How can students create a setting chart for Other Words for Home?

Students can create a setting chart by identifying key locations and times in the book, then illustrating or describing each one. Use scenes, images, and short descriptions to map out Jude's journey from Syria to Ohio.

Why is the setting important in the novel Other Words for Home?

The setting shapes Jude's experiences and growth, highlighting cultural differences and the challenges of immigration. The shift from Syria to the U.S. is central to understanding the story's themes of identity and belonging.

What is a setting map activity for middle school students?

A setting map activity asks students to visually represent the different places and times in a story, helping them better understand the plot and the significance of each location in the narrative.

What are some tips for teaching setting in Other Words for Home?

Encourage students to use both text and illustrations, connect settings to character emotions, and discuss how changes in location affect the story. Using graphic organizers or storyboards can make the lesson more engaging.