“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Uma maneira divertida de fazer uma análise mais aprofundada de um personagem e como ele muda é criar um cartaz de procurado. Os alunos podem escolher qualquer personagem do The Outsiders, ou eles podem ser atribuídos pelo professor. Eles criarão um Cartaz de Procurados que fornece uma descrição do personagem, sua aliança de gangues, informações importantes e a "recompensa", que será onde o personagem está no final e como ele mudou.
Nota do professor: Adicione outras opções de modelo ao projeto visitando nossa página de modelo de cartaz de procurado!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um cartaz de procurado que analise um personagem de The Outsiders .
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Desejado
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Texto | Inclui quem é procurado ou desaparecido, um valor de recompensa se encontrado, um número de telefone de contato e 2 a 3 frases que descrevem com precisão a pessoa desaparecida. | Falta um elemento do texto. | Faltam dois ou mais elementos de texto. |
| Ilustrações | Ilustrações retratam a pessoa ou animal de acordo com a história com visuais claros, incluindo uma cena apropriada, personagem, itens, etc. | Ilustrações retratam a pessoa ou animal, mas não são claras ou incompletas. | As ilustrações não retratam a pessoa ou animal. |
Uma maneira divertida de fazer uma análise mais aprofundada de um personagem e como ele muda é criar um cartaz de procurado. Os alunos podem escolher qualquer personagem do The Outsiders, ou eles podem ser atribuídos pelo professor. Eles criarão um Cartaz de Procurados que fornece uma descrição do personagem, sua aliança de gangues, informações importantes e a "recompensa", que será onde o personagem está no final e como ele mudou.
Nota do professor: Adicione outras opções de modelo ao projeto visitando nossa página de modelo de cartaz de procurado!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um cartaz de procurado que analise um personagem de The Outsiders .
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Desejado
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Texto | Inclui quem é procurado ou desaparecido, um valor de recompensa se encontrado, um número de telefone de contato e 2 a 3 frases que descrevem com precisão a pessoa desaparecida. | Falta um elemento do texto. | Faltam dois ou mais elementos de texto. |
| Ilustrações | Ilustrações retratam a pessoa ou animal de acordo com a história com visuais claros, incluindo uma cena apropriada, personagem, itens, etc. | Ilustrações retratam a pessoa ou animal, mas não são claras ou incompletas. | As ilustrações não retratam a pessoa ou animal. |
Antes de um projeto criativo, é uma boa ideia mostrar aos alunos alguns exemplos do que eles farão para que você possa ajudar a estruturar o projeto para eles. Ao mostrar alguns pôsteres e falar sobre eles, você fará a criatividade fluir.
Os alunos farão um pôster de procurado para um dos personagens de The Outsiders. Você pode permitir que eles escolham ou atribuir um a eles. Explique que os alunos precisarão descrever o personagem fisicamente e emocionalmente, para que ele é procurado e como o personagem cresce ao longo do romance (a recompensa).
Alguns alunos adoram projetos criativos e começarão a trabalhar imediatamente, enquanto outros precisam de mais ajuda. Conforme você se move pela sala, ande conforme necessário para que os alunos possam sintetizar tudo o que sabem sobre seu personagem.
Os alunos devem analisar os personagens cuidadosamente durante a leitura. Eles devem incluir o que o personagem diz e faz, o que os outros personagens dizem sobre eles, como eles interagem com os outros e quaisquer outros elementos importantes da história relacionados aos personagens.
Quando os alunos são solicitados a pensar fora da caixa, eles eliminam a memorização mecânica e são levados a um pensamento mais profundo. Para criar o pôster de procurado, os alunos precisam sintetizar muitos elementos da história para completá-la.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série