Visão Geral da Atividade
Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar temas e símbolos da história, e apoiar suas escolhas com detalhes do texto.
"O poço eo pêndulo" Temas a procurar e discutir
Medo
O sucesso da história vem de sua habilidade de acessar uma qualidade humana fundamental: o medo. No caso do narrador, ele tem medo de sua sentença, medo da dor, e no medo real da morte. Ele é capaz de manter suas faculdades racionais ao longo de sua provação, no entanto, que é notável porque ele não se torna paralisado pelo medo, mesmo que sua circunstância é completamente aterrorizante. A própria câmara é feita para induzir o medo; A lenta descida do pêndulo cria suspense psicológico e terror mortal; E o poço representa a decisão final: morte, o medo final.
Intolerância e Injustiça
O narrador é uma vítima da Inquisição espanhola, que condenou e torturou aqueles que foram encontrados culpados de praticar secretamente suas religiões, ou que foram encontrados para a retenção de informações. Este sistema de intolerância é baseado no sistema de justiça espanhol: há uma acusação formal, uma investigação, um julgamento, um julgamento e uma sentença. No entanto, todo o sistema baseia-se na injustiça porque as premissas básicas dessas provas são a incapacidade das pessoas de praticar sua própria religião livremente. Mesmo sua sentença é injusta, porque não é uma simples execução ou uma oportunidade de penitência: é pura tortura psicológica e morte certa.
O Poder do Desespero
O narrador cede ao desespero absoluto algumas vezes ao longo da história. A primeira é quando ele fisicamente perde a consciência depois de sua sentença, sabendo que toda a esperança de misericórdia se perde. O segundo é quando ele quase cede à morte inevitável que o pêndulo parece pronto para entregar. No entanto, esta "calma recolhida de desespero" lhe permite formular um plano de fuga, o que funciona. Finalmente, o último ato de desespero do narrador vem com seu grito enquanto ele está prestes a ser empurrado para o poço. Seu grito parece trazer o general Lasalle no último momento absoluto, que é capaz de salvá-lo de morte certa.
"O poço eo pêndulo" Motivos e símbolos a procurar e discutir
A Câmara
A própria Câmara é um instrumento de medo. Faz uso da escuridão completa e desorientadora, em seguida, brilhante misterioso, com imagens de criaturas horripilantes nas paredes para causar estragos psicológicos sobre o narrador. As próprias paredes se tornam o instrumento de certa morte para o narrador, quando o empurram para o poço depois que ele escapa do pêndulo.
O pêndulo
O pêndulo oscila para frente e para trás, muito parecido com um relógio de avô. Cada momento que ele balança, o narrador é confrontado com a realidade aterrorizante que está tanto se aproximando, e é nítida. O pêndulo faz parte desta "justa" sentença emitida pelos inquisidores, mas na realidade, é um instrumento de tortura psicológica. Ele cria a idéia de um jogo, dando ao narrador tanto tempo para formular uma fuga, ou ele perde.
O pit
O poço é o primeiro contato estreito do narrador com a morte, como ele quase cai precipitadamente dentro dele enquanto tropeçando em torno da câmara na escuridão. O poço torna-se a sua escolha final, quando ele é empurrado para ele pelas paredes da câmara envolvente que estão queimando fogo quente. O narrador sabe que o poço significa morte certa para ele, e ele grita em desespero como ele descobre que ele ficou sem opções.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes em "The Pit and the Pendulum". Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Identifique o (s) tema (s) de "The Pit and the Pendulum" que você deseja incluir e substituir o texto "Tema 1".
- Crie uma imagem para exemplos que represente este tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergentes | Início | Precisa de Melhorias | |
---|---|---|---|---|
Identificação de Tema (s), Símbolo (s) e / ou Motivo (s) | Todos os temas são corretamente identificados como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. Os símbolos são corretamente identificados como objetos que representam algo mais em um nível mais alto na história. Motivos são corretamente identificados como importantes recursos recorrentes ou idéias na história. | A maioria dos temas são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. A maioria dos símbolos são identificados corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. Alguns motivos são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. | A maioria dos temas está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos símbolos está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos motivos está ausente, incompleta ou incorreta. | Nenhum tema, símbolo ou motivo está corretamente identificado. |
Exemplos e Descrições | Citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacar o seu significado para a história. | A maioria das citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s) e / ou motivos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacam sua importância para a história. | A maioria das citações e exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados ao (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações, ou não destacam sua importância para a história. | Exemplos e descrições estão faltando ou muito mínimo para marcar. |
Representação | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são precisas para a história e refletem o tempo, esforço, pensamento e cuidado com a colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) são na sua maioria precisos para a história. Eles refletem o tempo eo esforço colocados na colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são imprecisas para a história. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo de esforço, tempo e cuidados colocados em colocação e criação das cenas. | A maioria das representações estão faltando muitos elementos ou são muito mínimas para marcar. Pouco tempo ou esforço tem sido colocado em colocação e criação das cenas. |
Convenções Inglesas | Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem revisão cuidadosa e precisão para a história. | Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram a exatidão à história e alguma revisão. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete a revisão ou precisão da história. | Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação. |
Visão Geral da Atividade
Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar temas e símbolos da história, e apoiar suas escolhas com detalhes do texto.
"O poço eo pêndulo" Temas a procurar e discutir
Medo
O sucesso da história vem de sua habilidade de acessar uma qualidade humana fundamental: o medo. No caso do narrador, ele tem medo de sua sentença, medo da dor, e no medo real da morte. Ele é capaz de manter suas faculdades racionais ao longo de sua provação, no entanto, que é notável porque ele não se torna paralisado pelo medo, mesmo que sua circunstância é completamente aterrorizante. A própria câmara é feita para induzir o medo; A lenta descida do pêndulo cria suspense psicológico e terror mortal; E o poço representa a decisão final: morte, o medo final.
Intolerância e Injustiça
O narrador é uma vítima da Inquisição espanhola, que condenou e torturou aqueles que foram encontrados culpados de praticar secretamente suas religiões, ou que foram encontrados para a retenção de informações. Este sistema de intolerância é baseado no sistema de justiça espanhol: há uma acusação formal, uma investigação, um julgamento, um julgamento e uma sentença. No entanto, todo o sistema baseia-se na injustiça porque as premissas básicas dessas provas são a incapacidade das pessoas de praticar sua própria religião livremente. Mesmo sua sentença é injusta, porque não é uma simples execução ou uma oportunidade de penitência: é pura tortura psicológica e morte certa.
O Poder do Desespero
O narrador cede ao desespero absoluto algumas vezes ao longo da história. A primeira é quando ele fisicamente perde a consciência depois de sua sentença, sabendo que toda a esperança de misericórdia se perde. O segundo é quando ele quase cede à morte inevitável que o pêndulo parece pronto para entregar. No entanto, esta "calma recolhida de desespero" lhe permite formular um plano de fuga, o que funciona. Finalmente, o último ato de desespero do narrador vem com seu grito enquanto ele está prestes a ser empurrado para o poço. Seu grito parece trazer o general Lasalle no último momento absoluto, que é capaz de salvá-lo de morte certa.
"O poço eo pêndulo" Motivos e símbolos a procurar e discutir
A Câmara
A própria Câmara é um instrumento de medo. Faz uso da escuridão completa e desorientadora, em seguida, brilhante misterioso, com imagens de criaturas horripilantes nas paredes para causar estragos psicológicos sobre o narrador. As próprias paredes se tornam o instrumento de certa morte para o narrador, quando o empurram para o poço depois que ele escapa do pêndulo.
O pêndulo
O pêndulo oscila para frente e para trás, muito parecido com um relógio de avô. Cada momento que ele balança, o narrador é confrontado com a realidade aterrorizante que está tanto se aproximando, e é nítida. O pêndulo faz parte desta "justa" sentença emitida pelos inquisidores, mas na realidade, é um instrumento de tortura psicológica. Ele cria a idéia de um jogo, dando ao narrador tanto tempo para formular uma fuga, ou ele perde.
O pit
O poço é o primeiro contato estreito do narrador com a morte, como ele quase cai precipitadamente dentro dele enquanto tropeçando em torno da câmara na escuridão. O poço torna-se a sua escolha final, quando ele é empurrado para ele pelas paredes da câmara envolvente que estão queimando fogo quente. O narrador sabe que o poço significa morte certa para ele, e ele grita em desespero como ele descobre que ele ficou sem opções.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes em "The Pit and the Pendulum". Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Identifique o (s) tema (s) de "The Pit and the Pendulum" que você deseja incluir e substituir o texto "Tema 1".
- Crie uma imagem para exemplos que represente este tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergentes | Início | Precisa de Melhorias | |
---|---|---|---|---|
Identificação de Tema (s), Símbolo (s) e / ou Motivo (s) | Todos os temas são corretamente identificados como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. Os símbolos são corretamente identificados como objetos que representam algo mais em um nível mais alto na história. Motivos são corretamente identificados como importantes recursos recorrentes ou idéias na história. | A maioria dos temas são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. A maioria dos símbolos são identificados corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. Alguns motivos são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. | A maioria dos temas está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos símbolos está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos motivos está ausente, incompleta ou incorreta. | Nenhum tema, símbolo ou motivo está corretamente identificado. |
Exemplos e Descrições | Citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacar o seu significado para a história. | A maioria das citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s) e / ou motivos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacam sua importância para a história. | A maioria das citações e exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados ao (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações, ou não destacam sua importância para a história. | Exemplos e descrições estão faltando ou muito mínimo para marcar. |
Representação | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são precisas para a história e refletem o tempo, esforço, pensamento e cuidado com a colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) são na sua maioria precisos para a história. Eles refletem o tempo eo esforço colocados na colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são imprecisas para a história. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo de esforço, tempo e cuidados colocados em colocação e criação das cenas. | A maioria das representações estão faltando muitos elementos ou são muito mínimas para marcar. Pouco tempo ou esforço tem sido colocado em colocação e criação das cenas. |
Convenções Inglesas | Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem revisão cuidadosa e precisão para a história. | Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram a exatidão à história e alguma revisão. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete a revisão ou precisão da história. | Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação. |
Como fazer sobre temas e simbolismo em "The Pit and the Pendulum"
Engaje os estudantes com uma caça ao símbolo
Aumente a participação na sala de aula transformando a exploração de simbolismo em uma caça ao tesouro interativa. Os estudantes trabalham em equipe para identificar e registrar símbolos do texto, aprofundando sua compreensão enquanto tornam o aprendizado divertido e memorável!
Prepare listas de símbolos e atribua equipes
Crie uma lista de símbolos e temas principais da história. Divida os estudantes em pequenos grupos e atribua a cada equipe uma seção ou símbolo diferente para focar. Isso garante que todos os símbolos principais sejam cobertos e mantém os grupos focados.
Estabeleça regras claras para a caça ao tesouro
Explique a atividade delineando como os estudantes devem encontrar e registrar cada símbolo ou motivo, incluindo números de página e citações de apoio. Incentive o trabalho em equipe e lembre os estudantes de justificarem suas escolhas!
Monitore o progresso e oriente as discussões
Circule pela sala de aula enquanto os grupos trabalham, oferecendo dicas ou incentivando reflexões mais profundas quando necessário. Pergunte questões abertas para ajudar os estudantes a conectar símbolos aos temas.
Compartilhe descobertas e reflita como turma
Cada grupo apresenta seus símbolos descobertos e explicações. Conduza uma discussão sobre como esses símbolos aumentam a compreensão dos temas da história, incentivando os estudantes a refletirem sobre novas percepções.
Perguntas frequentes sobre temas e simbolismo em "The Pit and the Pendulum"
Quais são os principais temas em "O Poço e o Pêndulo"?
Os principais temas em "O Poço e o Pêndulo" incluem medo, intolerância e injustiça e o poder do desespero. A história explora como o terror e a tortura psicológica afetam o narrador, bem como a injustiça da Inquisição Espanhola.
Como Edgar Allan Poe usa simbolismo em "O Poço e o Pêndulo"?
Poe usa simbolismo através de objetos-chave como o poço, o pêndulo e a sala. Cada um simboliza diferentes aspectos do medo, da morte e da tortura psicológica, aprofundando o impacto dos temas da história.
O que o pêndulo representa na história?
O pêndulo representa a passagem implacável do tempo e a inevitabilidade da morte. Sua descida lenta e ameaçadora aumenta a suspense e simboliza a tortura psicológica infligida ao narrador.
Como os estudantes podem identificar temas e símbolos em "O Poço e o Pêndulo" rapidamente?
Os estudantes podem identificar temas e símbolos procurando por ideias repetidas (como medo ou injustiça) e objetos-chave (o poço, o pêndulo, a sala). Usar um quadro de história para ilustrar e descrever exemplos do texto ajuda a organizar suas descobertas de forma eficiente.
Por que o medo é tão importante em "O Poço e o Pêndulo"?
Medo impulsiona a narrativa e molda as ações do narrador. Poe usa o medo para criar suspense, destacar a crueldade da tortura psicológica e mostrar como a mente racional do narrador o ajuda a sobreviver ao terror extremo.
Mais Storyboard That Atividades
O Poço eo Pêndulo
Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional

“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial

“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA