“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
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Visão Geral do Plano de Aula
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica do Aluno
Visão Geral do Plano de Aula
Visão Geral do Plano de Aula
Nesta atividade, os alunos demonstram sua compreensão de várias palavras usando um mapa de aranha. Depois de escolher a (s) palavra (s), os alunos fornecem a parte da fala, a definição, um exemplo do texto e demonstram sua compreensão da (s) palavra (s) através de uma ilustração na respectiva célula do storyboard.
Palavras de vocabulário do The Black Stallion
- garanhão
- Rédeas
- Cautelosamente
- Gully
- Arnês
- refrear
- inquerir
- coluna
- Impulso
- Remanescentes
- Galope
- galope
Modelo e Instruções de Classe
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em The Black Stallion criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica do Aluno
Rubrica do Aluno
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Visual Vocabulary Assignment
Defina, ilustre e dê uma frase de exemplo para quaisquer três palavras de vocabulário.
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Visão Geral do Plano de Aula
Nesta atividade, os alunos demonstram sua compreensão de várias palavras usando um mapa de aranha. Depois de escolher a (s) palavra (s), os alunos fornecem a parte da fala, a definição, um exemplo do texto e demonstram sua compreensão da (s) palavra (s) através de uma ilustração na respectiva célula do storyboard.
Palavras de vocabulário do The Black Stallion
- garanhão
- Rédeas
- Cautelosamente
- Gully
- Arnês
- refrear
- inquerir
- coluna
- Impulso
- Remanescentes
- Galope
- galope
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em The Black Stallion criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
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Defina, ilustre e dê uma frase de exemplo para quaisquer três palavras de vocabulário.
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Como fazer sobre o vocabulário visual do garanhão preto
1
Como posso introduzir novas palavras de vocabulário de The Black Stallion antes da leitura?
Construir interesse e contexto ao apresentar algumas palavras-chave de vocabulário aos seus alunos antes de começar a história. Apresentar palavras com antecedência ajuda os alunos a reconhecê-las mais facilmente e aumenta o engajamento durante a leitura.
2
Selecione palavras de vocabulário que se conectam aos temas da história.
Escolha palavras que sejam centrais ao enredo do livro ou importantes para compreender tópicos relacionados a cavalos em The Black Stallion. Isso torna o vocabulário mais significativo e apoia a compreensão.
3
Use pistas de contexto do texto para discutir os significados das palavras.
Incentive os alunos a lerem frases ou trechos onde as palavras de vocabulário aparecem e usar pistas para adivinhar o significado. Isso desenvolve habilidades de inferência e aprofunda a compreensão da leitura.
4
Engaje os alunos com atividades rápidas de previsão oral ou escrita.
Peça aos alunos que prevejam o que as palavras de vocabulário podem significar ou como se conectam à história. Isso desperta curiosidade e ativa conhecimentos prévios antes da leitura.
5
Crie um quadro de referência da turma para o novo vocabulário.
Registre cada palavra nova, sua definição, uma frase de exemplo e um esboço ou imagem simples. Exibir este quadro fornece uma referência útil ao longo da unidade e apoia aprendizes visuais.
Perguntas frequentes sobre o vocabulário visual de The Black Stallion
Qual é uma atividade de quadro de vocabulário visual para "O Cavalo Preto"?
Uma atividade de quadro de vocabulário visual para "O Cavalo Preto" é uma tarefa onde os alunos selecionam palavras de vocabulário da história e demonstram sua compreensão fornecendo definições, frases de exemplo e ilustrações para cada palavra—frequentemente organizadas em um formato de mapa de aranha.
Como posso ensinar vocabulário de "O Cavalo Preto" de uma maneira divertida?
Use quadros de vocabulário visual onde os alunos escolhem palavras, as definem, usam cada uma em uma frase e desenham ou encontram imagens para ilustrar seus significados. Essa abordagem torna o aprendizado interativo e memorável para os graus 4–5.
Quais são alguns exemplos de palavras de vocabulário de "O Cavalo Preto"?
Palavras de vocabulário de "O Cavalo Preto" incluem: cavalo, rédeas, cuidadosamente, vala, arreios, freio, consulta, coluna, impulso, restos, cambalear e galope.
Quais passos os alunos devem seguir para completar uma atividade de vocabulário visual?
Os alunos devem: 1) Escolher três palavras de vocabulário da história; 2) Encontrar e escrever as definições; 3) Usar cada palavra em uma frase; 4) Ilustrar o significado em uma célula de história em quadrinhos usando desenhos ou fotos.
Por que usar mapas de aranha para ensinar vocabulário em aulas de literatura?
Mapas de aranha ajudam os alunos a organizar informações visualmente, facilitando a compreensão dos significados das palavras, visualizando exemplos em contexto e conectando ilustrações às definições—tudo o que melhora a retenção de vocabulário.
Mais Storyboard That Atividades
O Garanhão Preto
Testemunhos
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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